人教部编版语文三年级上册 期末专项卷 积累与运用 及解析答案

期末专项卷 积累与运用 一、古诗积累。(33 分) 1清代诗人袁枚看到骑在黄牛背上的牧童想要捕捉树上鸣叫的蝉， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下的情景，即兴写出了诗 句“_”。 2人们常用杜牧的诗句“_”来比喻人生，感 叹人在老年时一样可以散发魅力，甚至更胜于青年时期。 3一年中最美的季节可以用诗人苏轼的诗句“_” 来形容。 4来到白帝城，我就想起诗人李白的诗句“朝辞白帝彩云间， _。两岸猿声啼不住， _”。 5填空。 (1)_，夜深篱落一灯明。 (2)两岸青山相对出，_。 (3)_，淡妆浓抹总相宜。 (4)_，潭面无风镜未磨。 (5)荷叶罗裙一色裁，_。_， 闻歌始觉有人来。 二、判断正误，对的打“”，错的打“”。(8 分) 1灰雀 一文中的男孩是个坏孩子， 他抓了灰雀， 不爱护动物。 () 2去年的树 与 那一定会很好 都是写树木有价值有意义的。 () 3西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方，也是我们祖祖 辈辈生活的地方。() 4小兴安岭一年四季景色诱人，既是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。() 三、根据课文内容排序。(10 分) ()寒冷的冬天来了，鸟儿离开树飞到远方去。 ()火柴已经用完了，可火还亮着。 ()树又在厂子里被切成细条条， 做成火柴， 运到村子里卖掉了。 ()可是，树被伐木人用斧子砍倒拉到山谷里去了。 ()春天来了，鸟儿又回来找她的好朋友了。 ()鸟儿向山谷里飞去。 ()唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。 ()一棵树和一只鸟儿是好朋友。 ()鸟儿盯着灯火唱起去年唱过的歌给灯火听。 ()鸟儿又向村子里飞去。 四、根据课文内容填空。(15 分) 1夏天，树木长得葱葱茏茏，_把森林封得严严 实实的，挡住了_，遮住了_。 2 你看， 它把黄色给了_， 黄黄的叶子像_， 扇哪扇哪，扇走了_。 3下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴_，一场热 闹的音乐会便开始了。_所有 的 树 林 ， 树 林 里 的 _ ； 所 有 的 房 子 ， _，都发出不同的声音。 4群儿_庭，一儿登瓮，足跌 _。众皆弃去，光 _击瓮破之，水迸，_。 五、运用。(22 分) 1日记的格式是怎样的？(8 分) _ _ _ _ 2今天小明和小刚吵架了，小明仗着自己个子高要打小刚，班长来 跟他们讲道理，他说：“一时_，万古 _，你们把吵架的原因说一下，看谁有理。” (4 分) 3. 正所谓“灯_，理_”，道理经 过辩论，才能更明晰。(4 分) 4俗话说得好，“一个篱笆_，一个好汉_”， “人心齐，_”。一个人再有力量也有限，只有大家团 结一心才能有更大的力量。(6 分) 六、快过节了， 妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购 物清单。(12 分) 梨子速冻饺子馒头甜橙毛毯牙刷面条 枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架 1 主食： _ 2 水果： _ 3日用品： _ 4. 床上用品：_ 期末专项卷期末专项卷 积累与运用积累与运用 一、1.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立 2霜叶红于二月花 3最是橙黄橘绿时 4千里江陵一日还轻舟已过万重山 5(1)知有儿童挑促织 (2)孤帆一片日边来 (3)欲把西湖比西子 (4)湖光秋月两相和 (5)芙蓉向脸两边开乱入池中看不见 二、1.2.3.4. 三、 四、1.密密层层的枝叶人们的视线蓝蓝的天空 2银杏树一把把小扇子夏天的炎热 3敲敲打打滴滴答答叮叮咚咚每片树叶房子的屋顶和 窗户 4戏于没水中持石儿得活 五、1.(1)在第一行写上日期，要写清楚哪月哪日，后面写上星期几， 最后写天气情况，这三项缺一不可。 (2)第二行空两格开始写