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文档简介

海燕,高尔基,整体感知,分层朗读课文，找出描写海燕的语句，感受海燕的英姿。,体会海燕对暴风雨的情感态度。,将要来临,像黑色的闪电，在高傲地飞翔,一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云,叫喊着,渴望,逼近之时,叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫,飞舞着,在大笑，又在号叫,迎接,即将来临,在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔,叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！,呼唤,对于即将到来的暴风雨，海燕的态度是：,渴望、迎接、呼唤,分析海燕的形象。,勇敢坚强,乐观自信,敢于斗争,文中除了写了海燕的表现，还写了哪些海鸟面对暴风雨的表现？,海鸥,海鸭,企鹅,呻吟飞窜恐惧掩藏,呻吟吓坏,胆怯躲藏,面对即将来临的暴雨，海鸥、海鸭、企鹅的态度是：,害怕、逃避,写这些海鸟的表现有什么作用？,对比反衬,作者真的只是想赞扬海燕这种海鸟吗？它身上寄托了作者怎样的思想感情？,注：结合写作背景。,手法探究,海燕,渴望暴风雨、迎接暴风雨、为暴风雨欢呼,革命先行者,渴望革命，迎接革命，为革命欢呼,象征,文中除了海燕，还有哪些事物具有象征意义？,海鸥、海鸭、企鹅：,怯弱自私的害怕革命者、假革命者和不革命者。,暴风雨：,即将来临的革命风暴。,乌云、闪电、狂风：,反革命的黑暗势力。,大海：,革命群众的力量。,主旨探究,在这首散文诗中，作者运用象征手法刻画了勇于搏击风浪、善于冲破黑暗的海燕形象，歌颂了俄国无产阶级革命先驱及其坚强无畏的战斗精神，欢呼即将来临的革命风暴，鼓舞人们积极行动起来，去迎接伟大的战斗。,语言探究,在文中选取你最喜欢或最有感触的一句话，有感情地朗读出来，并加以赏析。,小贴士：写法（修辞、重点字词、感官等）内容,巩固朗读,结合形象、象征、主旨等再次朗读课文，加深体会。,感悟海燕致敬海燕,续写课文
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