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文档简介
,想一想,举头望明月，低头思故乡。李白,海上生明月，天涯共此时。张九龄,秦时明月汉时关，万里长征人未还。王昌龄,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继,我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。李白,月亮传达思乡、怀人、忆旧之情,诵读,水调歌头,苏轼,“中秋词自东坡水调歌头一出，余词尽废。”,学习目标,1.了解作者生平；理解词义、关键句子的表面意思和深刻底蕴，品味词的艺术美，提高欣赏品位和审美情趣。2.反复诵读，体会作者内心的真情实感，拓宽积累的知识面。3、感受作者乐观旷达的情怀美，学会善于在逆境中调整自己的心态。,苏轼,“三苏”“欧苏”（文）,“苏辛”开豪放一派（词）,“苏黄”（诗）,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家（书）,喜作枯木怪石，论画主张神似。（画）,文学艺术全才！,颂读,要求：语言流畅体会作者的心情读出音律美、意境美,水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。,1.小组合作，自学诗词，理解诗词大意。2.小组讨论，说说月亮勾起了苏轼的哪些情?,品读,怀念之情,畏惧矛盾之情,乐观豁达之情,“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”,蕴含了人生哲理人月无常、自古皆然表现词人积极乐观的旷达情怀。,在这首词中，你最喜欢哪一句？请说说喜欢的理由。,表达美好祝福的千古名句。,表达词人博大的思想境界和乐观情怀,情感：
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