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文档简介

19草船借箭,德州市项目东区高级小学时瑛材,欣赏临江仙滚滚长江东逝水,20*景阳冈,21*猴王出世,语文园地五,19.草船借箭,19草船借箭,德州市项目东区高级小学时瑛材,学习目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点句子，理解诸葛亮的人物形象。3、通过学习课文，培养阅读名著的兴趣。,三国形势图,背景介绍,曹操,刘备,孙权,赤壁,历史背景,自学指导一（6分钟）,自读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。要求：用自己的话归纳“草船借箭”的起因、准备、经过和结果。,故事起因,准备借箭,借箭过程,连船,朝北岸开去,一字摆开,擂鼓呐喊,受箭,掉转船头,再受箭,回营,谢箭,曹操营寨,孙权营寨,故事结果,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,叹,神机妙算,自学指导二（4分钟）,请同学们默读四至九自然段，找出有关诸葛亮“神机妙算”的句子，小组合作讨论，诸葛亮的神机妙算在哪些地方得到了充分的体现？方法：画出相应的句子，并结合课文、人物形象的特点进行思考。,预料到三天后江上有大雾；,船身相连容易受箭；,知道曹操多疑不敢出兵；,士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭；,借箭返回时，顺风顺水；,诸葛亮神机妙算,不让鲁肃告诉周瑜借箭的准备；,向曹操谢箭；,知道鲁肃的为人忠厚；,鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说:“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,请同学们交流思考，诸葛亮笑的人可能是谁？他会怎么笑？他又是因何而笑呢？,拓展思考（2分钟）,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”,通过本节课的学习，同学们有什么收获？,回顾整理,草船借箭是我国著名长篇历史小说中的一个故事。文中写的人物有、，本文写（）由于妒忌（）的才干，要诸葛亮，以此陷害他。诸葛亮用妙计向（）“借箭”，挫败了（）的阴谋。表现了诸葛亮的。,我会填,三国演义,诸葛亮,周瑜,曹操,鲁肃,周
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