《开满鲜花的小路》(新部编人教版二年级下册获奖2套)

.,开满鲜花的小路第一课时,0,.,今天老师来给大家讲一个小故事，故事里有花，有小路，有鼹鼠，有长颈鹿大家想听吗？,0,.,邮递裹寄局堆粒破,yu,gu,看谁读得又对又好!,j,du,l,d,j,p,0,.,漏懊丧啊猬绚籽礼,lu,sng,wi,xun,o,z,l,看谁读得又对又好!,0,.,刺猬,wi,0,.,邮递员,yudyun,0,.,邮递（yud）员黄狗在门口喊：“鼹鼠（ynsh）先生，您的包裹（gu）单！”,鼹鼠和长颈鹿是好朋友呢！,原来，长颈（jng）鹿大叔给鼹鼠先生寄（j）来了一个包裹。,0,.,鼹鼠先生赶紧骑（q）着摩托车，到邮局（j）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（du）小颗粒（l），可认不出是什么东西。,真好奇啊！包裹里会是什么呢？,0,.,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”,要有礼貌地读出请教别人的语气哦！,0,.,松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（p）了，里面的东西不见了。看来都漏（lu）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（osng）。,怎样的心情是懊丧呢？你能不能读出来呢？,0,.,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊（），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,好美的小路啊！好开心啊！,0,.,鼹鼠先生路过刺猬（wi）太太家，正巧（qio），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（xun）丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”,是谁做的这件事情呢？,0,.,鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”,谁也不知道！,0,.,鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇（c）簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,大家玩得好开心啊！,0,.,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,原来是这样！多美好的礼物啊！,0,.,小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。,0,.,小组里讨论一下你觉得文中的谁最可爱，分享一下理由。,0,.,0,.,请认真书写吧！,0,.,注意里面不是“泉”。,想一想其它软耳旁的字。,注意偏旁里有一点。,“辶”做偏旁的写法。,0,.,邮递裹寄局堆粒破漏懊丧啊猬绚籽礼,猜谜语啦！,大衣里装个苹果,小米生宝宝,裹,籽,大米站起来,粒,0,.,打开“基础训练-开满鲜花的小路”，一起来闯关吧！,0,.,开满鲜花的小路第二课时,0,.,油（）递（）邮（）第（）原（）礼（）泉（）祝（）,比一比，再组词。,香油,传递,邮局,第一,原来,礼物,泉水,祝福,0,.,yu：由邮油游yun：原元员园,这些字的音节有什么特点呢？,0,.,根据偏旁学生字。,犭：猬狗猫纟：绚细绸辶：递送迎,0,.,？,邮递（yud）员黄狗在门口喊：“鼹鼠（ynsh）先生，您的包裹（gu）单！”,课文一开头出现了几个小动物，他们分别是什么关系呢？,原来，长颈（jng）鹿大叔给鼹鼠先生寄（j）来了一个包裹。,0,.,鼹鼠先生赶紧骑（q）着摩托车，到邮局（j）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（du）小颗粒（l），可认不出是什么东西。,你从“赶紧”这个词语看出来什么呢？你觉得这些认不出来的小颗粒是什么呢？,0,.,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”,鼹鼠和松鼠是什么关系呢？怎样的对话符合他们的身份呢？试着读一读。,注意标点哦！,0,.,问答式的句式训练：例：问：鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？答：鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么东西。,0,.,松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（p）了，里面的东西不见了。看来都漏（lu）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（osng）。,空（kng）空白（kng）天空,懊丧：懊恼沮丧。,0,.,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊（），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。,0,.,你曾经见过什么样子的“路”？,0,.,鼹鼠先生路过刺猬（wi）太太家，正巧（qio），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（xun）丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”,0,.,鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”,两个对话，两个“惊奇”，请体会小动物的心情！,0,.,门前开着一大片（绚丽多彩）的鲜花。门前开着一大片（）的鲜花。房子旁边（）。山坡上（）。,照样子说句子。,0,.,鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇（c）簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,花朵簇簇：雪花飘飘凉风习习快活地跳：开心地玩惊喜地笑,0,.,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”,去年的花籽到了春天，变成了开满鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！,0,.,这是多么美好的礼物啊！,试着用“多么”说句子！,0,.,生活中还有什么也是美好的礼物啊？,0,.,借助文章的图画讲一讲这个故事吧！,0,.,打开“阅读训练-开满鲜花的小路”，一起来闯关吧！,0,.,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,.,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,.,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,.,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,.,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,.,导入新课,欣赏美丽的鲜花，说说你有什么感受？,0,.,导入新课,有一条小路上开满了鲜花，我们一起走进课文去看看是怎么回事吧！,0,.,开满鲜花的小路,0,.,0,初读感知,阅读提示,0,.,学习生字,邮递包裹寄来邮局一堆颗粒破坏漏下懊丧啊刺猬绚烂花籽礼物,yudujjdu,lplu4os4ng1,w8ixu4nz!l!,0,.,学习生字,邮递裹寄局堆粒破漏懊丧啊猬绚籽礼,说一说你用什么方法记住这些字的？,0,.,书写汉字,观察下面汉字的间架结构和笔画，说说怎样才能写好它们？,0,.,邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你的包裹单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。,课文学习,阅读1-3自然段，思考：谁给谁寄的包裹？,0,.,课文学习,0,.,鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。,课文学习,鼹鼠先生为什么很懊丧？,0,.,课文学习,春天来了，发生了什么事情呢？在文中找出句子，读一读。,0,.,春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看见门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”,课文学习,0,.,鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看见门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。,课文学习,0,.,松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的