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文档简介

年度幼儿园工作总结的案例研究幼儿园小班学期时光飞逝，一学期的时间过得很快，看着孩子们花般的笑和永远不会停止的小样子，我心里有很多感慨。一想到开学时不断哭泣的小团体，真不知道该怎么办。那时，我看着他们悲伤悲哀的样子，如果我是他们的母亲，也就是他们的亲人，他们安慰的天使，我就能更好地安抚他们。本学期主要工作任务的简要报告：一、教育和教授营造良好的教学环境，使幼儿喜欢幼儿园集体生活，愉快地上幼儿园，参加各种活动，胆小，害怕学生，消除不安的情绪。认真学习工作，改变教学方法，改革法律。在编写活动时，根据班级的具体情况和幼儿生动的生活自主设计，以幼儿生活为中心，以幼儿经验为起点，以游戏活动为主要形式，促进幼儿情绪、态度、能力、知识等的全面发展。我们尊重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个人差异，以幼儿发展为主，教师提倡幼儿学习活动的赞助者、合作者、引导者、合作探究式教师-学生互动的形成。我们四位老师从各个方面充分理解本班的年幼孩子，尽可能面向全体，照顾个别，让年幼的孩子学到更多的知识。确立抗日生活习惯，初步训练幼儿遵守集体生活的各种行为规则，使幼儿轻松地拿玩具和椅子，不被别人的游戏打扰，不抢同伴玩的玩具，积极地、集中教育活动等行为规则。二、保护工作经常做好课堂日常工作，严格按照一天的生活时间，培养幼儿的自我管理能力。还指导孩子们用正确的方法刷牙洗手。饭前、手洗后请干净。孩子们吃饭的时候，老师要集中注意力，集中注意力，精心照顾年幼的孩子，温柔地吃饭，咀嚼食物，不挑食，不留下食物，不大声说话，不乱扔残渣，饭后清理干净，培养文明的行为习惯，并亲切地指导自己吃完饭。安静地就寝。独立有序，迅速脱下衣服、鞋子和袜子。保持仪器清洁，咳嗽或打喷嚏的时候不要用手捂嘴，也不要转动脸对别人打喷嚏。保持公共场所卫生，不爬桌椅，不乱抹墙。喝水，饭前洗手，说话温柔，放下椅子轻轻地读，看书，玩玩具，养成礼貌的习惯，孩子们每天不用老师催促就可以自己做事。教育培养自我管理能力的孩子们自己做事情。教孩子们脱衣服，穿鞋子和袜子，练习自己的穿着，做力所能及的事。各种清洁消毒工作，室内物品布置有序，窗户干净，地面没有死角，厕所没有泥土，没有恶臭，节约水电，培养幼儿节约的好习惯。三、家长工作1.创建“家庭联系方式”，每周向家长发表、家庭教师知识和教师传达新知识。2.教师们随时与家长联系，有事就保持电话联系。3.开展丰富多彩的家庭联系活动，让家长了解刘亚源的生活状况，受到家长的厚意，请家长对我们工作的监督和宝贵意见。我认为只有认真做好我
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