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文档简介
微课,临汾第九中学校九年级物理人教版,主讲老师赵秀仓,2016年7月15日,家里的各个用电器,学习目标,1.知识和技能会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联和并联电路。2.过程和方法通过探究,用实验的方法了解串、并联电路的区别。3.情感、态度、价值观能说生活、生产中采用简单串联、并联电路的实例,发展观察能力。认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响,自己尝试连接,把两个小灯泡依次相连(也可以说首尾相连),然后接到电路中,我们说这两个小灯泡是串联的。,串联电路,并联电路,把两个小灯泡的两端分别连在一起(也可以说头头相连,尾尾相连),然后接到电路中,我们说这两个小灯泡是并联的。,干路,支路,串、并联电路总结,L1,L2,S,L1,L2,S,如果用两个开关分别控制两个灯泡,又该怎样连接呢?,实物图:,电路图:,思考题:,在串联电路中,改变开关的位置,开关的控制作用是否改变?,不改变,仍然可以同时控制所有的用电器!,实验连接串联电路和并联电路,生活中的电路,装饰用的小彩灯装点高大建筑物的灯泡家庭中的电灯、电视机等教室里的日光灯,节日彩灯,串联的应用,在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关,闭合开关,两灯都亮,断开开关两灯都不亮,其电路连接情况在桌面以下看不见,你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联?,应用迁移巩固提高,动手动脑学物理:,练习题,1、图中所示的四个电路图中,各开关都闭合后,仅有一只灯泡发光的是【】,2、如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,也可能是串联.D.条件不足,无法判定.,想一想?,答案:C(只有答案C全面),S,L2,干,并联,L1,L2,L1、L2,4、如下右图所示,当S1、S2都闭合时L1、L2、L3是联;当S1、S2都断开时L1、L2、L3是联,当S1闭合,S2断开时,L1、L2、L3是.,5、根据实物图连接电路图,b,a,6、根据实物图连接电路并画出电路图,请连接下面电路图,要求L1,L2并联,L1,L2,a,b,电路图:,小结(1),串联电路,把元件逐个顺次连接起来组成的电路,称为串联电路。,定义:,特点:,电流路径唯一,开关位置任意。,小结(2),并联电路,定义:,特点
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