语文人教版八年级下册《雪》课件.ppt

雪、鲁迅、作者简介、鲁迅、伟大文学家、思想家、革命家。 本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 代表作品：小说集呐喊，彷徨散文集朝花夕拾，散文诗集野草等，介于诗与散文之间，兼具诗与散文特征的现代抒情文学样式，散文诗集野草，文体，散文诗，正文是从哪里选择的？ 我理解文章的背景。 写于雪年的1925年是不平凡的时代。 南方革命形势蓬勃发展，可以说是春暖花开的日子，而北方仍处于寒冷之中。 面对黑暗的现实和酷酷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态追求“革新的破坏者”，战斗理想的春天。 他不仅仅是小说和杂文。 然后，“如果有了小感触就写短文再印一本，说是野草”野草收录了散文诗23篇，也是鲁迅追求革命真理，抒情与敌人战斗的记录。 本文也是鲁迅当时心灵世界形象化的表现。 初步体验到“所有场景都有爱情”。 博识美艳消解凛然上升的奶粉，b，sh，tu，l桌的nli，tng，lin，zh，读的提示：注意到谐音节奏的感情变化，读的请求：按照以下形式读一品“5434”让我感受到它还是一个微弱的青春新闻，是一个非常魁梧的处子皮肤。 雪野鲜红的宝珠山茶，白中碧绿的单瓣梅，深黄磬口的腊梅雪下冰凉的绿草2、文章作者是如何分别描绘的？ 雪红，白色中蓝，深黄，冷绿，白雪，白雪人，红唇，褪色的红色，没有冰冷的硬雪，从形态上看：从颜色上看：从晴天上看：雪人变成不透明的样子，晴天接着，他不知道在计算什么，哪个句子表达了“朔方的雪”“粉，沙” 但是，朔方的雪飞散后，永远像粉一样，像沙一样，他们永远粘不住，撒在房子上，落在地上，枯草上，就是这样。 家里的雪早已消化了。 由于房间居民的火热。 此外，在晴朗的天气下，旋风突然猛烈地飞翔，在阳光中闪烁着光芒，像包裹着火焰的雾一样旋转着上升，停留在宇宙中，旋转着宇宙，上升着闪烁着。 (第四段)，xun，xun，飞雪，雪在阳光中闪耀，如包裹火焰的浓雾，旋转上升，蔓延到宇宙，旋转上升，闪烁着宇宙。 2、文章的作者是如何分别描述的？ 形状：颜色：单调，晴朗的日子：悲壮，孤独，永远像粉末，不粘连，完全像雪的世界，主要以耀眼的白色为主，死寂，压抑，拥有的生命，它冷，不融化在晴朗的日子，直接升华。 冷硬、优美、壮美、江南雪景图、北方雪景图、作者更喜欢哪里的雪，想想：作者画江南雪和北方雪，会引起怎样的联想？ 你认为文本体现了作者的什么思想感情？江南雪般的美是欢乐的，更崇高的美是北雪般的，勇敢地面对惨淡的人生，在悲壮的战斗中升华。 理解下文：1.温暖国家的雨，从未变成过冰冷的硬雪。 2 .那还是微弱的青春新闻，是一个非常魁梧的处子皮肤。 是的，那是孤独的雪，死了的雨，是雨的灵魂。 强调雪不屈的精神，这种精神光辉，值得称赞。 是指最具生命力的江南的雪孕育着生命，与柔软的结合在一起。 孤独是雪的特质。北方的雪升华与死亡相结合，是完全献身的事情。一切强度凝结，强于雨。 体验感悟，雪是冬天最好的表现。 北风呼啸，雪在上空生长开放。 她不愿一花一花地在高空举办展览，但愿成千上万的花落在大地上开放。她漂浮的是继承人，其生命的起点是生命的高度。 雪落不看方向，不择地形，入山高山，入水达到水的广阔范围。 正因为雪拥有无数花朵的活力，所以拥有紧随其后的精神，它独占了高山、大地、森林、草原。