简单句的五种基本句型讲解及练习题

解释并练习简单句子的五种基本句型英语句子成分的排列顺序不同于汉语。汉语在前，英语在后。汉语被放在后面，英语可能被放在前面。即使是同一个句子，如果单词不同，句子的顺序也会改变。例如，“我每天骑自行车去上学”可以表达为我每天骑自行车去上学。如果我们用图表分析它，我们可以看得更清楚。我每天骑自行车去上学。我每天骑自行车去上学。我每天骑车去学校。这三个句子除了演员“我”的位置发生了变化，句子中的位置也因“上学”的不同表达而发生了变化。句子成分的详细解释列表和熟练记忆的技巧句子成分意义和位置作为言语的一部分例句科目主题意思是句子说“谁”或“什么”。通常在句子的前面。名词、代词、数字、不定式、动名词、短语或句子。我们在第十七中学学习。吉姆是一个美国男孩。两个头总比一个好。述语谓语解释主题“做什么”、“是什么”或“如何”。通常在主语之后(除了疑问句和倒装句)。充当动词或动词短语。时间尝试一切。露西正在树下跳舞。她的父母都是工人。目标对象表示动作和行为的对象。在及物动词或介词之后。同一主题的词类爱屋及乌这些女孩喜欢英语。你昨天看见他了吗？表语谓语与连接动词连用，构成谓语部分，解释主语的性质和特点。通常在连接动词之后。同一主题的词类他的父亲是公共汽车司机。我的车是白色的。我们昨天在学校。健康就是财富。)定语属性用来修饰名词或代词。一个单词通常在修饰词之前，一个短语或句子在修饰词之后。形式、代、数、名、介词短语或相当于形容词的词或短语。红色的是我的。他叫什么名字？患难见真情。患难见真情。)状语属性修饰动词、形容词和副词，以表示时间、地点、目的和行动方式。这个位置更灵活。通常用副词、介词短语或等同于副词的词或短语来表达。我们的老师学习非常努力。她经常帮助迈克。他们在上海开了一个会。宾语补足语对象补充宾语的补语在逻辑上与宾语有“主谓关系”。对象之后。用形容词、名词、介词短语等。我们给婴儿取名为莉莉。她把房间打扫干净了。同位语这同位语反复提及并进一步解释名词和名词性词语。在修饰语之后。名词、名词短语、从句等。他们都努力工作。她的朋友约翰已经走了。句子成分学习口诀主语谓语是基础，宾语形式是定形的补充。客人和主人来自名词代数，动词谓语是必不可少的。简单句的五种基本句型句型类型科目谓词部分谓语动词表语目标宾语补足语1.S Vi。主语不及物动词鸟飞翔。2.S Vi。O及物动词的主语和宾语他比赛钢琴。3.高级副总裁主语系统的动词谓语我们是(连接动词)朋友。4.S Vt。不要主语和宾语动词间接宾语直接宾语i给予给他一支钢笔(客人)(客人)5.S Vi。O Oc动词和宾语的主语和宾语补语汤姆使我哭吧。英语是一种结构性语言，以谓语动词为核心构成各种句型。为了帮助你掌握英语句型，让我们总结一下这节课的基本英语句型。1.主语不及物动词(状语)状语科目不及物动词状语(2003年，)第一本书出来了2003年我们没去昨天去看电影。上周，i去去桂林度假。2.动词的主语和宾语(状语)状语科目及物动词目标状语(昨天)i买一本非常好的书昨天。我父亲爱汽车照片。每天早晨我母亲准备早餐就我来说他书写一本书在高中。3.主语系动词表语（状语)主语系动词表语状语这些书是太好了。汤姆存在非常开心今天。4.主语及物动词间接宾语直接宾语（状语)状语主语及物动词间接宾语直接宾语状语他的爱好带来了他享受。我父亲买我一辆非常好的自行车在我生日那天。上周，我姑姑送我一盒巧克力。5.主语及物动词宾语宾语补足语（状语)主语及物动词宾语宾语补足语状语我们能帮忙吗你们发展新技能。i不想要你们工作太难了。新闻使人人开心。巩固练习一。指出下面句子分别属于哪个句型。我将在农村度过这个暑假。在现代城市，存在一些问题，如空气污染、拥挤和噪音。在农村，我可以享受舒适宁静的生活。那里空气新鲜，水干净。我能听到鸟儿在绿树中歌唱。我还可以在湖里划船、钓鱼和游泳。所有这些都会很有趣，对我的健康有好处。所以我想去农村换换环境。1.（南五)_ 2 .（高级副总裁)_3.(南太平洋)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 .（标准输入输出输出)_5.(高级副总裁)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 .会有的句型_二。翻译题1.他昨天早上起床很晚。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.那天晚上我们谈了很多。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.会议将持续两个小时。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.昨晚我写了一封信。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.我父亲能流利地说英语流利地。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.你介意我开窗户吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7.我的兄弟都是大学生。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.这本书是关于美国历史的书。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _9.她的工作是在幼儿园里照看儿童托儿所。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _10.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.请把那本字典递给我好吗？词典_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12.我父亲已经给我买了一辆新自行车。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.我们大家都认为他是诚实的考虑一下。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _14.我们把小偷释放了释放自由。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _15.他叫我们参加做游戏。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主系表结构练习中考真题主语系动词表语系动词：be动词，感官动词主系表结构，其中系动词（连接动词)包括是动词和感官动词。是动词后可跟形容词，代词，名词，介词短语：萨姆很伤心。这是我妹妹。这些钥匙是你的。她的照片在墙上。感官动词后多加形容词做表语。感官动词感觉/气味/样子/味道/声音这个乐队听起来很棒。我感到幸福。这食物闻起来很难闻。她看起来很悲伤。这味道不错。1介绍亲属关系这是我妹妹。那是金的朋友。这些是我们的表