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文档简介

,三角形边的关系,三角形,5,从小明家到学校有三条路，你觉得小明平时上学会选择哪条路走，为什么？,思考:小明上学走哪条路最近？,中间的路最近。,讨论:为什么走中间的路最近，你能想办法证明一下吗？,通过测量、比一比，发现走中间的路最近。,思考:通过活动，你能得出什么结论？,两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。,剪出下面4组纸条（单位：cm）（1）6、7、8。（2）4、5、9。（3）3、6、10。（4）8、11、11。,小组活动:尝试用每组纸条摆三角形，并展示你的成果。,讨论:你发现了什么问题？为什么会出现这个问题？,（1）,（2）,（3）,（4）,并不是任意三个纸条都能拼成一个三角形。,思考:观察下面四组纸条，说一说需要满足什么条件才能拼成三角形?,（1）,（2）,（3）,（4）,6+78,4+5=9,3+610,8+1111,思考:观察下面四组纸条，说一说需要满足什么条件才能拼成三角形?,三角形任意两边的和大于第三边。,（1）,（4）,验证:算算试试，是不是任意两边之和都大于第三边？,（1）两点间线段长度小于曲线长度。,（2）三角形中两边的和大于第三边。,用今天学过的知识说一说为什么中间的路线最短。,（）,（）,在能拼成三角形的各组小棒下面画“”。,（1）,（3）,（2）,（4）,（）,（）,用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？（单位：cm）,2+56,2+66,用下面6根小棒，你能摆出几种三角形？（单位：cm）,5+66,6+66,这节课你们都学会了哪些知识？,两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。,这节课你们都学会了哪些知识？,（1）,（2）,（3）,（4）,三角形任意两边的和大于第三边。,课堂感想1、这节课你有什
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