广东河源中英文实验学校九年级物理全册 15.3 串联和并联讲学稿新

串联和并联模块一：自主学习学习目标与要求：能根据电路图连接实物图，也能根据实物图画出电路图学习内容随堂笔记1、根据图1中的电路图，在图2中连接实物图。甲2、根据3的实物图，在图4虚线框中画出电路图。乙乙图1 图2 图3 图4模块二：自主学习学习目标与要求：认识串、并联电路，了解它们的特点学习内容随堂笔记1、上面两个电路图都正确吗（图1、图4），闭合开关后，两个用电器都能正常工作吗？它们的连接各有什么特点？2、什么是串联电路，什么是并联电路？模块三：合作交流学习目标与要求：会画和会连接简单的串并联电路图，能尝试根据要求设计简单的串、并联电路。学习内容随堂笔记【探讨一】串、并联电路有一个电源、两个灯泡、一个开关和若干导线，要使两个灯泡同时发光。应怎样连接，有几种连法？把你认为的连接方式在实物图中用笔画出来，并用仪器验证。得出正确的电路图并在下面方框内画出来： 方法一 方法二练习：1、如课本P41图15.3-1所示，为_联电路，图15.3-2为_联电路。2、模块中，图1为_电路，图4为_电路。 3、什么是串联电路，什么是并联电路？【探讨二】串、并联电路的特点1、探究串联电路：（1）在串联电路中，电流有几条路径（几个回路）？（2）改变开关的位置，对电路有何影响？（3）如果拧下其中一个灯泡，另一个能不能发光？2、探究并联电路：（1）在并联电路中，电流有几条路径（几个回路）？（2）改变开关的位置，分别放在干路和支路上，对电路有何影响？（3）如果拧下其中一个灯泡，另一个能不能发光？根据以上讨论，完成下表:串联电路并联电路连接特点电流路径开关的作用用电器能否独立工作【探讨三】生活中常见的电路 1、家里的电灯、电视、空调等用电器之间应为_联.2、节日里的小彩灯，各灯泡之间是_联。展示与建议：展示一：完成探讨一中用两种方法对电路的连接，并画出电路图展示二：展示什么是串联电路和并联电路，并画出相对应的电路图展示三：白板板书和展示串并联电路的特点，完成表格的填写，并作解释模块四：精讲梳理学习目标与要求：知道生活中常见的串并联电路，会连接电路图学习内容随堂笔记1、 串并联电路作图2、 串并联电路的特点模块五：当堂训练（15.3 串联和并联） 班级：_ 姓名：_一、基础题1、在串联电路中，任何一个用电器烧断，其他的用电器都（ ）。A.不受影响 B.被影响，不能工作了 C.不受影响，但将烧坏电源 D. 被烧坏2、灯L1、L2组成的串联电路中，开关断开时，灯L1、L2都_；开关闭合后，灯L1、L2都_，电流的路径有_条。3、家用电器一般采用_的连接方法，各用电器互不影响；如果通过一只灯泡的电流也全部通过一只电铃，则电铃和灯泡是_联。4、当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_状态.二、发展题5、有两只相正常同的灯泡组成的电路，如果其中一只灯泡突然熄灭，那么下面说法中正确的是 （ ）A如果电路是串联电路，另只灯泡可能正常发光；B如果电路是并联电路，另只灯泡一定也熄灭；C如果电路是串联电路，另只灯泡一定也熄灭。 D如果电路是并联电路，另只灯泡一定发光 E如果电路是并联电路，另只灯泡可能熄灭，也有可能正常发光。6、如右图所示是理发用的电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会 送风，若要使得电吹风送出热风，你应该选择开关S同时与哪两个触 点接触（ ）A1和2 B2和3 C4和5 D3和4 7、在下图1所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_；当开关S1闭合，S2断开时亮着的灯是_图28、在下图2所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，亮着的灯是_；当开关S2闭合，S1断开时亮着的灯是_，当开关S1闭合，S2断开时，则_图19、在下图中，闭合开关，灯泡L1、L2是什么连接方式？填在下面的括号上（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）图 3 （ ） （ ）10、如图3所示电路，要使灯L1、L2串联，则应闭合开关_，断开开关_；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关 _，断开开关_；绝对不能同时闭合开关_。 11、你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_联的.12