混合课程设计单

EXCEL在财务中的应用混合课程设计目录一、基础课程信息1(a)课程的地位、作用和任务(作用和任务可以合并)1(2)课程教学的总体目标和要求1(3)教学信息1(4)信用小时1(5)评估模式2二。课程3存在的问题及对策三、课程单元划分4四、课程单元设计(以知识单元为例)5(一)写作课程目标5(2)课前(在线)学习活动设计(以知识单元为例)7(3)为本单元准备的教学资源8首先，课程的基本信息(a)课程的地位、作用和任务(作用和任务可以合并)1.状态：EXCEL在财务中的应用是会计专业、会计电算化专业、涉外会计专业和财务管理专业的专业选修课。本课程从数据输入、数据查询、编辑和数据分析等方面为企业的会计处理、投资分析、资产管理、财务预测和预算分析提供全面的系统解决方案。2.角色(任务):本课程为学生提供就业岗位操作技能，增强学生使用EXCEL进行数据编辑、数据分析、资产管理和投资管理的能力。(二)课程教学的总体目标和要求1.总体目标：知识与技能目标：通过EXCEL在财务中的应用课程的学习，学生可以系统地掌握EXCEL的基本原理，掌握电子表格的基本操作和功能的基本应用技能，掌握总账处理、报表编制、资产管理和投资模型设计等基本操作，进一步了解企业财务管理系统的整体体系结构和运行特点，了解计算机环境下的信息处理方法，为财务实践打下基础，培养学生对财务决策工具的应用能力。学习方法和能力目标：通过学习EXCEL在财务中的应用课程，学生可以了解EXCEL函数和分析工具的应用方法，可以灵活使用EXCEL分析工具和功能来完成会计业务流程和财务数据的编辑和分析工作，可以提高他们的学习方法和解决问题的能力。情感价值观目标：通过本课程的学习，帮助学生建立良好的自信心，提高他们的逻辑思维和创造力。2.学习要求：对于未完成本课程学习的学生，需要具备相应的会计、财务管理理论知识和基本的计算机操作技能，并需要学习过基础会计、财务会计、财务管理、计算机基础等预习课程。(三)教学信息教员：肖骁目标受众：2014年会计本科5个班和2014年会计本科6个班(毕业班、完成班)选修课数量：119(4)信贷时间学分：4课时：8小时/周教学计划总时数：72课时安排：12小时知识，60小时实验操作，4小时复习和回答，4小时移动学习，其中8小时在线，72小时离线。(5)为了完成课程，学生每周花费大约7小时，在线1小时，离线6小时；(6)评估方法采取“平时成绩期末考试成绩”的方式进行考核。成就的构成和比例(1)考勤分数4次，共10分，旷工一次扣3分，迟到、早退扣1分，事假扣0.5分，病假不扣1分。(2)作业分数为40分，每个项目的作业分数为每个项目在线作业和离线作业的平均分数。总作业分数是四个项目的平均分数。每个项目的作业在线两次，离线两次，每次作业得2.5分。离线作业是课堂作业，必须在课堂上提交。未提交和延迟提交均不得分。网上作业应该在下节课前提交。迟交分数是原始分数的80%，迟交三天没有分数。所有作业都根据完成情况和正确性进行评分。(3)期末考试：个期末测验成绩，共50分。二。课程存在的问题及对策存在的问题混合教学能解决这个问题吗解决办法1.有许多公式函数。学生不知道应该用什么函数来解决这个问题。同时，他们不清楚地记得函数中的元素将函数概念和元素的学习部分移到该行，并通过ppt和简短的视频解释来呈现。同时，利用函数间的对比记忆来加强函数构成元素的记忆。使用视频解释功能输入过程，强调不同功能的使用范围以及功能之间的联系和区别。结果，减少了由大量功能给学生带来的学习困难。2.学生使用Excel 2010版较少，其各种功能无法准确使用，使得学生在学习时无法及时准确地操作，进而放弃后续学习。能将Excel2010版本的基本操作移至网上，并使用ppt、图片、简短视频说明和其他演示来强调常用功能的使用，从而降低了学生因缺乏软件操作经验而带来的学习困难。3.由于本课程的存在，有必要将会计和财务管理理论结合起来，而学生并没有清楚地记住大部分知识点，导致学生在输入公式和函数时无法理解相关的公式，学生因困难或出现错误而不愿继续学习。能复习部分的理论知识和公式，需要在上课前复习，并通过ppt、图片、简短视频解释等方式呈现。同时，结合相关的理论公式和Excel函数公式，强调公式中各元素对应的理论概念。函数元素与相关理论知识结合得越紧密，学生就越容易记忆和回忆，从而减少了不稳定的理论知识给学生带来的学习困难。三、课程单元划分序列号单位名称子单元名称1第1项Excel在会计中的应用任务1 Excel基本操作任务2会计凭证表的编制任务3会计账簿设置任务4财务报表的编制2第二项Excel在资产管理中的应用任务1现金、库存、应收账款管理任务2固定资产管理3第三项Excel在投资分析中的应用任务一投资决策评价指标任务2投资决策案例分析4第4项Excel在财务预测和预算中的应用任务1销售收入管理任务2成本预测任务3利润分析四、课程单元设计(以知识单元为例)课程名称单位名称教师EXCEL在财务中的应用第三项Excel在投资分析中的应用肖骁本节教学计划：共9小时(学生)在线学习：2小时(教师)离线课堂面授：8小时(教师)在线指导：1课时(一)编写课程目标1.教学目标子单元名称教学目标(ABCD法)任务1:投资决策评价指标教学目标1:通过学习教学资源和课堂教学及练习，学生可以记忆投资相关函数的名称和参数，并完整地输入投资函数。该主题可以选择正确的函数，计算结果的准确率在80%以上。教学目标2:通过投资项目的现金流量分析，学生可以确定每个阶段的现金流量，正确计算投资项目的评价指标，并做出相应的决策，正确率达到80%以上。任务2:投资决策案例分析教学目标1:学生运用已掌握的投资函数和分析方法，分析案例项目各阶段的现金流量，建立项目可行性分析表。他们能够正确计算各阶段的现金流量，对项目的可行性做出正确的决策，正确率在80%以上。教学目标二：通过对教学资源的研究和教师在课堂上的指导和指导，学生建立资本限额分析模型，计算投资分析指标，并利用控制工具和图表对投资决策进行动态分析，正确率达到80%以上。2.重点和难点：焦点：投资决策相关功能难点：项目现金流分析、评价指标计算及投资决策动态分析(2)课前(在线)学习活动设计(以知识单元为例)子单元名称教学目标(ABCD法)教学内容分析教学资源教学活动学习评价(评估点)提议的学习资源有待测试知识：投资相关函数(PV、FV、PMT、PPMT、IPMTNPV、IRR、MIRR)EXCEL工作簿公式函数的概念和参数视频1功能参数和条目预览1功能概念参数预览1课堂绩效评估技能：投资数据指标的计算PPT函数的具体应用EXCEL工作簿案例练习讨论1讨论生活中的投资和时间价值讨论1讨论摘要教学目标2:通过投资项目的现金流量分析，学生可以确定每个阶段的现金流量，正确计算投资项目的评价指标，并做出相应的决策，正确率达到80%以上。知识：现金流的确定方法、项目评价指标的内容和投资函数确定现金流量和评价指标的概念公式操作1如何处理折旧和摊销现金流任务1讨论摘要技能：正确计算现金流和投资指标，做出正确的项目投资决策PPT操作步骤和具体设置测试1投资函数的应用测试1工作完成和正确性的评估任务2:投资决策案例分析教学目标1:学生运用已掌握的投资函数和分析方法，分析案例项目各阶段的现金流量，建立项目可行性分析表。他们能够正确计算各阶段的现金流量，对项目的可行性做出正确的决策，正确率在80%以上。知识：现金流的确定方法、项目评价指标的内容、投资函数公式文件案例数据技能：建立投资可行性分析模型，做出正确的项目投资决策操作指南教学目标二：通过对教学资源的研究和教师在课堂上的指导和指导，学生建立资本限额分析模型，计算投资分析指标，并利用控制工具和图表对投资决策进行动态分析，正确率达到80%以上。知识：现金流确定、投资功能、表单控制、图表插入设置视频2表单控件和图形的插入预览2控制和图形插入预演2课堂表现评估技能：建立资本限额分析模型并进行动态分析PPT操作步骤和具体设置测试2极限分析模型测试2对工作完成和正确性的评估(3)本单元准备的教学资源1.要录制的视频：2个视频序列号知识点视频内容期间技能事件评论1如何使用投资相关功能功能使用和输入5分钟省略参数EXCEL工作表关键环节，配合静态图片拍摄2表单控件和柱形图的插入资本限额分析模型3分钟表单控件的设置EXCEL工作表2.要准备的文件序列号知识点文件类型演示形式评论1投资函数的概念、参数和用法PPT和EXCEL工作簿在线演示/可下载文档2项目现金流的确定及评价指标的计算ppt在线显示3可行性分析案例数据单词和短语在线演示/可下载文档4资本限额分析ppt在线显示3.受试者：相应的学习内容序列号主题内容投资决策评估现金流的确定问题1:填空1.光电倍增管函数的参数按顺序为()A . FV . B . NPER . C . PV . d . RATE . E . TYPE2.PV函数的参数依次为()a . ffbpmt c . nper d . rate . type3.FV函数的参数按顺序分别为()A . PV . B . NPER . C . RATE . D . PMT . E . TYPE4、下列功能是正确的()A.净现值(比率，值1，值2，)B.FV(比率、nper、pv、型)C.FV(比率、nper、pv、型)D.FV(汇率、nper、pmt)问题2:计算1.以按揭方式购买的房屋，首付款后的欠款金额为人民币，假设欠款年利率为7.95%，月还款额为人民币5000元，多少年可以还清？2.计划5年后获得人民币，假设年回报率为10%，从现在开始每个月应该投资多少钱？3.您需要一次性存入多少钱才能在8年内获得10%的人民币利率。4.一家企业以8%的利率借入10000元人民币，并将其投入一个项目。每年年末净收入为10，000，30，000，50，000，40，000