调查问卷的编制程序ppt课件

，调查表创建流程第一阶段设计流程(1)第六阶段重放(2)案例2调查表创建问题的基本要求(1)调查表类型(2)调查表调查表调查表设置时需要考虑的6个事项(3)调查表设置方面的一般不足，设计流程调查表设计流程是研究人员根据调查的目的和需要编写和组织问题的过程。准备过程包括以下步骤：1明确研究目的，根据研究目的和假设范围收集必要数据，确定调查对象。2列出问卷所需的研究问题概览，以确定要收集的信息和调查表类型。3以主题草案问题为中心列出标题和具体项目。征求4位相关人士和专家的意见，修改项目。5从整个样本中提取30-50名测试样本，确认调查表的表达方式、项目和内容是否能被主体理解，并追求可靠性和可行性。6再次修订。根据测试结果，改进项目内容、排序方式，然后打印。因此，问卷的填写完成，并按计划公布，可以进行正式调查。下面以中国社会科学院社会心理学研究所多个学者进行的关于“大学生学习动机”的调查研究为例。说明问卷的编制过程。关于大学生学习动机的问卷调查研究，第二个设计问题的基本要求，(a)问题问题的样式1结构问题的样式：是，选择，评价式，笔画轶事。2非结构化调查表样式：填空样式、问答式等。3复合调查表风格：既有结构调查表又有非结构调查表的提问风格。(2)调查表6点1问题的范围2问题的内容3问题的数量4问题的数量5问题的排列顺序6问题的隐藏心理因素。调查表设计的要领：1门要尽可能简单简洁。我们知道温度升高，温度计中的水银柱就会增加；温度下降时，温度计里的水银柱会减少。从微观角度来看，认为温度上升时温度计上的水银柱上升的原因是。温度上升时，温度计的水银柱上升，从微观角度看，原因是()，(3)问卷设计的技术，2语义学明确。没有歧义。如果市场上有健康、科学、质量、价格合理的包：a .为孩子买一个；b .报告后再说；c .已经不必再生活了。d .其他变化：a .为儿童购买一个；b .报告后再说；c .因为有其他书包，所以不需要再买了。d .已经有了这样的书包，不用再买了。e .其他，保持三值中立的人认为兴趣是最好的老师，你对学习外语感兴趣吗？变动：你对学习外语感兴趣吗？4避免双重意义的问题化学课，化学老师？相反：(1)你喜欢化学课吗？你喜欢化学老师吗？5避免双重消极问题。你赞成课程不改革吗？变更：你赞成课程改革吗？6不直接问敏感性问题以前的化学考试作弊了吗？你对作弊问题有什么看法？7.不提问答者不知道的问题。现行的印教版本化学必修课和选修课的教科书栏设置如何？建议：首先，过滤问题8选项是否应包括对工作环境的中间满意度？a .非常满意b .满意c .不满意d .非常不满意的变化：a .非常满意b .更充分，9问题形式一致；选项数量、格式是否也需要匹配对工作环境的满意度？a .非常满意b .满意c .不满意d .对薪水的满意程度很不满意吗？a .非常满意的b .更满意的c .幸运的D. e .非常不满意的变化：a .非常满意的b .更满意的c .一般d .更不满意的e .非常不满意的e .10选项长度平衡毕业计划？a .求职b .考研c .海外d .创业e .先考考研，如果考试不及格就找工作f .其他建议：e .考研求职双手准备。11问题合理的顺序明确的分类，明确的层次，熟悉逻辑和容易理解的问题，不熟悉的问题在后面。关心的问题放在前面，关心的问题放在后面。先提出行动性问题，再提出态度性问题，可以根据需要打乱问题的顺序，或者按照特定的逻辑顺序排列问题。开放式问题放在问卷末尾，和相同类型的标题一起。(1)，选择梁全文的时候咨询了。a、老师b、前辈c、家长d、同学e、朋友f、其他(2)，你选择两个特使的原因是_ _ _ _ _ _。a，提高就业能力b，加强教学能力c，设置课程d，爱好活动e，其他(3)，你认为的班级学风。a，好b，好c，一般d，坏e，很坏(4)，你想到了两种专业学习的压力。a、大b、大c、一般d、小e、小、答案设计技术：社会调查的大部分问卷主要由封闭问题组成，答案是封闭问题的非常重要的部分，因此，在回答的设计方面，除了与提出的问题相协调之外，还要特别注意回答的完整性和互不相容性。彻底意味着答案包括所有可能的情况。互斥意味着答案不能相互交叉或相互包含。也就是说，每个答复者只能有一个相应的答复。如果一个答复者可以同时选择属于一个问题的两个或多个答案，那么这个问题的答案就不会相互排斥了。问卷排版技术：(1)不节约纸张，压迫空间，(2)尽可能地对一页，避免因翻页和对比而引起的麻烦和错误答案。(