语文人教版五年级下册7祖父的菜园.ppt_第1页
语文人教版五年级下册7祖父的菜园.ppt_第2页
语文人教版五年级下册7祖父的菜园.ppt_第3页
语文人教版五年级下册7祖父的菜园.ppt_第4页
语文人教版五年级下册7祖父的菜园.ppt_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

祖父的园子,授课教师：杨丽英,2、我会读词语蚂蚱水瓢当做樱桃嗡嗡种菜,3、我会填量词一()花一()蝴蝶一()小草帽一()树一()黄瓜一()狗尾草,1.用自己喜欢的方式读课文。2.找出自己最喜欢的段落先自己练读，再读给同伴听。3.想一想，你为什么喜欢自己读的段落？有什么感受和体会？,学习要求：,整体感知,祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？,走进园子，品味童年,1、默读课文，园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？,2、默读课文415自然段，画出“我”干活和玩的句子，细细地读读，想象“我”的快乐。,3、我在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？,4、朗读课文第17自然段，你从这段话中读出了什么？从哪些句子里读出来的？,巩固提高题我会用关联词1、有时()没有盖上菜种,()把它踢飞了.2、太阳()出来,榆树的叶子()发光.它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样.3、（）樱桃和李子都不大结果子，（）觉得它们并不存在。,作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？,领悟表达特点：,作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。,三、达标测评题。1、课文中的“我”回忆了（），（）等种种场景，流露出作者（）的思想感情。、园子里充满生机：园子里的昆虫有（）、（）、（）。拍一拍手，（）；叫一两声，（）。3、园子里的自由自在表现在：倭瓜（愿意，愿意）。黄瓜（愿意，愿意）。,祖父的园子,我的乐园,1观赏小昆虫，大榆树,留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受,2跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地,3把狗尾草当谷穗留下不铲除,4摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱,
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论