语文人教版五年级下册10、杨氏之子（第一学时）.ppt

有一天，周总理在接见来访的美国外交家基辛格时，基辛格故意发难说：“为什么你们中国人都是那么低头弯腰的，不像我们美国人走路抬头挺胸的。周恩来总理回答说“那是因为你们美国走的是下坡路，我们中国走的是上坡路。”这位以语言尖刻而著称的美国外交家当时哑口无言，一时说不出话来。,10.杨氏之子,第一课时,检查预习,梁国聪惠诣乃曰禽,ling,hu,y,ni,yu,qn,任务一自由朗读课文，要求读准字音，读顺句子。,10.杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠（hu)。孔君平诣(y)其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰(yu)：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,wi,yng,10.杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,y,wi,yu,yng,hu,回顾学古诗的方法,1、联系上下文2、看注释3、借助工具书4、看插图,任务二用学习古诗的方法自己读读课文，说说每句话的意思，有不明白的在同桌间、小组内研讨。,1、联系上下文2、看注释3、借助工具书4、看插图,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,梁国有一户姓杨的人家有个九岁的儿子，特别聪明。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,孔君平来拜访他的父亲，他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。,诣：拜见乃：于是，就,为设果，果有杨梅。,（）为（）设果？（）,杨氏之子,孔君平,孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。,摆设,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”,示：给.看曰：说此：这,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟”,家禽（）,家的鸟,夫子（）,以前对学者或者老师的尊称,未闻（）,没有听说过,译文：,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是您家的鸟。”,孔君平看着果盘里的杨梅，心想：“_。”于是他笑眯眯地对杨氏子说：“这是你家的果子。”杨氏子听了孔君平的话，顿时明白了他话中的意思，他想：“_。”于是他马上回答道：“没听说过孔雀是先生您家的鸟啊。”,聪惠,孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,采用否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌，反映了孩子思维敏捷，语言的机智幽默。,儿应声答曰：“孔雀是夫子家禽。”,李君平以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_。”黄君平以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“_。”,10.杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,作业：,1、背诵课文。2、搜集幽默故事、古今笑话，想想它们在语言上有哪些特点。,谢谢您的聆听，再见！,10.杨氏之子第二课时,世说新语是一部反映魏晋时代文人风貌、体现时代特征的笔记小说，是我国古代志人小说的代表性作品。它是一部专门写人物言行的微型小说，它由许多描写人物言行举止的精彩小故事构成。对后世文学创作和士人精神等影响巨大，千万年来深受读者喜爱，并远播海外。,(一)徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”,世说新语中小故事两则,译文：徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”,译文：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。,(二)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪