科普说明文讲解ppt课件

科普说明文,DesignedbyZhaoYuqingShandongProvinceNo.1SeniorHighSchool,教学目标：1.掌握冠词用法2.掌握with的不和结构3.时态用法4.把握完形解题思路5.了解科普说明文解题方法,科普说明文解题思路,“科普说明文”，顾名思义，就是一种以“说明、解释”为主要表达方式的英语文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学解说的。说明文是通过解说事物、阐明事理，使人们增长知识和技能。说明文是高考英语阅读理解题中的重点内容之一。说明文具有与自己特点相适应的说明方法，因此说明文结构复杂，专业术语多，易于拉开考生分数档次，便于高校分层次选拔人才。然而对于考生来说说明文抽象度高，解题难度增大了。高考对说明文的考查多为科普知识，动植物特性、自然现象和新产品、新工艺介绍以及人文地理、风土人情等方面的说明文，文中解释性、定义性、说明性的句子居多。因此考生要掌握说明文的命题特点，叙述方式，以冷静的心态阅读原文，重点突破长句结构特点和逻辑关系，以便对其做出准确的语意理解。,3,一、说明文阅读理解的特征,一般说来，英语说明文与其它文体一样，文章所涉及的内容不外乎以下几个方面，即WhoWhatWhenWhereHowWhy。1.Who：问的是这篇文章的主体是谁？（即所要说明和描述的人或事物）2.What：问的是主体做了什么事情？（即主体表现出的特性、功能和用途）3.When和Where：是在何时何地发生的？（即何时何地所表现出的特性、功能和用途）4.How：通过什么方式表现出来的？5.Why：这种特性功能用途的原因是什么？做说明文阅读阅读的时候，一定要记住上面的Wh-word。边阅读，边搜记，牢记要点，把握全文,4,二说明文阅读理解的类型,1.细节理解题说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点。在列举处命题。如用First(1y)、Second(1y)、Third(1y)Finally、notonlybutalso、then、inaddition等表示顺承关系的词语列举出事实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。在例证处命题。句中常用由as、suchas、forexample、forinstance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。在转折对比处命题。一般通过however、but、yet、infact等词语来引导。对比用unlike、until、notsomuchas等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。在比较处命题。无端的比较、相反的比较、偷换对象的比较，经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。在复杂句中命题。包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关系和语法关系。细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。,5,二说明文阅读理解的类型,2.语义猜测题说明文为了把自然规律，事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白，因此学术性强的生词较多，所以常进行生词词义判断题的考查。命题方式多以Theunderlinedpart“”inParagraphrefersto.或Whatdoestheunderlinedwordmean?或Whatisthemeaningoftheunderlinedword?为设问方式。解题时考生应认真阅读原文，分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的，并以此为突破口抽象概括出生词词义。也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同位语从句、定语从句、插入句等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明对象时易发生动作变换、人称转变的现象，这类题目常以it，they，them等代词为命题点，因此考生要根据上下文语境，认真阅读原文，分析动作转换背景，弄清动作不同执行者，以便准确判断代词的其实际指代对象。,6,二说明文阅读理解的类型,3.主旨理解题说明文常用文章大意判断题考查考生对通篇文意的理解。即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。主要考查考生对文章的整体理解能力。命题形式常以Thispassagemainlytalksabout_.Whatisthemainideaofthepassage?为设问方式。这种试题多以Thispassagemainlytalksaboutthemajorsurprisingfindingsabout.为回答方法。答题时首先阅读题干，掌握问题的类型，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，一般先要寻找中心句或主题句，寻找高频词汇，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。,7,二说明文阅读理解的类型,4.判断推理题。这种试题常以Thepassageisintendedto.(2)Theauthorsuggeststhat.(3)Thestoryimpliesthat(4)Whichpointofviewmaytheauthoragreeto?(5)Fromthepassagewecanconcludethat.(6)Thepurposeofthepassageisto.为设问方式。这种题型的答案在原文中不是直接就能找到的，它要求考生进行合理的推断。如因果关系，文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义，考生要将这种含义读出来。说明文常出现图示判断题，这种试题可以事物之间正确的依赖关系为命题点，要求考生判断其正确的流程顺序相互关系等。考生一定要认真阅读原文，并对照原文介绍的情况，弄清图示的差异，根据题干需要最终做出正确判断。如：动物介绍性说明文常出现动物能力判断题，考查考生对特定动物所具有能力的判断。解题时考生应认真阅读原文对动物形态活动能力的判断，了解动物的生存环境和是否会使用工具，是否善于爬行、飞翔和游泳等。,8,二说明文阅读理解的类型,5.观点态度题观点态度题也是判断推理题考查的内容之一。说明文的对象为客观事实,但设题以议论的表达方式抒发对该说明对象的想法。如对某种新发明的赞赏,或对某个事物的批判。这类题目常见的题干表达方式有Whatwastheauthorsattitudetowards.?等。,9,实例探究,【实例探究】NorthwestChinaispartofthesandstormcentreinCentralAsia.Sandstormsbeginindesertareas.SandstormsinChinaappeartohaveincreasedinrecentyearsasaresultofdesertification.Thisisaprocessthathappenswhenlandbecomesdesertbecauseofclimatechangesandbecausepeoplecutdowntreesanddigupgrass.【问题设计】AccordingtothepassagewhichisNOTlikelytocausedesertification?A.Climatechanges.B.Cuttingdowntrees.C.Diggingupgrass.D.Savingwater.,10,实例探究,【试题简析】这是一道推理判断与词汇语义相结合的题目,题目问根据文章内容,以下哪个选项不太可能会引起desertification。desertification是生僻词汇,但通过文中Thisisaprocessthathappenswhenlandbecomesdesertbecauseofclimatechangesandbecausepeoplecutdowntreesanddigupgrass.对这个词的解释,同学们可以得知,气候变化、砍伐树木和破坏草地都能够导致desertification,而选项D节约用水显然不在此解释中,因此答案选D。,11,三说明文阅读理解的步骤,1.通读全文。说明文的篇幅一般在500单词左右，原文一般没有题目，这给我们把握文章主旨造成一定困难。做题目之前一定要通读全文，迅速形成整体印象，初步了解主要信息。每读完一个长句或段落之后，可以在自己的头脑中“复述”一遍，以加深印象。在通读全文时，应重点留意每段的首句，因为首句大多揭示了本段的主题（即topicsentence），常常与全文主旨密切相关。把握首句可以用很短的时间获得许多重要的信息。2.细读试题。对材料有