王东玲八年级语文下册 第二单元《雪》课件 人教新课标版.ppt

姓名：王东玲,学科：语文,学校：广饶县大码镇中心初中,课程名称：雪,教材版本：人教版,授课年级：八年级,在教材中的地位和作用：,雪是鲁迅散文诗集野草中最具抒情色彩的篇章之一。文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言细致地描绘了“江南雪”与“朔方雪”两幅雪景图，在雪花的纷飞与凝思的幻想中，为人们谱出了追求美好理想的心声，文字优美，情感含蓄，寓意深邃。单元通过这篇课文，让学生对议论、抒情等表达方式有所了解的基础上，进一步体会诗歌借景抒情的写法，把握作者的思路和文章的语境，领悟诗歌表达的思想感情。因此，这篇课文在这一学段这一单元中的地位是极其重要的。,1、知识能力目标：反复诵读，把握作者的思路和文章的语境，领会诗歌表达的思想感情。学习本文内蕴丰富、清新优美的语言，体会诗歌借景抒情的写法。2、过程方法目标：通过合作探究、小组交流的方式，品味作品语言，感悟作品意境及内涵。3、情感态度目标：领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求，从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。,教学目标：,教与学的方法：,本课可以创设开放、民主、平等的交流氛围，在指导学生进行充分朗读的基础上自主学习、合作探究、互动交流，引导学生充分地谈感受、议寓意、说理解、析语言，深入领会散文诗雪的丰富内涵。,雪,鲁迅,教学过程设计,雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。张岱：湖心亭看雪,最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！老舍：济南的冬天,语文知识,散文诗，兼有诗歌和散文的特点的一种文学体裁，是以散文形式写成的诗。内容多是抒情的，篇幅短小，有诗的意境、韵味和节奏感，一般不分行、不押韵。,背景,这是一篇散文诗，写于1925年1月18日。写作本文的时候，正是国共合作的北伐战争时期，在中国共产党的影响下，祖国的南方已成为革命的中心。北方，尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗，但在南方革命形势的鼓舞下，广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。作者当时生活在北京，他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。,野草题辞作者：鲁迅野草，根本不深，花叶不美，然而吸取露，吸取水，吸取陈死人的血和肉，各各夺取它的生存。当生存时，还是将遭践踏，将遭删刈，直至于死亡而朽腐。但我坦然，欣然。我将大笑，我将歌唱。我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。,雪,鲁迅,一、读准下列字词的音：处（ch）子磬（qng）口脂粉奁（lin）粘（zhn）连朔（shu）方目光灼灼（zhu）凛（ln）冽（li）二、理解文中词语的含义：博识美艳灼灼蓬勃凛冽天宇精魂升腾,字词积累,听读课文感受画面,听读说出画面内容：,抓住景物特征，找出最能体现各自特征的概括性词语。,我仿佛看到了,血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花,雪下冷绿的杂草,塑雪罗汉,如粉，如沙，绝不粘连,蓬勃奋飞，灿灿生光,旋转升腾，弥漫太空,优美,江南雪景图,北方雪景图,壮美,说出情感,1、对于江南雪和朔方雪，作者分别流露出怎样的情感？2、作者情感上更倾向于哪里的雪？你从哪些词句看出来？,滋润美艳,充满生机与活力,喜爱向往,然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。,还在隐约着的青春的消息，极壮健的处子的皮肤,我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草,然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上,江南的雪,绚丽有趣,孤独寒冷,永远如粉，如沙，他们决不粘连便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。,朔方的雪,赞美、称颂,品读咀华,思考：1、外形特点“如粉如沙，决不粘连”为什么会这样？2、这样的环境，它却是怎样的姿态？这个句子好在哪里？3、这是一种的姿态，彰显了怎样的内在品格？,是死掉的雨，是雨的精魂,但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。,孤独寒冷,朔方的雪,领悟把握主旨,文章仅仅是写雪吗？它还什么深层的意义？,雪有怎样的象征意义？,漫步在鲁迅的雪中我陷入了深思,做人方面：心怀理想，勇于追求。写作方面：传神的描写，精妙的对比，深刻的象征。,我爱你塞北的雪,我爱你塞北的雪