必修一时间和位移课件

第一章运动的描述,第二节时间和位移,1,PPT学习交流,自主探究,我们在生活中经常和时间接触,列车时刻表,平常我们用作息时间表来安排工作、学习和休息。需要乘火车远行时，我们通常会查阅列车时刻表。为什么一个叫“时间表”，另一个又叫“时刻表”呢？你知道其中的区别吗？,剖析发现,阅读后讨论：,举例说明什么是时间？什么是时刻？,如何在数轴上表示时间和时刻？,时间的单位是什么？符号是什么？,怎样测量时间？,时刻,时间,钟面上任一点表示时刻两点之间表示时间,（1）对话1：“你什么时间到的？”“下午三点”,请看下面的对话：,区分时间和时刻,（2）对话2：“到北京需要多长时间？”“如果走高速，大概两个半小时”,一、时刻和时间间隔,1时刻：是指某一瞬时，在表示时间的数轴上，用点来表示,上课,上课,下课,下课,45min,45min,10min,上午前两节课开始与结束时刻及两节课与课间休息的时间间隔,2时间间隔：是指两时刻的间隔，在表示时间的数轴上用线段来表示时间间隔简称时间,第一秒末,第二秒末,第三秒末,第一秒,第二秒,第三秒,前一秒,前二秒,前三秒,3时间的测量：在实验室中常用秒表和打点计时器,讨论与交流我国在2003年10月成功地进行了首次载人航天飞行10月15日09时0分，“神舟”五号飞船点火，经9小时40分50秒至15日18时40分50秒，我国宇航员杨利伟在太空中层示中国国旗和联合国旗，再经11小时42分10秒至16日06时23分，飞船在内蒙古中部地区成为着陆在上面给出的时间或时刻中，哪些指的是时间，哪些又指的是时刻?,自主探究,一个人从北京去重庆可以选择哪些交通方式呢?在不同的行程中,哪些物理量是相同的?哪些是不同的呢?,1、物理学中用什么来表示物体位置的变化？,2、什么叫位移？,3、如何表示位移呢?,阅读课本后回答：,物体从A运动到B时,不管沿着什么轨迹，它的位移都是一样的.这个位移可以用一条有向(箭头)线段AB表示,二、位移和路程,2位移是用来表示物体(质点)的位置变化的物理量,1路程是物体运动轨迹的长度.,用由初位置指向末位置的有向线段表示,思考与讨论,1、位移和路程有什么区别?,2、在什么情况下,质点的位移大小等于路程呢?,位移与路程的区别,(1)位移表示质点位置的变动的物理量.路程则是表示质点通过的实际轨迹长度的物理量,(3)位移与质点的运动路径无关，只与初位置、末位置有关.路程不仅与质点的初末位置有关,还与路径有关,(2)位移既有大小又有方向,大小为有向线段的长度，方向为有向线段的方向路程只有大小没有方向,只有当质点做单向直线运动时,位移的大小才等于路程,标量：在物理学中，只有大小而没有方向的物理量叫标量，如质量、温度,矢量：在物理学中，既有大小又有方向的物理量叫矢量，如位移、速度,三、矢量和标量,矢量相加与标量相加遵从不同的法则例如，一个袋子中原来有20kg大米，又放入10kg大米，那么现在大米的质量是30Kg也就是说两个标量相加遵从算术加法的法则矢量相加的法则与此不同我们考虑下面的问题,思考与讨论,一位同学从操场中心A出发，向北走了40m，到达C点，然后又向东走了30m，到达B点用有向线段表明他第一次、第二次的位移和两次行走的合位移(即代表他的位置变化的最后结果的位移)三个位移的大小各是多少?你能通过这个实例总结出矢量相加的法则吗?,A,B,C,思考与讨论,物体在t1时刻处于“位置”x1，在t1时刻处于“位置”x2，那么x2x1就是物体的“位移”记为xx2x1,x,X,X,四、直线运动的位置和位移,练习,一个物体从A运动到B,初位置的坐标是XA3m,末位置的坐标是XB=-2m,它的位移X？,x,XA,XB,xXX,-2m3m,-5m,负号含义,建立一维坐标系用坐标表示位置用位置坐标的变化量表示物体位移，用正、负表示运动物体位移的方向,四、直线运动的位置和位移,3m,8m,0m,5m,-8m,-3m,0m,5m,-3m,5m,-8m,-3m,练习:有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图,X/m,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2