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文档简介

,教者：刘飞飞,组建专案调查小组。按线索，从四位嫌疑人中，找到真正的他。案破，有赏金！祝大家成功！,一、破案游戏,“我要找到你”,甲,乙,丙,丁,第三单元写作：抓住细节,什么是细节描写？,细节描写是对人物、景物、事件等对象的细微而具体的刻画。也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。,一、明确定义：,通用的方法,步步追问法想象延伸法局部描写法,老师的作文,我们班有一位同学，他不大不小的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，脸的正中有一个鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴，就是两排牙齿,（一）人物抓特征显个性,细节贵在精，而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写，这样的细节描写才典型。,局部细写法：,（二）情感遇抽象动感官,害怕、高兴、惭愧、伤心等等情绪，都是看不到，摸不着的，这是抽象的。写抽象的文章，可从看、听、感、想、做五个方面，调动各种感觉器官，写准写活人、景、物的形、声、味、质、感等要素，这样的细节描写才真实。,例：我的烦恼,爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，非常害怕。晚上一人在家，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！晚上看家，太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。那时侯:1.我的眼睛看到什么(看)2.我的耳朵听到什么(听)3.我的心里感到什么(感)4.我的脑里想到什么(想)5.我有没有采取什么行动（做）,修改后：,爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（）。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（）！,看,听,感,想,做,想,(三)语言用修辞填文采,运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，变无形为有形，变平淡质朴为文采斐然。例：她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软的也像这个可爱的动物。,（1）没用修辞：你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。,（2）使用修辞：你也带孩子，人家也带孩子，你带的就跟才从垃圾堆捡出来似的，人家带的就像才剥壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。,方法小结：,一、人物抓特征显个性二、情感遇抽象动感官三、语言用修辞填文采,四、作业,布置作文：以最
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