新托福听力机经总结.ppt

新tofibt机经总结，听力经典与问题，女生ID卡鸟丢失王花Ragtime音乐神经元浪漫诗人威廉wordworth，女生ID卡丢失，ID丢失，mealcard，补充ID进入studentservice 有问题。 为什么没有passport？)电子邮件和负责人说，确实如此。 此外，可以加密并释放passport号码，监视mealcard，在那里与IDcard一起补充。 管理员： ifyouhavesomeotherproblems，Iamgladtohelpyou.MM，youhelped！ 因为考试态度问题，MM怀疑1.MM为什么这个管理者能帮助他。 2.MM解决了所有的问题后，放心地说relieved.)，鸟儿迁徙，学生写birdmigration的论文，找不到资料。 考试题目教授说不可能。 “youcannotfindenoughesourcesforbirdmigration？ 再生问题。 答案是教师不足的原因：学生想找古代鸟类移居，aristotle的意见。 考试不及格的老师，不仅想运用summarize，也想反映本学期的知识，现在新的研究支持或反驳过去的理论，可以把古鸟的移动变成最近的鸟的移动。 我问教授是怎么帮助学生的。 接受了考试老师的建议的男性说可以写birdsmigrateatnight。 鸟以为会保护小鸟，其实是鸟在夜间飞翔。 考试(证明了老师的意图)男生也想写不动就冬眠的鸟。 老师说只有15页的报告书不要乱动，但是想法很好。 最后老师要他一周后再来一次，看他定的方向。 想想星期一做了什么，王花Rafflesia说植物的分类很困难，只凭外表是无法判断的。 类似的植物不一定是一种。 反过来也是一样。 一些特性特殊的植物，尤其是这样的。 提及Rafflesia (大王花)试验题目的特征： (1)大。 直径1米(2)stench可吸引flytransferpollen，并有m植物与其特征相似。 最初根据这两个特征，分为一个order，但是错了。 试验为什么发臭。 教授说不能测定DNA，调查了该大花在不进行光合作用的photosynthesis中，不能提取一般植物能够提取的DNA，寄生植物(parasite )为什么提及DNA。 但是，之后发现分类的是violet (紫)、willow (柳)等属于order，说起小时候的violet，也分发了smell。 但是，这种花很小，也没有异味。 最后，该花的生存可以帮助fly携带花粉，同种花在一起等，这些条件很少同时发生。 考试为什么提到了那个。 reproductionnoteasy播放录音： Theyareparasiticplants，growinitshost，imeantheygrowintheirhostntillybloom， 以theydonotblomintheirhost.(重放) clarifyapoint Ragtime音乐、乐器的重要作用、Ragtimemusic为例， 钢琴的作用说明了音乐的特征为什么能表现年轻人的活力：1.能表现这个音乐的harmony2.反响很大的resonance考试为什么在Ragtime中很受欢迎3 .代表社会的wealthandstatus考试为什么以钢琴为主要乐器。 在parade、park、concert等环境中，有时不使用钢琴。 男性说很难找到这个音乐，老师说jazz是improvisedragtime考试播放：女学生理解rockn roll为什么流行，为什么(ise dontget ) ragtime流行，重放播放向教授说明音乐风格和钢琴的重要作用。 神经元、传统神经传导的研究仅限于neuron (神经元)，也称为nervecell。 神经传导通过电信从一个节点传到另一个节点，认为神经元起主要作用的glialcell的研究很少，一直被忽视，被视为helpthegrowthofneurons，起辅助作用。 之后，偶然发现脑内glialcell的数量多于neuron的数量，glialcell引起了科学家的重视，并开始研究其起着怎样的作用(在此提出问题，询问glialcell如何引起科学家的注意)。后来有了很大的突破，发现glialcell传导信号使用的是chemical conductor (chemical communication )，而不是电信号。 传统的想法误以为glialcell和nervecell一样使用电信号。 关于glialcell的可能性，他说会更加智能化。 对glialcell的认识目前非常有限，但相关研究已经开始流行，是毕业后选择性的研究课题。 浪漫诗人威廉沃尔特h主要讲述了18-19世纪英国浪漫诗的代表沃尔特h的诗。 他是浪漫主义的祖先，但浪漫主义这个称呼是给后代加上的，他们自己不是这么称呼的。 Romanticism不是我们平时理解的romance，与男女之间的恋爱无关。 Romanticism不是以少量的educatedpeople而是以公共people为对象，使用simplelanguage来描述日常生活中常见的、孩子、人的感情、自然和人之间的交互。 教授以自己为例，说散步中感受到了这样的互动，对抗romannticism针刺的风格是neoclassism，其romannticism的祖先也反对。 Neoclassism不使用sky而是使用被称为blue的elaboration。bird不是bird，featheredperson教授把诗人的作品分为三个阶段。 早期浪漫主义作品，主要描写植物诗。 中期是关于社会现象的评论。 后期修改初期作品。 现在文学界仍然认为那个早期的作品是最好的。 教授还说他的诗越后写越差，反而早期越好， 本文重点论述了他的第一阶段诗的2009年3月29日是2007年8月4日的机运是2009年3月28日是2009年3月27日的北美机运是2009年3月22日是2008年1月12日的北美机运是2009年3月14日是07.10.21的解读是07.10.21 2009年6月13日、2007年7月28日、福特公司于2009年6月7日、2008年8月3日、2009年5月31日反复聆听独书07.11.24，北美08.2.12009年5月16日、2007年10月17日、2009年5月9日北07.06-07.12月发布了问题预测。07.06-07.12月这个未试验的时机： 6月9、16、307月218月4、17、259月8、15、2210月17、20、2711月11、12月8、10、15、动物、生物学：候鸟迁徙的原因，一是因为食物，一是因为逃避恶劣的天气。 以某鸟为例，从北冰洋向南飞行，单程1100miles .越冷，移动越多，北美北、欧洲北等都是80%，越往南越少，20%，不移动到热带林，研究了决定鸟移动路线的要素。 白天鸟儿看到太阳的高度、高度、latitude，决定飞翔，晚上也可以看到northernstar。 磁场很重要。 实验表明，在密封条件下给鸟看sky图，wintersky聚集在南方，summersky聚集在北方，多次感觉不舒服。 用镜子改变太阳的位置来测试鸟。 如果有干扰的话，鸟就变成confuse了。 有时候停下来休息的时候，有必要重新调整路线，休息很重要。 植物、美国南部的树皮birchtree及其应用是为了waterproof.easytofold。 因为主要的特性被用作canoe。 Canoe的特征是能够承载轻而重的行李和人。 canoe的广泛应用也促进了大湖区的贸易。 Tradeinthelakearea说早期的人们使用canoe在湖区运输货物区的目的地，现在乘飞机到达可能需要几个小时。 地质，冰山移动glacialmovement。 提到两种情况引起移动。 就像地壳内形成的压力促使移动一样，crust，pressure是冰的可塑性，pliable说水可以形成不同形状的冰。 例如在形成冰的过程中，如果只固定一方的锐度，另一方会根据情况变成不同的形状(主题会变成什么样的冰)。这种可塑性给冰山带来了内部构造的变化，改变了他的位置。 教授说冰山的移动速度很快，现在最大的速度(考试题，选择冰山的移动能感知到)，物理，aurora :教授，有人看过aurora吗？ 最初谁也听不懂，后来教授自己研究，做学问不要离开大众，再问了一遍，这次用了northernlight。 女学生回答说我见过，在阿拉斯加。 老师问，情况如何？ 学生甲：有绿色、皮带和图。 据教授介绍，极光现在两极较多，有红、拱arch等多种颜色和形状。 出现在darkandclearsky的男学生问道“是weather还是lightpollution带来了极光”，Professor说只有大气veryblackclear能看到极光。 形成原理：太阳发出solarwind、whichis高能电子流(electronicparticles )。 地球是大磁场magnetic，两个Poles是磁场最强的地方，高能量的电子流通过磁力集中在两极的上空。 如果天空是黑色的，你会看到aurora。 Aurora的形成是地球用的grationcoluldconnenttrationthentontritendobygenolecoleswhichonsistorftheatmosphere。 solarwind聚集在大气的上层上空，那里的氮氧分子稀薄，solarwind的高能电子流通过能量冲击激发氮氧分子，氮氧分子的电子在激发后立即释放能量，该能量是极光。 由于这种能量的激发和释放过程非常快，solarwind所具有的巨大能量已被大气解决，因此地面生物livingorganism不会受到solarwind的损伤，实际上， solarwind在aurora形成的步骤3，这是对生物来说非常危险的巨大能量，当学生询问是不是小儿麻痹症的原因时，教授为什么说“en，实际上why dontwestartfrom .”(教授认为学生的回答与正确答案相距甚远) 4 记忆的结构形成过程。 人的记忆不像大家想象的那样准确。 因为它会受到其他因素的影响。 想讨好p