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3.4合并同类项,无锡市张泾中学,数学好玩,老师家里有一个储蓄罐，里面是老师平时存下来的硬币，现在想知道里面有多少钱？你能帮老师个忙吗？,二、议一议,100a和200a、240b和60b、5ab和-13ab、-9xy和5xy、有什么共同特点？,所含的字母相同，并且相同字母的指数也相同,像这样的项叫同类项,三、辨一辨,(错),(对),(对),(错),五、做一做,在横线上填上适当的内容使每组成为同类项,9a2b,5a,=,3a+2a=,3,+,2,（）,5,探究二：,合并同类项的法则,同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数不变,做一做,七、例题合并同类项,-3x+2y-5x-7y,-3x,+2y,-5x,-7y,-3,2,-5,-7,=()x+()y,加法的交换律和结合律,=-8x-5y,例1.,.,乘法分配律,练一练,合并同类项,3.,考考你,一.填一填,4、合并同类项：(a-b)2-3(a-b)-2(a-b)2+7(a-b),课堂小结,同类项,合并同类项,（1）字母_（2）相同字母指数也分别_。与_无关，与_无关。,同类项,字母,相同字母,次数,同类项,相同,相同,
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