纵越咨询集团-人才培养方案

了解人才阶梯建设培训提案、目录、项目内容和想法项目运营管理和工作结果，首先研究和诊断XXXX组，确定管理问题的根本原因，然后是，1。项目准备制定项目工作计划(滚动调整)确定面试计划(日程和对象)准备面试：初步研究，问题列表设计准备客户数据要求列表，3。问题分析整理客户要求，确定工作范围和重点，确定关键问题，并深入分析当前状态与最佳实践和管理要求，确定改进机会和重点，访谈参考资料，问题分析，4。将收集的数据与客户一起分组，以进行讨论并确保更准确的信息，准备下一步工作，2。采访、数据收集采访公司高层采访主要管理和与业务部门相关的数据收集和其他相关数据整理采访，在项目启动和项目诊断阶段，工作结果构成项目的基本假设，项目启动和最终成功的基础，、1，企业发展中出现各种问题，2，系统的观点和分析，4，主要问题问题会有所不同，结合产业特性，企业本身的特性分析问题，分类现在看本质，找出问题的根本原因，看问题的角度，不是所有问题都是消极的，确定影响企业发展的主要问题，根据重要性和紧急程度对问题进行排序，集中精力，保持对不重要问题的合理控制，解决主要问题，按照企业发展的阶段解决一些问题，随着企业的增长逐渐消失，“头痛，脚” 要辩证地看待XXXX的当前问题：对企业现状进行合理的分析，通过现象的本质，使用系统的哲学确定问题的根本原因，解决问题，采购，供应，生产，销售，服务，流程转换，研发，营销，设备管理，物流，计划调整，人力可以，项目团队通过集中访谈、现场调查、数据收集等快速了解和熟悉XXXX的当前状态，调查和评估公司经营现状，构建人才梯队方案，构建与公司业务计划完全一致的人员获取和开发系统，不断发掘人才，打造内部优秀人才池，以及建立和完善人才梯队教育机制，制定主要职务继承和后备人才选择计划，核心人才激励，持有，提高职业发展渠道，人才尽职调查：职务招聘紧迫性内的外部替代发展潜力和方向教育措施，自学，教育计划，人才清点，通信反馈：绩效审查质量评价优势和不足的教育和教育措施补偿调整工作目标，以及沟通反馈，人才选择：根据人才清点结果，选择“德才兼备”的核心员工，选拔潜在员工，构建后备人才梯队。晋升发展：根据后期匹配状态和员工以前的职业/工作表现，报告适合后备人才级别的晋升人员。，人才库存，月，季度，半年，随时，垂直和水平人才梯队建设总体框架，林教育：垂直-越南管理咨询企业人才梯队建设以人才库存为核心的人才培养管理系统，根据企业战略计划确定核心职务根据工作能力构建人才池，启动提名机制，启动准备程度和发展趋势评估、晋升决策、建立继任系统、各个阶段要克服的困难、人才库包含哪些因素？ 应该储备什么样的人才？如何寻找潜在人才？用什么标准评价？目标培养怎么办？培养过程如何落地？如何跟踪人才开发？追踪机制是如何建立的？最好的晋升决定怎么办？如何客观公正？第一阶段XXXX人才战略计划制定：明确要求，构建人才池，构建人才池-根据企业人才战略计划构建各种人才池，获取各种类型的潜在人才，是，第一阶段XXXX人才战略计划制定：基于人才池能力，设置人才池能力-根据目标工作能力模型设置每个人才池的能力标准。确保人才拥有和培养有明确的方向。能力库-帮助企业快速建立人才储备库能力标准。是，第二阶段XXXX人才识别：数据是否可以快速学习和适应人才评估、360评估、绩效评估、潜在兴趣、能力倾向(新工作)？动机水平(管理员有动机吗？)价值(是否重视管理或技术帖子？)经营质量(个性符合未来的工作要求吗？)，绩效评估(是否在当前职位上实现绩效)管理技能(优势和短板，需要改进的方向)360评估(该能力是否得到同事的认可？)，关心当前情况，人才评估，绩效评估360评估人才评估，是，第2阶段XXXX人才标识：使用人才9复选框进行综合清点，第9阶段复选框右上角的人员编制，是，第2阶段XXXX人才标识，垂直人才盘点工具3354 22 有效地筛选现有核心人力的20%，使企业清楚地看到自己的人才基础，并采取选择、教育、使用、持有的措施，迅速提高企业的竞争力。需求定位企业能力核心工作盘点决策组织和个人能力标准值整体评估核心人才/潜在员工分类人才盘点报告、适应情况、盘点阶段、人才盘点报告框架、组织能力曲线和基本特性能力库存表和应用概述核心人才/潜力人才分类解决方案目标提升措施选择培训改进建议、3XXXX阶段人员培训：能力对象培训、基于能力的培训和咨询能力差距的目标教育。示例，第3阶段3XXXX人员培训：实施多角色协作培训流程，在导师/上级协作实践中对后备人员进行培训-导师、上级、后备人员能力发展趋势和差距实时了解当前情况，提供目标培训-导师咨询，Coaching平台，日常咨询和反馈机制。，是，根据每个职位系列中的相应职位确定该课程的目标、属性和要点，通过子技术补充和完成课程的主要内容，完成课程大纲；能力和课程匹配、子技能启动、能力分类课程目标能力分类确定课程属性能力分类确定课程要点、课程概述、课程体系和职业组合、每个职位的学习指导、能力、经验、绩效、帐户经理晋升标准、帐户经理职务学习指导、一般项目、后备项目、培训学生项目管理、特殊一般培训(新员工培训)，专业-管理课程，专业中级课程，专业高级课程，专业高级课程，专业高级课程，管理初级课程，管理初级课程，案例，a .领导能力建设部分，示例，说明：课程安排(1/，是，第5阶段xxxx人才管理：多种实用分析工具，准确的聘用决策，后备人员的可视清点和比较-排序分析，是，阶梯池管理和更新，XXXX阶梯池，年度人才盘点录入，为阶梯人才池选择潜在人员，年度人才清点输出，人才池的员工