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文档简介

,圆锥的体积,六年级数学下册,3.通过课堂实验创造和谐的师生关系激发学生的学习兴趣。,1.理解圆锥的体积计算公式推导，并能运用所学知识解决生活中的实际问题。,学习目标：,2.发展学生的空间观念和观察能力及动手操作能力。,1.怎样计算圆柱的体积？,V=Sh,2.一个圆柱的底面积是60平方分米，高是15分米，它的体积是多少立方分米？,PPT模板下载：,它占了多大的空间呢？,1.分组实验，合作交流。,2.汇报结果，师生共同探讨得出结论。,实验要求：把圆锥装满细沙倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。,实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器，细沙子一桶。,实验一：,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,你们发现了什么?,圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。,圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的。,小组讨论：,圆锥体积,1、一个圆锥体，半径为4cm，高为12cm，体积是多少？,习题巩固：,（三）巩固发展，解决问题,2、把一个圆柱削成一个最大的圆锥体，圆锥的体积是12立方厘米，那么原来圆柱的体积是多少立方厘米？,工地上有一个近似于圆锥的沙堆。你能想办法算出它的体积吗？说说测量和计算的方法。,3.思考
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