小学四年级数学多位数读法课件.ppt

义务教育课程标准实验教科书,多位数的读法,四年级数学（上）,单位：山东省XXX县中心小学制作人：郑XX,情景创设,知识应用,知识拓展,新知学习,读出下面的各种速度,每分约80米,每分约350米,读出下面的各种速度,每分约1200米,读出下面的各种速度,每分约1500米,读出下面的各种速度,中国国家图书馆建筑面积约170000平方米，截至2005年底馆藏中文图书约5920000册，外文图书约3280000册。,个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿这些都是计数单位。,用数字表示数时，把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。,每相邻的两个计数单位之间有什么关系？,观察数位顺序表，说一说你发现了什么？,截至2005年底，中国国家图书馆馆藏中文图书约5920000册，外文图书约3280000册。,5920000,读作：,五百九十二万,读作：,三百二十八万,3280000,怎样读多位数？,议一议,先读万级，再读个级。,个级上全是0，这些0都不读。,万级的数按照个级的数的读法读，并在后面添上“万”字。,想一想,万级的数的读法与个级的数的读法有什么相同和不同？,读出下面各数。,800020000,读作：,读作：,读作：,读作：,三百零五万零六,一千万二千零八,三亿零七百万零四百九十,八亿零二万,亿级的数怎样读？,说一说,按照个级的数的读法读，并在后面添上“亿”字。,10002008,3050006,307000490,议一议,上面的数，哪些0要读，哪些0不读？,每级末尾不管有几个0，都不读。,其他数位上有1个0或连续几个0，都只读1个“零”。,含有两级数的读法：,1先读万级，再读个级；2万级的数，要按照个级数的读法来读，并在后面添上一个“万”字；3每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”,想一想,含有三级的数怎样读？,读出下面的数。,认一认,读一读。,说一说这些国家各有多少人？,说一说,读数口诀,四位分级记数位，每级按照个级读，各级只读级名称，零在中间读一个，末尾有都不读。,数的“分级”与“分节”,在平常的生活中，我们经常见到一个个多位数有时还见到每三位点了个逗号如“今年我市人口统计为1，350，000人”1，350，000中的“，”表示什么，它起什么作用呢？原来这是数的分节，与读数时的分级可不同我们读一个多位数时，总是分级来读，如7654321读作：七百六十五万四千三百二十一数的分级是我国的计数方法，分级时规定：从个位起向左每4个数位定为一级，一般有个级、万级和亿级等最右边的是第一级，称为个级，表示有多少个1，例如345表示有345个1；第二级是万级，表示有多少个万，例如3450000表示有345个万；第三级是亿级，表示有多少个亿，例如34500000000表示有345个亿我们在读数时，应从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级读亿级与万级时，读完一级千万别忘了在后面加上“亿”字或“万”字数的分节是国际通用的计数方法，它规定：从个位起向左每3位加上一个分节符号“，”，把一个多位数分成几节，如：数1234567