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文档简介
20以内的退位减法,课时3十几减5、4、3、2,2,口算出下面各题,说说你是用什么方法算出的答案?,14-8,一、复习引入,15-7,12-7,13-9,17-9,14-7,6,8,5,4,8,7,可以用想加算减,也可以用破十的方法算出答案。,12-5,12-3,12-4,11-3,11-4,11-2,二、例题讲解,例4,7,7,8,8,9,9,观察上面的两组算式,可以发现它们都是用十几减去较小的数,计算这类题目,同样利用“想加算减法”计算比较简便、快捷。,怎样计算比较简便?,做一做:,8,9,9,6,8,9,9,6,1,1,1,1,4,8,2,6,8,9,6,7,得数是6:,11-5,13-7,14-8,15-9,得数是7:,12-5,得数是8:,得数是10:,得数是12:,14-6,12-2,16-4,13-6,15-7,17-9,15-5,19-9,18-6,19-7,三、新知应用,1.,11,-,5,6,13,-,4,9,2.,12,-,5,7,3.小动物喜欢吃什么?,4.下面每组算式卡片的得数相同,你能填出被遮住的数吗?,4,7,2,14,4,4,5.,13,13,9,9,4,4,-,-,4,6.算一算,连一连。,四、课堂小结,通过这节课的学习你有什么收获?有不懂的问题请提出来。,十几减5、4、3、2的计算方法与十几减9、8、7、6的计算方法相同,用“想加算减法”计算比较简便。,五、课后作业,2.练习册中与本课时有关系的练习题。,在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神
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