如何搭建培训体系

.如何构建培训体系，simon.培训体系的定义，为实现培训目标，以讲师、学生、教材、环境等培训要素为中心，以合理、规划、系统组合指导需求确认、规划、实施、评价、监控等培训环节，理解培训体系的定义，1， 其目的是达到训练目标(体系分阶段) 2，必须复盖训练过程(只有一方的重点不同，但不可或缺的环节) 3，训练体系的组合以训练要素为主题(根据企业的发展特征，不同的训练要素为主题) 4，训练体系指导书(为了指导具体的企业训练行为， 常实行制度化，有时实行规范化，不实行预留空间)课程考核体系内的教师管理制度，必须构建生产/产品线系统的培训体系。 同时，建立培训工作流程工作方式指导和临时代理培训系统在不健全地点的执行，培训系统四个子系统，课程系统1，课件细分度高2，课件间逻辑性强，概念统一3，课件等级预约更新字段4，定期更新， 训练系统四个子系统评价系统一，解决多人基础测试问题二，测试应适应成人特征三，测试结合绩效评价四，公司政令接受全部纳入测试，教育系统四个子系统，内教管理一，基础，技能以内教为主二建立以激励以外训练为主的3、内部训练评价体系，教育体系的4个子系训练管理制度1、训练监督问题的解决2、基础训练制度3、表格尽可能共通，同一逻辑4，反复执行的训练行为建立制度建立训练工作流程的作业方式，在指导和临时代理训练体系不健全的地方、训练系统建设、收集整理阶段调查分析阶段系统建设阶段实施修正阶段的4个阶段是整体训练系统建设阶段即模块建设阶段，一贯循环、收集整理阶段、分析确认阶段、体系建设阶段、修正阶段对课程建设1、实际操作、 课程基础训练需求确立于职场职责2，课程体系的分类必须与职场职责相结合，表现阶层性和便利组合，因此职责活动内的逻辑、范围、 根据构成部分等可以区分大中小类的构成部分等可以区分大中小类3 .根据知识更新和追加的需要预约领域4 .为了制作各职场的训练纲要，为了保证统一标准性，需要设计纲要模板和教材模板5 .研修研讨会、研修体会评价、会议记录、知识资料整理、教材管理制度.关于评价体系的构建，1、评价形式简单易行，批量，尽量信息传递网络化，选择测试形式，频繁适应批量处理2、反应和学习水平的评价可以书面测试(尽量电子化)、 问题来源于课件编制后的整理3、后期对训练对象自身或者高级人员进行行为评价，主要是训练知识的实践性量化4、全员根据岗位设置10%左右的业绩评价来体现训练成果5、规定时间内无法取得基础上岗资格考试合格者的情况下，直接影响升级、调动、合同继续。 关于建立内教师体系1、设立内教津贴和荣誉激励内教师积极性2、设立内训评价机制评价内训效果(按阶段性目标设立，初步简单表现工作量和适应度)、将学生反应和学习水平评价直接纳入内训评价机制3、 让高级人员进行实验性讲义，参与课件的制作(包括问题)4.与外部机构协调，根据公司的培训目标，设定适合本公司内部培训师培训的教材5 .对外部机构的内训也要进行本公司的审查，为未来的合作提供依据。.关于培训管理体系的构建，1、制定短期培训计划，规范系统工作流程，安排2、对计划内的培训工作项目设定工作流程和标准3、根据现有培训工作项目制定