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第14章压力和浮力，第1节压力，f，f，f，f，f，1，2，压力大小方法，练习：ga=5ngb=10nf=15n，a，b，a的压力为，b的地面压力，b的壁压力，b的壁压力猜测：影响压力效果的因素是什么？研究实验：为了探索压力效应与压力大小和力面积大小的关系，桌子设备，第一，压力，1，定义：垂直于物体表面施加的力称为压力。2，产生压力和压力大小方法，(1)压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。(2)压力由重力产生时，不一定等于重力。3，影响压力效果的因素：压力大小、力区域大小、力区域大小、力区域相同时，压力越大，效果越明显；压力相同时，力区域越小，效果越明显，压力效果大小比较。F=200NF=400NS=2m2S=3m2，2，压力，其中：f-压力；单位：n，s力区域；单位：m2，p压力；单位：N/m2，2，压力，1，压力的物理意义：压力是用于表示压力影响的物理量。2，压力的定义：物体单位面积所承受的压力称为压力。3，计算公式：4，压力单位：牛/米21pa=1牛/米2N/m21Pa=1N/m2，压力单位：1Pa=1N/m2，牛/米符号是Pa，挖的小单位，一块砖平放在地面上，对地面的压力是1000多波。也可以用100帕或千帕作为压力单位。每平方米的面积压力为1N，4，压力公式的简单应用：例如，质量为60千克的人，他每只脚接触地面的面积为196cm2，他站在地上时人对地面的压力是多少？同学们，横穿马路的时候，对土地的压力比站着的时候大还是小？练习：一只大象的质量为6t，每个脚掌的面积为600cm2，这头大象用四只脚踩踏地面时地面的压力是多少？(g=10N/kg)，解决方案：6t=6000kg，f=mg=600kg 10N/kg=6000n，s=600cm24=2400cm2=如何最小化桌面压力？练习1:按墙上的图钉。已知图钉帽的面积为1cm2，图钉端的面积为0.05mm2，手指对图钉帽的压力为2X105Pa，寻找图钉端对墙的压力。4x108Pa，练习题2:冬天河上结冰，冰能承受的最大压力是2X104波，质量为40公斤的孩子一只脚的面积为160cm2，能在冰上行走吗？不能。3，增加压力，减少压力的方法，1，压力必须，减小力的面积可以增加压力，反之可以减小压力。2，增加特定力区，压力可以增加压力，反之可以减少压力。1，压力是压在_ _ _ _ _ _ _ _物体表面的力。压力效果与3333333333343333333334333334333333333333333333333333333354相关，压力的作用效果与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _简单地说，通过_ _ _ _ _ 3，恒定压力，333333333333333333333333333333减少压力，如果力的面积保持不变，则减小压力，3354333333333333333333333333333333333333333
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