学习仿写(正)

，写作学习模仿写作，r八年级语言下一本书，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军人才路，冠军人才路，冠军人才路，1。 培养收集、阅读课内外古典作品、阅读古典作品的爱好，提高古典作品欣赏能力。2.了解课程内外古典作品的章结构和写作技巧，掌握仿写作的基本知识和方法，学习适当的修辞、句型、结构和书法，并在写作中运用自己平时积累的好单词护具来表达。3.目标导航，3 .在注释范文的基础上，可以用墨菲方式进行写作训练，激发作者的热情，提高对习作的信心。第一，安塞腰鼓利用大雨、重复、比喻等修辞手法，描述了黄土高原上人们打章丘的场面，形成了穿越山和海的气势。请从文章中选择一段，模仿其中的修辞手法，描写一个场面。200字左右。问题树的标记，第二，心灵的描写是各种描写中更难的种类，因为其描写对象是“不留痕迹”。鲁迅写“我”看社会剧中的心情，莫顿亨特写“我”爬下悬崖时的心理，多德写“我”时的心理，方法不同，但都做到了真实的感觉。选择其中一个，仿写一段心理描写。200字左右。冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，提示：1。 重读社戏 走一步，再走一步的相关段落，综合直接描写和间接描写等心理描写，作为编写自己墨菲的指南。2.选择自己熟悉的写作素材，最好是亲身经历的心理过程。第三，在很多表现亲情的散文中，最后一课 背影是用普通语言叙述平凡事件，传达真实感情的非常模范的作品。模仿这两篇课文，写一篇作文，题目自己写。超过600个字符。提示：1。重读这两篇课文，学习其具体方法。选择某种形象，凝聚感情，推进情节，连贯全文。注意表达自己对写信人的态度、感情的变化等。2.仔细观察，调动记忆，挑选令人印象深刻，确实有感想的事件，提供精彩的细节。3.注意把文章的线索和结构排列好，综合运用多种表达方式，使文章更具表现力。冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，1。 寻找所选雕塑使用的修辞装置，分析作者如何使用这些修辞装置。请想象一下怎样描述某个场面，怎样使用这样的修辞方法，才能得到最好的结果。2.在名着里阅读和模仿有关心理描写的段落。文章抓住和模仿内心最深处的感情。写入要求，3 .秋天的怀念 背影重读这两篇文章，学习其中的具体方法。挑选令人印象深刻的调查和有感想的事件，并安排好文章的线索和结构。技术点拨，所谓模仿作文是根据一篇文章的设立目的，材料选择，结构，语言，表达技巧等目的模仿的一种写作方法。装订就像是写作的开始阶段，“林赛”。1.降低要求条件，分阶段进行，为什么相当多的同学一看到作文问题就咬笔杆，觉得没有用？问题主要在于不适当的要求。学习总是有一个过程，从简单到困难，从简单到复杂。习作也一样。要学写作，我们首先要理解“我能写什么”和“我怎么写”，而不是“我怎么写好文章”。冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，学习写作，从风扇文学开始。 因为范文可以直观地告诉我们如何使用语言来反映客观事物，并表现出内心的感情。我们还可以掌握多种实用的写作方法，丰富自己的语言，为未来的设想提供资料，打下比较坚实的写作基础。写作的初始阶段要遵循“分阶段”原则。开始时，可以减少一些要求，重点进行段落练习。开始后，再逐步丰富文章的内容和表达方法，提高写作水平。2 .以模仿为基础鼓励创新“模仿是创造的第一步，是学习的初始形式。”(毛泽东语)因此，在习作练习中，通过范文引导道路，与阅读紧密结合，从仿写作开始学习写作，显然是提高写作能力的一条捷径，是在从阅读到独立写作的过程中发挥桥梁作用的有效训练手段。(1)基于模仿，知道“我可以这样写”。复本是一种视觉指示如何使用语言文字来反映客观事物的复制模型。从中可以掌握各种实用的写作方法和技巧，丰富自己的语言，为未来的设想提供资料和模型。利用范文指导模仿，可以提供丰富的写作主题，减少写作困难，激发写作兴趣，提高写作能力。装订写作可以是整篇文章的全篇模仿。也就是说，范文的构思、情节、结构等可以是全面的模仿，也可以是范文的局部模仿。也就是说，也可以模仿文章的某些写作技巧、表达方法、描写方法等某些方面。练习写作的时候，可以先学习范文，分析内容、写作方法、构思等，了解范文的写作特性，然后根据自己的兴趣、经验、资料的积累等进行选择性模仿。模仿的模板不仅可以是教科书提供的范文，还可以是仔细寻找适合自己学习和模仿的文章或段落。冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路，冠军成功路冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路，冠军成功之路冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，冠军成功路径，(2)鼓励创新，“我也可以这样写” 很多人会担心伪造会扼杀自己的想象力和创新。但是，只要使用得法，增进其利益，避免其弊端，赝品就不会约束自己的思维，部分消极作用完全可以避免。赝品并不是说“我只能这样写”，而是说“我可以这样写”，当然“我也可以那样写”。伪造只是习作早期阶段的第一步，可以通过这个阶段走向更高更远的地方。模仿时发生的变化实际上是一种革新。特别是不拘泥于表达形式的创新需要进一步鼓励。因为如果有想法、有能力、有正确的价值，就可以革新说“想怎么写”的话。3.消除恐惧，培养意识我们都是家长开始学写作，你要认真！“作文不好，你的语言成绩决不会去！“写作文不是件容易的事。必须下功夫！“如果父母紧张，自己困惑，作文当然会变成“老虎”。新教科书中用学生语言表达了反映自己生活的范文，内容简单，长度短，所以读得更亲切。对作文也要有感性认识，才知道作文不是这样。话题地图，1。仿写作主要是复制文的写作结构、顺序或方法，决不能照搬或改变内容。文章的题材要自己重新选择。2.在写文章之前，要认真研究短文，理解内容，总结例句的写作结构和方法，然后借鉴这些内容，考虑自己的材料选择、布局和表现。3.模仿的制裁必须由本人掌握，决不能吹。在叙述顺序或表现手法上符合例子的形状，在其他方面大胆创新，不拘小节。作文题目，秋天的怀念借甜葡萄酒表达对童年和故乡的热爱。这种文章刚开始似乎很平淡，但正品很有价值。模仿这种书法，写一篇作文，题目自己写。超过600个字符。1 .重读春酒，作家选择思想感情“凝聚力点”，学会在周围组织资料，从“平凡”中寻找“起伏”，从“平凡”中发掘“独特”的技术。2.仔细观察，唤起记忆，选择令人印象深刻、确实感伤的东西，寻找相关的写作资料，尤其是感兴趣的细节。3.注意把文章的线索和结构排列好，综合运用多种表达方式，使文章更具表现力。，作文题目，材料抒情要求，我们描写东西的时候，把感情放在那里，借东西的形象含蓄地表达自己的感情。使用物语抒情的方法，关键是找到东西的特性与自己的感情共鸣的地方，统一东西和感情，寄托感情。1.构思要明确。要写好这样的文章，首先要把握好“事物”和“爱”