语文人教版四年级上册《飞向蓝天的恐龙》课件.pptx

,第31课飞向蓝天的恐龙,R四年级上册,厦门实验小学集美分校吴晓玲,要求：自由读课文，边读边想：课文主要向我们介绍了什么？,1993年6月11日上映，到2007年十四年间票房一直名列全球榜前十名。,2015年6月10日上映，仅仅40天，它就以15.13亿美元的票房成为2015年全球票房冠军。,侏罗纪公园,影片讲述科学家欧文在纳布拉尔岛上的恐龙主题公园中与迅猛龙们打成一片,侏罗纪世界,欣赏短片,科幻电影：侏罗纪世界,迟钝十吨顿时鸽子轻盈描绘凶猛敏捷后裔繁衍崭新,【rmoynxu】【wyngzhy】茹毛饮血毋庸置疑五彩斑斓欣喜若狂点睛之笔凌空翱翔,读出正确的读音后裔（yy）隧道（susu）繁衍（ynxng）树栖（xq）崭新（znzhn）迟钝（dndn）,y,su,yn,q,zhn,dn,根据意思说出文中的词语形容灿烂多彩。（）在高高的天空中飞翔。（）动作、思路等迅速而灵敏。（）指连毛带血地生吃禽兽。（）形容高兴到了极点。（）无须怀疑，是铁一样的事实。(）,(五彩斑斓),凌空翱翔,敏捷,茹毛饮血,欣喜若狂,毋庸置疑,我会说,我会说,我会说,不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。,听录音,听：课文第三四自然段。划：找出表示时间的词句。思：在对应的时间里恐龙的演化过程。说：简要叙述恐龙飞向蓝天的演化过程。,恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧！,很多很年以后,合作探究,请同学们根据课文内容和提示，同桌合作填写表格。,大小似狗，形态如鸵鸟,有的两足奔跑,有的四足行走,体形庞大,身材小巧,凶猛异常,温顺可爱,身体渐小，像鸟类,骨骼中空，身体轻盈,脑颅膨大，行动敏捷,前肢渐长，像羽翼，会拍打,体表长出羽毛，无鳞片鳞甲,树上生存，能滑翔飞行,体态,行走,体态,性格,体态体表生活习性,作比较,列数字,举例子,作比较,合作探究,数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。,三角龙,许氏禄丰龙,理理恩龙,霸王龙,满洲龙,震龙,角龙类,鸭嘴龙类,杂食性类,数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。,总分关系,数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。,总分关系,并列关系,排比,对比,异同？,像鸟一样的恐龙,阅读课文，完成下面的填空：身体_体表_转移到_在树木间_具备_最终_。,长出美丽的羽毛,逐渐变小,树上生存,跳跃、降落,滑翔能力,能够主动飞行,它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。,语言准确,在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。,科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。,阅读（写作）科普文的金钥匙:1.言