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文档简介
教学目标:学生学习教师中各种物品的名称,并数出这些物品。目标语音重点语音:table,book,chair,eraser,pen,pencil,Isthisa?Yes,No,your补充语音:school,bag,anstick,fold,read,read,cut,be,quiet,stop,its,a/an复习:颜色,数字1-10教学材料:学校单词卡片(27-32),Warmer,T:(Quickly)Pointtothered/yellow/blue/pink/purplecrayon,please.Pickupthered/yellow/blue/pink/purplecrayon,please.,Whatsthis?,Itisabag.,Whatsthis?,Itisapen.,Whatsthis?,Itisapencil.,Whatsthis?,Itisabook.,Whatsthis?,Itisaneraser.,Presentation,Itisatable.desk,Whatsthis?,Presentation,Itisachair.,Whatsthis?,apen,apencil,abook,achair,atable,aneraser,Pointto/pickup,Pointto,apen,apencil,abook,achair,atable,aneraser,Whatsthis?Its.,apen,apencil,abook,achair,atable,aneraser,Missinggame,apen,apencil,abook,achair,atable,aneraser,piapiapia,Whatcolor?,Itisaredpen.,Itisagreenandpinkbook.,Whatcolorisyourbook?,Isthis?Yes,itis.No,itisnt.,Usingtherealthings,Isthat?Yes,itis.No,itisnt.,Usingtherealthings,apen,apencil,abook,achair,atable,aneraser,Listen,pointandrepeat.(20),OpenyourPupilsBooksatpage8,please.Listenandpoint.,T:ThisisSuzy/Simon(学生自己说人名)T:Wheresthestar?Ss:Hereitis.,Oooohh!Simon,isthatyourbag?,Itsyellow.,Yes,Itis,andmypencilsred.,Yes,itis.,Isyoureraserredtoo?,No,itisnt.Itsgreen.,Itsblue,Suzy.,Here,Suzy!Lookatthis.ItsmyMaskmanbook!,Andwhatcoloursyourpen?,Oh,and?,Wow!Thanks,Simon.,1.Whatsthis?Itisa/an.2.Whatcolor?Its,Practice1,Workinpairs,Wordbingo,学生自己在笔记本上画2x2的小表格。给每个格子里写上不同的单词。教师逐一说出单词,学生听到一个单词,就在方格中相应的单词上画x。第一个划掉全部四个格子的学生获胜。,OpenyourActivityBooksatpage8,please.Listenandcolour.,T:Pointtothetable/book,T:Howmanytables(arethere)?Ss:One,two,three,Actiongame,教师从学生那里收集10钟教师物品,比如:一支红铅笔,一块绿橡皮。学生站在椅子后面。教师举起一件物品,说:aredpencil.学生听到正确的句子就站着不动,听到错误的句子就跳起来。做错的学生回到座位上,直到一名学生生出。,Endingtheclass,将单词卡片发给学生,对一名
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