一、物体的尺度及其测量.ppt

第一节物体的规模和测量，第二章物质世界的规模、质量和密度，珠穆朗玛峰的海拔约为8848米，我国的长江约为6400公里，苯分子的直径约为10 _ 10米，人眼所分辨的小物体的直径约为10 _ 4米，地球半径约为640公里，仙女座的直径约为16万光年1015，长度(l)测量：(1)长度单位，国际单位：米，常用单位：千米(km)分米(cm)毫米(mm)微米(m) ，500m=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _m，500m=500106 m=5108 m，500m=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ m，第一步识别：0刻度、范围、分数值、0的长度(或全部)指向被测量对象的一端，标尺的角度线紧贴被测量对象，标尺必须倾斜，不能歪斜。第二步是： 0 对齐线，对齐整条线，分别是直线，视线和标尺面，第三步是：垂直，3.4，0.06，cm，物体的长度为3.46厘米，第四步是3360。精确值、估计值、单位、对象长度为4.14厘米，对象长度为4.20厘米，测量员使用练习，对象长度为4.00厘米，对象长度为3.38厘米，学生活动：测量矩形的宽度，误差：测量与实际值之间的差值。错误原因：减少错误的方法：错误和错误的区别：错误，计数器，测量工具和测量方法，多次平均测量，使用精密测量工具，改进测量方法。错误只能是必然的减少。错误是由于不符合测量设备的使用规则，或由读数、记录时的粗心等引起的。错误是可以避免的。体积(v)的测量：1。体积单位，国际单位：米3(m3)；公用单位：米3(dm3)厘米3(cm3)升(l)mL(mL)；单位换算：1l=dm3=m3你知道体积的测量，-体积公式，(2)液体的体积，桶的使用方法吗？使用桶装(杯子)检查(1)总和，(2)测量液体体积时，必须将汽缸放在水平桌上。(3)读数，视线应与凹面的底部平整；与凸面的顶部齐平。范围，分数值。形状不规则的固体，如何测量它的体积？事故：把主体浸入水中。两个读数的差异就是那个物体的体积。排水法：学生活动：用排水法测量不规则固体的体积。第一节中的对象比例和测量，摘要，第二节，长度测量：物质世界几何比例：1，长度单位(1)国际单位通用单位(2)单位转换，2，长度测量常用工具-比例(2.3.4注释)，以及正确的使用方法是什么？课堂练习：2。如图1所示，使用AB两个标尺测量同一物体的长度时，a字等于cm，b字等于cm。3.请在以下资料中填写合适的单位：伍飞同学的质量约为48.5；销的质量约为80。中学8年级物理教科书的长度约为2.6，其中每一章的厚度约为0.1。图1，4。测量某物的长度。甲，乙，435厘米的结果分别为11.85厘米，11.82厘米，11.8厘米，三人没有操作错误。甲，乙结果不同的原因是乙，丙结果不同的原因是。5.某同学四次测量一件东西的长度，分别为9.2厘米、9.8厘米、9.3厘米、9.3厘米，那件东西的长度应该是()。A.9.3cmB.9.4cmC.9.2cmD.9.23cm，由于错误，测量单位不同的测量值，a，延长事故：两个人拉同一个弹簧测量仪，弹簧测量仪100牛，弹簧测量