2016年河南省中招语文试卷 (2)

.2016年河南省普通高校招生考试试卷国语整理制作：青峰弦月工作室一、积累和运用(共计28分)1 .在下列词语中添加的字，每个读音都有不同的项【(2点)】a .狼薯/慰谢薯待/动机薄西山/薄利多销悖论/快速入睡/朽烂的朽烂的巍然耸立/至今缠绷带/踏实的小巷/街头小巷大笑/哄堂大笑d .咳嗽/漱口/不倦地教导人顽固的抵抗/唯一没有偶然2 .下列词语中没有错字的项为【(2分)a .中心屏幕人才辈出合理的礼物b .决定的狙击手什么都不会改变c .疏忽流出帐目，弥补粗制滥造d .疏散挖墙使正义的执行变得严厉3 .依次填写下一段横线后面的词句，联系最恰当的项目是【(2分)】在中国人眼里，人生有四件重要的衣、食、住、行。 为什么把衣服放在最上面？古人常说“修身”“齐家”“治国”“治天下”其起点是“修身”自不必说，身体的包装行为也是不可缺少的首先要从外表塑造儒家风格的形象在礼仪国家，衣服是面部、包装，是身份的体现这是学者儒生的人生信念和行为准则a.b.c.d.4 .古诗文默认写作。 (8分)直挂云帆渡沧海。 (李白行路难 )(2)峰值回路转动，醉翁亭也。 (欧阳修醉翁亭记 )李商隐想象着在夜雨寄北和朋友再会，在烛夜说的句子是“，”。 (4)风雅是生活的情调，也是精神追求。 陶渊明的“”。 (饮酒 )，一束花，一抹山，这种恣意自然风雅的李白“举杯邀月，影为三人”，一杯酒，一月一次，这种潇洒浪漫风雅的刘禹锡“，”(陋室铭 )，琴，卷经，这种恬静淡泊也是风雅的。5 .读名着。 (4分)文学作品中的人物形象往往丰满，优缺点并存。 请从以下人物中选出一个，结合作品中的具体场面，分析他的优点和缺点。猪八戒(西游记 ) 武松(水浒 ) 米开朗基罗(名人传 )6 .请在下面的新闻资料上写上标题，简单说明理由。 (3分)网络2016年4月22日4月24日将迎来首个中国航天日o，航天专家将在国家博物馆学术报告厅做出特别报告，总结中国载人航天、火箭发射、深空探测等航天成果，强调中国进入航天的能力达到了航天大国的水平，“十二五”期间， 指出中国每年的宇宙飞行发射数量稳定在世界前三位，尤其是所有中国人感到骄傲的是，近二十年来，中国长征火箭的发射成功率居世界首位。7 .根据要求，回答以下问题： (共计7分)调查显示，近两年来，中学生对数字阅读的兴趣明显提高。 数字阅读是一种阅读方式，与传统的纸媒体阅读不同，通过互联网、手机、电子读取器、平板电脑等数字媒体进行。 (1)用简洁的语言从以下两个图表中总结出三个主要信息。 (3分)、二、(2)结合以下资料的内容，写出表达你对数字读书想法的词语。 要求：观点明确，理由充分。 采用总分的结构方式。 50字以上。 (4分)一所学校八年级的李明最近喜欢数字阅读，他经常抽出课时看新闻，理解科技知识，偶尔看名书，看喜欢的微博，经常和同学交流学习心得，很受欢迎。 赵亮最近也开始喜欢数字阅读，他沉迷于八卦，沉迷于网络小说，不分复杂信息地接受，现在的课程总是很有精神，也不喜欢和同学交流。二、读现代文(共28分)(一)阅读以下内容，完成8-11题： (共计16分)母亲养着蜗牛父亲去世后，母亲来北京和我住在一起。 我忙于写作，不能和她在一起。 母亲为寂寞所困扰的状况，令人悲伤。楼上的人送了几只小蜗牛给妈妈。 那些小东西，只有小爪一半大，粉红色，半透明，可爱。母亲非常喜欢这条小生命，放在干净的茶箱里，铺上湿沙子。 母亲似乎还有一个必须仔细照顾和抚养孩子。 她总是把那个小铁箱放在窗边，打开一半盖子，让小东西暴露在阳光下。 守了很久，怕爬到箱子外面迷路。 他们喜欢吃菜心，母亲把蔬菜最嫩的部分剁碎，撒在盒子里。母亲每天都有特别的感情。 那种感情，是与小生命的无声心灵的交流。 有时候为了买母亲的欢心，我也不写了，和母亲一起观赏。八岁的儿子也说：“奶奶，你能长多大？ ”感兴趣。“能长成你拳头那么大啊。 他说“奶奶，你吃过蜗牛吗？ 他说“吃吗？ ”“奶奶，我想吃蜗牛！ 我也想喝蜗牛汤！ 我的同学吃过，说好吃！ 他说“但是现在还很小呢”“长大了就吃。 不，我等他们生蜗牛再吃。 这样的话，蜗牛就能一直吃了。 奶奶，是吗？ 他说母亲昏昏沉沉的。我阻止了他。 “不要保存这个想法！ 别再对老太太说这种话了！ 儿子眨了眨眼，露出一副痛苦的表情。母亲说：“是的，很好。 长大后，奶奶一定会给你吃的。”从那以后，母亲看到那个小小的生命的时候，儿子一定也靠近了看。首先，儿子问为什么还没长大，母亲回答说。后来，儿子确实说，他们长大了，不是长大了，而是长大了。 母亲总是摇头，摇头。但是，不管母亲和儿子怎么想，不管怎么说，那小小的生命确实每天都在变大。 外壳变黑变硬，头和柔软的身体，从背着的“家”中露出脸的时候，率真有趣。母亲把那个移动到更大的漂亮的箱子里。“奶奶，长大了吧？再长两倍的话，应该吃吗？ 他说“不行。 我必须成长到你拳头那么大。 你不是说过小蜗牛出生后要吃吗？ 我说。“奶奶，我不想等，现在就吃，只吃一次，吃什么味道都行。”母亲默默不作答。我认为有必要和儿子进行认真的对话。 在母亲不在家的时候，我带着儿子，告诉他祖母的人生多么简单的祖父去世后，讲述祖母内心的孤独和寂寞的那个小蜗牛对奶奶的意思儿子低头说：“爸爸，明白了。 吃了蜗牛，就是吃奶奶时的喜悦。” 从那以后，儿子就不愿意吃蜗牛了。有一天晚饭的时候，妈妈拿着汤对儿子说：“喝蜗牛汤吧，我给你做的，快点喝吧。 我瞪了儿子一眼。 儿子辩解说“不是让奶奶干的”。 妈妈向我递了个眼色。 我困惑地慢慢咂着嘴，真新鲜！ 但那不是蜗牛汤，而是蛤蜊汤。其实，母亲把能够自立生活的蜗牛放在楼下庭院的老树下。 她每天都把蔬菜最鲜嫩的部分剁碎，撒在那棵树下有一天，妈妈说：“我又看见它们了！ 他们就像认识我一样，爬在我的手上。 我看着妈妈，看着妈妈的脸。 那一瞬间，我在老人们内心深处的感情交流的愿望，使我肃然起敬，使我颤抖，使我想起”作者：梁晓声。 有删改)8 .“母亲养蜗牛”这个故事可以说是波澜。 请把有关情况填写在下面的横线上。 (4分)(1)、起波澜。蜗牛长大了，母亲刚把蜗牛搬到新家，儿子说现在就要吃蜗牛。 恢复风潮。(3)、波澜又起。9 .结合具体内容，说明第三自然节在文章中的作用。 (4分)10 .详细阅读文章中划横线的句子，选择分析作者是如何表现人物心理的角度。 (4分)本文的主题是什么？请写两个方面，结合具体内容进行简单分析。 (4分)(2)阅读以下内容，完成12-15题。 (共计12分)人体器官有治愈的可能性吗？自我治愈，顾名思义，就是自我愈合的意思。 自我治愈能力是人体修复自身缺损、维持生命健康的能力。 有些自我治愈能力是人体本来就有的，是通过遗传得到的。 科学家要求，当人体器官发生病变时，用科学手段抑制病变，使器官本身恢复正常状态。美国科学家在实验室小鼠身上发现了能迅速修复组织的特殊基因。 正因为拥有了这个遗传因子，本来就有肿瘤的老鼠脱离了“宿命”，不仅不会得癌症，而且成长快，身体健壮。 这一发现使科学家们大为振奋。 迄今为止，这种特殊基因通常被认为只能在发育的胚胎中发挥作用，在成人的生物体中失去了活性。活化老化细胞，重启生长功能的研究尚未出现。 迄今为止，该领域最大的突破是培养诱导多功能干细胞。 但是，新发现的这种特殊基因更强大，即使是成年人的生物体也能增强组织的修复能力。 如果把生病的人体比作感染病毒的电脑，那么多功能干细胞发挥的作用就像磁盘的格式一样，所有的数据都是空的。 一切都是从生命的最初发育阶段开始新发现的这种特殊基因就像防病毒软件一样，消除了病毒，但不会丢失现有的数据，维持了计算机的健康。 即使是已经成年的生物体，也可以用它来修复自己组织器官的损伤。这个特殊的基因是如何发挥作用的？ 我们的身体通过基因调节认识到了自己处于哪个成长阶段。 该特殊基因与调节器相似，误认为体内基因处于身体更年轻的状态，重新激活老化和病变组织器官的生长功能，完成自我修复。此外，科学家还从人体神经系统的调节方面对器官自我治愈进行了研究。 他们开发了一个小埋藏器，把它埋在人体里，监视它，促进了器官的自我治愈。人体各器官不是各自独立的，而是在神经系统的调节控制下相互作用，密切合作，使人体成为统一的生物，实现正常的生命活动。 微植入体利用这一原理，在人体植入后，监测人体器官的健康状况，一旦检测到某个器官感染、损伤、衰弱，就刺激神经系统，通过调节人体神经系统使该器官自身恢复健康，再次正常工作。该研究还处于实验阶段，但显示出吸引人的前景。 很多难治的疾病通过神经系统的调节可以得到更有效的治疗，微型植入可以彻底改变医生的诊断治疗方式，也可能取代对药物治疗的依赖。科学发现对未来持乐观态度，但要吸收不可思议的科学光明，道路漫长。 但是，这些都不会妨碍科学的前进，相信在不久的将来，人体器官的自我治愈不仅仅是梦想。作者：胡宇齐。 有删改)12 .关于“人体器官的自我治愈”的研究，科学家们取得了什么样的成果？ (2分)13 .第段的线句使用了什么样的说明方法？ 你有什么作用，请简单分析一下。 (4分)第14.-段的说明顺序是什么，请根据内容进行简单分析。 (3分)15 .以下资料是否成为本论文的范例？ 如果可以的话，请指出放在哪个段落比较合适，简单说明理由。 如果觉得不行的话，请简单说明理由。 (3分)我们大家都有过这样的经验，当手指不小心划伤时，无论用什么药都能自动治愈伤口。 这可以使血液中的血小板起作用，加速凝血，治愈伤口。三、读古诗文(共14分)读下面两段，完成16-19题。 (共计10分)世上有芭蕾，还有千里马。 千里马很常见，但没什么酒吧音乐。 因此有名的马，祗受奴隶之辱，骏死于沟枥之间，连千里也不叫。马千里者，一餐或粟一石。 吃马的人不知道能不能吃上千英里。 即使是马，也有千里的能力，但是吃不完，力量不够，没有美丽，而且常马等得不到，安全地追求千里的能力吗？策非其道，食不可发扬适材，鸣不可通其意，执策临之，曰：“天下无马！ 说。 喂！ 那真的没有马邪吗？ 真的连马都不知道。(马说 )(二) 诗说“济济多士，文王以宁”。 孔子说。 “十室之邑，必有忠实。 也不是虚言。 陛下，天下的人们，曾经柱子干涸了那个固守在国境吗？ 几乎打开不广，取不明，劝告不多。 传说。 “土美人养草，你的明人养养师。 中人可以成为君子。 良良进诏书，赦免过去，没有准备，博集英俊。(摘自汉书 )注：秉秉：执着。 柱干：比喻肩负重任的人。 几乎。 中人：中资质的人。 英俊：优秀人物。16 .在下列各组句子中，语义相同的项目是【(2分)】a .有名的马名人是谁？县里的自己也是b吃不饱，力量不足现在南方定的，兵甲已经够了c .策不加冠于其道，益慕圣贤之道d声音响起，不通其意，不千篇一律17 .把短语(一)划横线的句子翻译成现代汉语。 (3分)马千里者，一餐或粟一石。 吃马的人不知道能不能吃上千英里。18 .“也”总是表示某种语调，蕴藏着感情。 结合语言段落(一)的第一段的内容，讲述其最后的“也”字暗示着作者的什么样的感情。 (2分)19 .根据段(1)和段(2)的内容，用自己的语言填空。 (3分)两个词都谈到人才问题，认为社会上有人才。 人才怎么不埋没呢？ 语段(1)在托物意思的写法中强调的段(2)用的论证方法强调。读下面的诗，完成20-21题。 (共计4分)己亥杂诗龚自珍滔滔不绝地倾向忧郁的白昼，鞭东的手指在地的尽头。落红不是无情的东西，成为家人