语文人教版七年级上册女娲造人.pptx

女娲，南湖区民风蓝天学校单玉贞，作者简介：元凯，1916年出生，神话学者。四川省新繁县人。论据为中国古代神话，山海经校注等。中国古代神话是中国第一篇汉族古代神话论文。关于神话：神话是古代劳动者对自然和自然现象的精彩解释和奇异的想象，使自然力神化，在幻想中无意识地做艺术家工，创造了很多神的故事的神话。神话显示了上古国民对自然力的抵抗，以及对提高人类自身能力的渴望。其中的人物形象大部分具有超人的力量。学习目标：1，整体感性故事，早期感受想象力的作用。认识女娲的伟大形象，探索神话故事的魅力。3、扩大，激发学生探索未知领域的欲望：追求人类的起源。阅读焦散字的正确发音：女娲神()幽()藤()伸()幽()孤独()艉u，Mn，JM，m，m 46ngzh，品味神话，整体认知，思考：1。女娲为什么造人？女娲是怎么造人的？天地开放后，还没有人。不管怎么说，看起来有点荒凉寂寞。女娲和面团黄土造人。这件事太费力了，女娲忙得不可开交，把一根绳子放进泥里拉出来，突出来的泥浆点子变成了人。女娲在新党祈祷，祈求上帝任命她为女性媒体。所以女娲安排了男女结婚。为什么造人，如何造人，如何造更多人，如何繁殖后代，天地开放后，还没有人。不管怎么说，看起来有点荒凉寂寞。女娲和面团黄土造人。这件事太费力了，女娲忙得不可开交，把一根绳子放进泥里拉出来，突出来的泥浆点子变成了人。女娲在新党祈祷，祈求上帝任命她为女性媒体。所以女娲安排了男女结婚。为什么要创造人，如何创造更多的人，未来一代，过程，孤独的荒凉感，面团黄泥造人，探索味道，对照风俗通对女娲的记录，可以看到文本丰富什么内容，在哪里可以看到作者的想象力最多。风俗通，一，俗天地开放，没有人，女娲(传说是人的脸蛇身，创造了人类)惠萍(tun，把什么东西揉成圆形)黄土人。斯蒂尔(工作很繁重，没有力气)把绳子推到泥里，假装。翻译：一般说天地开放后没有人。女娲和面团黄土造人。这件事太费力了，女娲忙得不可开交，把一根绳子放进泥里拉出来，突出来的泥浆点子变成了人。风俗传和翻译，风俗传和翻译，女娲在新党祈求上帝任命她为媒人。所以女娲安排了男女结婚。第二，女媒因与女祈祷，神庙祈祷，并定婚。不知什么时候，女娲这个广阔的女神出现了。据说她一天能改变70次。有一天，多神女娲走在这片荒凉的原野上，看到周围的景象，感到很孤独。她觉得在这天地之间多放点东西，使它生气勃勃是好的。科长，女娃造人的原因，她有点累了，偶然蹲在一个游泳池旁边。清澈的游泳池水看到了她的脸和样子。她笑了，游泳池的水影也朝她笑了；她假装生气，游泳池水中的影子也对她生气。她突然感到新奇：世界上有各种各样的生物，没有像自己这样的生物。那么为什么不创造像自己一样的生物呢？动作说明，态度说明，心理说明，想，她很容易在草边挖黄泥，搅拌水，揉面，揉面，作为第一个玩偶形状的小东西。她把这个小东西放在地上。奇怪的是，这个捏泥巴的家伙一触地就活了下来，一开口就说：“妈妈！”获得了生命的喜悦，接着是兴奋的跳跃和加油。女娲看着她亲手制作的这个聪明美丽的创造物，听到“妈妈”的喊声，不禁喜出望外，笑了起来。、动作说明、心理学、态度说明、她工作，工作到晚霞遮住天空，星星和月亮发出淡淡的光。夜深了，她只把头放在山崖上睡了一觉，第二天天刚亮，她又起床继续工作。，在时间上表达女娲，寻找让人相当辛苦的短语。在行动中找到使蚕和人相当辛苦的句子，(15)最后，她想出了创造人类的好方法。她把干藤从悬崖上拉了下来，伸到泥潭里，搅动泥浆，使泥浆溅到地上，泥浆点溅到的地方，有许多叫跳的孩子，名字叫小名，看起来一般.(18)后来她终于把那些恶棍的孩子分为男女，想了一个办法，叫他们自己创造后代。因此，人类世代相传，一天比一天多。智慧智慧，丰富什么内容？1，创造人的动机生成2，创造人的具体过程3，人工快活的场面4，女娲的感情和心理5，作者的意见，想象力，重写，补充后发现了充满人类诞生喜悦的语句，讲述了你对这种快乐的经历。谈谈你对女娲的理解。我的想法，1，故事什么内容体现女娲的“神”性？故事的什么内容体现了女娲的“人”性？要求：子组讨论和组代表填写讨论记录，然后由组代表沟通。我们的讨论，我们的讨论，每天擦70次泥浆来做泥浆.孤独，孤独，骄傲，忙碌的疲惫.“上帝的特殊能力和魔法方法，人类的心理、感情、活动、想象力大胆、独特、现实、合理的想象，我们的讨论、女娲、神性、人类、神通广大、勤劳、智慧、爱、创造力、我们的讨论、女娲的形象想象力比知识重要。因为知识有限，想象力汇总了世界的一切，促进了社会的进步，成为知识进化的源泉。爱因斯坦的想象力是发明、发现和其他创造活动的源泉。古希腊亚里士多德的想象力是人类能力的试金石，人们依靠想象力征服了世界！被称为创造学之父的奥斯本，名言堆在一起，想：神话的特征是什么？我的舞台，塑造了自然，进行了无意识的艺术加工。神话的基础是现实生活。神话显示了古代人类征服自然的思想和信念。想象，幻想，神话，合理，真实生活，我的舞台，如何理解和解释神话？延了两个星期，有一天，他突然起床。睁开眼睛一看，哎呀，什么都看不见，眼前一片模糊，郁闷的心情慌了。不知从哪里抓住了大斧头，向眼前的混乱使劲挥去，只听到霹雳的声音，大混乱突然爆发了。其中有些轻而干净的东西升到天上，还有一些重而浊的东西，重重地掉下来变成了地面。-原来是一个没有混乱分隔的天地，他只是挥着盘戈潘多克分发。阅读神话盘古开天地选择段落，回答问题。1 .在选定的段落中查找三个反义词。清浊，轻重，慢重降，2。寻找说明盘古某些特性的盘古行为的动词。这篇课文主要使用修辞手法。4 .用简明的话叙述天地是如何形成的。宏大的力量、科长、盘古用大斧头