语文人教版八年级下册端午的鸭蛋课件.ppt

【春节】时间：农历正月初一习俗：熬年守岁【元宵节】时间：农历正月十五习俗：看灯、吃元宵、猜灯谜。【寒食节】时间：清明节前一天习俗：起火烧饭、吃冷食。【清明节】时间：农历三月初八（农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右）习俗：扫墓、踏青。【端午节】时间：农历五月初五习俗：吃粽子、赛龙舟。【七夕节】时间：农历七月初七习俗：穿针乞巧。【重阳节】时间：九月初九习俗：登高、插茱萸。【中秋节】时间：农历八月十五习俗：赏月。【腊八节】时间：农历腊月初八习俗：喝腊八粥。,中国传统节日,汪曾祺,端午的鸭蛋,1、预习课文，扫清阅读障碍。2、整体感知文意，划分文章层次。,学习目标,学习提纲一：查资料，记字词,汪曾祺(19201997)，江苏高邮人。早年毕业于西南联大历任中学教师北京市文联干部北京文艺编辑北京京剧院编剧在短篇小说创作上颇有成就，发表小说受戒、大淖记事。著有散文集汪曾祺自选集。,1、查资料，了解作者。,2、给下列加点字注音,门楣苋菜籍贯硝药腌腊络子大襟车胤,(mi),(xin),(j),(xio),(yn),(lo),(jin),(yn),3、解释下列词语,门楣：门框上的横木。莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。籍贯：祖居或个人出生的地方。城隍：迷信传说中指主管某个城的神。肃然：形容十分恭敬的样子。,曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。与有荣焉：因而也感到荣幸。囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。,学习提纲二：理思路，分层次,要求：抓住总起句、总结句、过渡句等，采用圈点勾画的方法，先自主思考，遇有疑问再小组内交流解决，组长归纳小组内解决不了的问题，提请全班解决。5分钟后全班展示。,1、整体感知文意，划分文章层次。2、文章中介绍了哪些端午节的习俗？,1、整体感知文意，划分文章层次。,第一部分(第1自然段)介绍家乡端午节风俗。第二部分(第23自然段)家乡咸鸭蛋的名气特色。第三部分(第46自然段)端午的鸭蛋给孩子们带来的情趣。,系百索子做香角子贴五毒贴符喝雄黄酒放黄烟子吃“十二红”,文章中介绍了哪些端午节的习俗？,俗,（闲适自由）,总结：,本节课我们预习了课文了解作者和写作背景，理清了文章的层次。家乡高邮鸭蛋究竟有何特点，为什么会让作者念念不忘？我们下节课接着探讨。,汪曾祺,端午的鸭蛋,学习目标,1、通过细读课文，体会高邮鸭蛋的特色和赏玩情趣。2、品味文章语言，体会作者热爱家乡热爱生活的情感。,学习提纲一：识鸭蛋，道情趣,1、作者写了家乡鸭蛋、的特点。2、作者从、方面写家乡鸭蛋的名气。3、端午的鸭蛋有哪些情趣？,质细油多,蛋白柔嫩,双黄,引用诗文,自己感受,外人赞美,结合课文内容课文，回答以下问题：,要求：跳读课文第2、3自然段，概括出家乡鸭蛋的特色。跳读第4、5、6段，归纳鸭蛋给孩子们带来的情趣。先独立完成以上问题，再小组交流，最后展示。时间3分钟。,打络子挑鸭蛋装鸭蛋挂络子吃鸭蛋玩蛋壳,（详）,（详）,（详）,趣,（怀念热爱),囊萤映雪的故事（联想）,学习提纲二：品语言，悟哲理,找出课文中你认为能够表现出作者对家乡的鸭蛋情有独钟的句子，说一说品出了什么味道。请用这样的句式与大家分享：我喜欢_，我品出了_味。要求：边读边批注，批注的内容可以是对某些句子的理解赏析；也可以是读到此处的感受或联想；也可以是对文句的质疑。,1、平淡有味，读起来亲切自然。,2、熔方言、口语、书面语、古汉语于一炉，作者脱口而出，直率朴素。,3、带有文言色彩，使文章增添书卷气和典雅之美。,4、有点幽默，抑扬有致，增加文章的趣味性。,文章语言的特色,课文结尾，作者写到了“囊萤夜读”的故事，有人认为与课文主要内容无关；有人认为这是由萤火虫在蛋壳里闪闪发光很自然联想到了东晋车胤的苦读，你的看法呢？,争鸣与思辨,爱节日爱生活做一个热爱生活的人，用平淡的文字将美好的生活定格成永恒。要求：1、自拟题目，结合课文的写法，写一篇300至6