人教版三年级下册语文教学计划

3年级第2册汉语教学计划一.学生状况分析我们班有37名学生，其中女生15名男生22名。这个班的学生努力学习，进取心强。这个学期我们班的基本目标是组建一支进取、能力强的反干部队伍。所有学生都可以建立明确的学习目的，形成良好的学习作风。培养学生良好的行为规范，发扬正气，逐步形成遵纪守法、进取、勤奋的反风。二、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是以中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的精神为指南，根据全日制义务教育语言课程标准编写的。本教科书进一步加强了改革力，从筛选到设计练习，从编排到呈现方式，有很多新的突破。教师在教学过程中不仅要重视学生的知识积累，还要全面提高学生的语言素养，加强语言实践能力，培养创新精神，引导学生全面发展。三、教材分析这本书共有32篇，其中精读24篇，省略8篇。教科书后面还编制了8篇选读课文。每套教材包括导游，辅导，语言学院3台。第二组和第五组安排了全面的学习活动。附录部分包含200字识别要求(a)。字体表(b)，请求词300；词汇表中的325个单词。教材共八个主题。感受自然之美。爱周围的环境，如何看问题，如何思考问题；多彩的儿童生活；珍贵的感情，友情；神奇的科学技术世界；国际理解和友好；神话故事，传说。每个主题都富有人文，接近儿童生活，体现时代的特点，蕴涵教育的价值。这本书要求200个单词的认识和300个单词的写作。这本教材具有以第1，主题为中心整合教材内容的几个特点。2、结合主题，继续安排综合性学习，反映课程标准倡导的理念和目标。大量更新教科书，更接近儿童生活。4.改善课外练习的安排，推进学生学习方式的变化。5、保持“语言花园”的框架结构，加强内容的整合和创新。6、改进图像系统，注意图形和毛毛。四、学习目标1.在语言学习中体现8个主题的思想。我知道200个单词，写300个单词。累积的认识2200字，1600字。3.使用词典，词典，有初步的独立识字。继续用钢笔写，用钢笔仿制的练习。4.用普通话正确、流利、感情用事地朗读课文。5.如果继续默读学习，就可以对课文不理解的部分提出问题。6.学习联系上下文或其他方法，理解句子的意思，继续体会课文中的核心词组在表情达人中的作用。7.早期掌握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8.继续学习，大致了解文章的大意。9.积累课文中美丽的单词，优秀句子的段落，背诵优秀的诗，练习重复课文。10.培养继续读书看报的习惯，并与同学们收藏和交流图书资料。11.注意周围的事物，乐于书面表达，增加习作的信心。不拘形式，写下见闻、感觉、想象。想把自己的习作读给别人听，和别人分享习作的喜悦。12.可以用普通话对话。如果你在谈话时可以向别人咨询，就听得很清楚，不理解的问题问自己，那么，不理解的意见可以跟别人商量。继续讲具体生动的故事，努力用语言打动别人。渐渐地，你可以明确地说一件事。13.观察语言学习和自然，观察社会，将自己观察到的收入结合成书面和口头。五、教育措施1、严格要求学生，坚持不懈，使学生逐渐养成良好的学习习惯。2、掌握教材之间的联系，将教材与学生生活实际联系起来。3、充分利用所有教育资源。4、注重口语交际能力的培养和写作能力的培养。第六，主题研究方向：继续练习写作部分。七、更好的补充差异为优等生创造更多的机会，锻炼他们的心理素质和创新能力，为贫困学生加强学习习惯的培养和基础知识的学习。八、教育日程周藩日期讲课内容备课负责人13.5-3.11诗业教育全乔的教师23.12-3.181、燕子2、古诗两首3，莲花AAAA33.19-3.254、珍珠春天开垦语言田地单元测试AAAA第一个单位43.26-4.15、翠鸟6、燕子特别行7、小镇的故事54.2-4.88、路边的橡树语言花园2机动单元测试AAAA第二个单位64.9-4.159，寓言10、惊弓之鸟11，绘制杨桃机动AAAA第三个单位74.16-4.22想别人没想到的事语言花园3机动单元测试84.23-4.2913、与时间赛跑14、审查15，战斗机动AAAA第四个单位94.30-5.616*妙手语言花园4机动单元测试105.7-5.1317、宝贵的沉默18、她是我的朋友。19，7颗钻石机动115.14-5.2020*妈妈的发票语言公园5机动单元测试21，太阳AAAA第五个单位125.21-5.2722，月亮的奥秘我们一家穿过了“信息高速公路”。24*果园机器人AAAA第六个单位135.28-6.3语言花园6单元测试25、太阳是所有人的146.4-6.1026，五星红旗27、卖木雕的男孩中国国