五年级足球教案

五年一班的人数： 53教育内容在脚底下踢足球把重点放在支撑脚的选择难点击球瞬间脚型的控制教会学问眼睛目标1、认知目标：通过学习，让学生确立足底正面足球的动作形象，初步把握足底正面足球的动作要领。2、技能目标：使70%的学生能够用脚掌踢球，使30%的学生能够熟练掌握并运用用脚掌踢球的技巧。 发展敏锐、速度、协调等身体素质。课程的一部分课程内容教师活动学生活动排成队形练习次数练习时间打开开始部分文一、教室规则。二、发表本节内容。1 .看学生的集合情况。2、师生打招呼，检查服装，发表课程。1、体委会组织小组，检查出勤情况报告。学生向老师问候，认真听课。组织：四列横队000000000000000000000000000000000000000025基书部分文一、慢跑一次。二、足球体操。1、腹背运动2 .伸展运动3 .踢腿运动三、精通球练习：左右脚击球练习1 .教师说明慢跑的要求。 2、密码指令。1、教师密码指挥2 .带领学生一起做足球体操。教师带领学生一起做学生成为纵队在操场周围慢跑。跟着老师行动。模仿老师的动作。组织：=325纽结捆部分文教师强调支撑脚的动作特点。一、教师仔细理解本节课的内容。二、宣布下课。一、学生认真听讲。二、放学后练习。组织：四列横队0000000000000000000000000000000000000000255年2班人数： 49人教育内容足球：带球的虚拟动作教育目标1、通过这次足球课的学习，学生对足球更加认识。2 .掌握带球的虚拟动作的基本要领。有强烈的表现欲，发挥团队精神。重大难点要点：重心稍向前下降，动作协调。难点：带球假动作的运用。纽结结构学习内容师生活动教育机构练习时间练习习字下一次数数儿打开开始部分文一、班级常规：1、全体体委小组，老师打招呼，报告人数，检查服装。2 .发表课程内容和任务。1、体育委员召集小组，报告人数。2、课堂、师生问候。3 .检查服装，安排学徒。4 .教师发表本课的内容要求。组织形式：下图20000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000020000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000要求：快，安静，整齐。52基书部分文一、球性练习伴随牵引练习当场踩球当场控制球、回球踩球，球交叉左右挥动球二、牵引练习头抽筋背部拉伤腰拉，腿拉、脚踝和上肢拉伤。1 .教师提出要求。2、学生四路横队排成体操队形展开。3 .师生一起打球。4 .师生一起做牵引练习。5、教师注意观察提示个别的动作。组织形式：下图20000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000020000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000要求：动作充实，精神饱满的双曲馀弦值。253纽结捆部分文一、教师仔细理解本节课的内容。二、宣布下课。一、学生认真听讲。二、放学后练习。两列横队：2000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000101五年三班的人数： 56教育内容踢足球教育目标1 .学生能熟悉一些踢足球的动作结构的名称和动作方法2，85 %以上的学生能够正确掌握助跑、支持、摆动、打击数的动作3、学生可以用学习的动作进行23米的传球重大难点要点：助跑、支撑、摆腿、击球动作难点：掌握击球位置结构学习内容师生活动教育机构练习时间练习习字下一次数数儿打开开始部分文1 .排好队形。2 .发表本课的内容。1 .整个体育委员小组2 .认真听组织：四列横队000000000000000000000000000000000000000052基书部分文1、教师向学生介绍足球运球、足球相关知识。2、教师示范踢足弓的一贯动作。3 .教师向学生介绍动作程序进行示范。4 .助跑5 .支持6 .摆动腿7、教师在学生中练习是巡回指导的纠错1 .每个人在赛场周围慢跑。二.球类运动a .保持球体的旋转运动b、腰围c、腹背运动d踢球1、学生精神上听老师的说明2、仔细观察老师的模范动作，有疑问立即提出根据老师的要求，两人一组4、助跑、支撑、步态与练习次数20次/人组合，完成后交换练习254纽结捆部分文1 .指导学生放松。总结本课。1 .学生放松。认真听。3 .足球遣返器材室。、-等好102五年四班人数： 51教育内容足弓，足底正面，外足底传球。教育目标1 .学习足弓脚掌正面外脚掌传球的基本知识和技术，学习支撑脚站立位置的力量和触摸。2 .发展下肢力量和身体协调性。重大难点要点：控制脚的力量。 难点：把握好的方向。结构学习内容师生活动教育机构练习时间练习习字下一次数数儿打开开始部分文1 .召集整个团队。2 .报告人数老师的问候。3 .教师发表书课题和要求。1 .体委会组织学生的集合。2 .教师宣布本课的任务。踢足球。素质练习集合队形：、-等好要求：集合快点安静下来52基书部分文一、热身跑400米1、头部运动2 .扩胸运动3、身体旋转运动四、腹背运动二、足弓推球三、在腿内侧踢足球四、用正脚踢足球五、在外脚底踢足球1、教师说明支撑脚的站立位置2、教师示范解说足弓推球3、教师示范说明脚接触球的位置4、分组练习巡回指导。5 .观察足球体育课程的变化6 .观察足球体育课程的变化7、请注意支撑脚的距离二手纵队2 .绕操场慢跑000000000000000000001 .学生2人一组的相对练习。2 .练习体验演示讨论。3 .遵守秩序，认真练习253纽结捆部分文一、组成团队二、放松总结三、老师，再见四、回收器材1 .教师对学生的课程表示了很多鼓励。2、提问、质疑、鞠躬、解散。排成队形：、-等好认真听讲评，自我评价。102五年五班人数： 52教育内容1 .足球练习。 游戏：叫几抱团。教育目标1、学生积极参加足球学习和游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2 .通过练习足球，使80%的学生能够掌握足球技术3 .培养学生的合作和竞争意识。重大难点要点：脚内侧(足弓)路径和停止球的动作方法。难点：传达挡球的力量和准确性。结构学习内容师生活动教育机构练习时间练习习字下一次数数儿开始部分类的一般信息：1、体委会成立团队，师生打招呼，报告人数，检查服装。发表两节课的内容和任务。1、教师的话要讲清楚。2 .教师说明课程的要求和任务。3 .使学生安全教育1、学生站在四列横队。2、学生认真听取行列的要求。动作一致，精神饱满。一、组织点四列横队，体操队型要求：安静，快，整齐52基书部分文一、投接球练习1、练习方法：一次停两人一组，面对传球。2教学要点：脚内侧(足弓)传球和止球的动作方法。 3、教学难点：传递拦球的力量和准确性1、首先4列横队，教师站在2列中间说明传球的动作要领进行实际演示。2、然后组织团队。 二人一组的对面传球练习。 教师在中间巡回指导，纠正错误。3 .教师说明游戏规则，认真听指挥者组成团队进行游戏集合队形：、-等好要求：集合快点安静下来254纽结捆部分文1 .教室总结2、下课1、教师指出这次课程的优缺点2 .师生团聚1 .仔细听老师讲话2 .师生团聚1025年6班人数：57人教育内容1 .学习直线运球。 2 .发展身体素质练习：下肢力量教育目标1 .通过学习直线运球的基本技术，使学生基本掌握直线运球技术。2 .通过不同类型的下肢力量练习发展学生的下肢力量和身体素质。3、合理运用学生通过比赛学到的基本技术，培养学生的比赛意识。重大难点要点：控制脚的力量。 难点：把握好的方向。结构学习内容师生活动教育机构练习时间练习习字下一次数数儿开始部分一、体育委员组成团队报告人数。二、老师的问候。三、发表本课的内容我从事教育工作。四、检查服装安排看实习生。慢跑五、半次。要求：声音大，精神好1 .服装要求2 .认真听3 .注意安全组织：学生变成了两支纵队慢跑半次一、组织：全班同学一起进行二、教法一边说明一边实际演示2 .用密码指挥练习组织：两列横队、-等要求：慢跑时速度均匀、精神饱满，排队步调一致。52基书部分文学习直线运球的基本技术足背正面直线运动的要求：跑步中上身稍微前倾，步幅稍微变大。 脚的运动脚提起，脚尖下的手指在向前走动中，在脚背的正面按住球的后部前进。要点：运球的重心难点：脚内侧的直线运球一、组织：全班分为两组每组一个球，同时练习。二、教法1 .说明直线运球要领。2 .对学生做出正确的示范动作。3 .学生练习时，修正错误的动作。组织：要求集体进行，团队规整，认真完成练习。一、要求：认真听说，慎重观察教师的榜样，明确动作要领。点254纽结捆部分文放松一天的练习总结两课3回收器材4宣布下课组织：在全班进行教法：密码指挥练习练习队形：排成两行队形散开法学：听取教师的密码再见老师吧102五年七班人数： 56教育内容1 :精通球类运动。 2 :在脚的内侧踢球。教育目标1、学生知道球技的各种方法，知道脚内侧踢球的动作要领。2、学生可以模仿教师的模范，精心练习球技，在正确的部位(脚内侧)踢球。3、学生可以自主参加各种练习。重大难点难点：熟悉球技练习要点：足内踢球的正确部位结构学习内容师生活动教育机构练习时间练习习字下一次数数儿开始部分1 .在集合场所观察学生，检查学生人数和服装。2“同学们都很好！ 他说3 .发表本课的学习内容，明确目标和要求。安排学徒。一、学生在四排横队或游行之间用教师密码练习。二、学生成四例横队练习1 :学生用教师密码指挥练习2 :学生配合节奏遵循示范练习。要求：奥伊奥伊奥伊奥伊52基书部分文教师说明了脚的练习和脚内侧踢球的球的制作方法，熟悉球的练习a :两人是一球，当场自弃身体各部位，开始练习顶球，可以按照一转一转的顺序进行，熟练度逐渐增加，顶球