班主任工作评价方案

班主任工作评价方案鼓励班主任更好地做好本职工作，加强学生思想政治教育，努力搞好反集体建设，形成良好的反风、学风、校风，逐步实现学校德育工作的制度化、科学化、规范化，学校采取量化班主任工作、定岗相结合的方法进行考核。该规则是根据班主任工作条例特别制定的。一、评估内容1、经常工作月评价的主要内容和评价部门项目主要内容审查部门1师德国体罚或伪装体罚，根据情节，1 - 10分接受父母的礼物带来不良影响的扣除额1 - 10分同事间的不一致带来的不利影响每件- 10件辱骂或出口损害学生身心健康的行为每件5-10其他教师形象受损，学校声誉受损1 - 10校长办公室2安全管理安全事故发生，安全工作责任事故发生5 - 10分，不及时报告，不积极采取措施的扣除额1 - 5分各个处室年级组3调音拟合学校组织的各种活动，态度不端正，行动不积极。不支持学校组织的各种利益集团和各种团体组织雇用。林和教师的不适当调整或不协调等眼神5 - 10分。4一般管理工作班里按不活动的事例扣了5分，反干部会议(月1-2次)没有记2分。班上没有处理违反纪律的事件，没有及时发表。1 - 5分，学校布置的教育内容没有及时传达，教育、实施，造成不良后果的1-10分规定上交的资料没有超过5分，每次没有扣除2分会议迟扣两分，不扣五分，扣一分不能在原地一次扣两分其他情况基准1 - 5分精密处5四件事竞争每周扣除结果(每月周合计)；年度评级按1: 1等级a、b和c 3文件(分别为50分钟、45分钟和40分)评分。6整体评估每周上课时间表a文件每例扣2分，b文件每例扣1分，c文件没有加分，d文件每例扣1分主班教师每个月活动根据情况决定。按卫生等级划分，AAA等级为5分，a等级为4分，a等级为3分，但不给分。7添加扣特别事业、特别名誉、特别大公宪对责任事故、严重过失行为提交了精密处书面申请，校长事务会的研究将予以加压2、学期工作评价内容和评价部门项目评估方法评价部门1反风学风一学期4场比赛扣除累计，a档、b档、c档以1: 1的比率记录20分、16分、12分。精密处2教学质量以学期考试成绩和学科比赛成绩为基准，以1: 1的比率对a档、b档、c档分别进行了40分、35分、30分的评价教务处3一般管理班级管理按学期评价平均分数排列，以1: 1的比例分别标记a文件、b文件、c文件20分、16分和12分。精密处4活动计分年级和学校活动获奖分数：一等奖(a级)每次得5分，二等奖(b级)每次得3分，三等奖(c级)每次得1分。(个人获奖不参与审查)以1: 1的比率确定级别a 10、级别b 8、级别c 5精密处5扁平的议论学校组织员对每位班主任的学期工作态度和表现的评价。校长办公室二、评价原则1、坚持实事求是的原则(加强平时的检查，以原始资料为依据)。2、坚持公平、合理、公开、规范的原则。3、坚持经常工作和学期工作相结合的原则。4、坚持工作效果与工作态度相结合的原则。三、实施评估组织和奖惩：班主任是学期评价。每学期考试日常工作由精密处负责。根据评价分配等级评价，发放相应的津贴。将a，b，c除以1: 1的比率，发送学期评价奖，并将结果记录在学期评价文件中。2、学期审查由政教处主管各年级组审