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,从“驱除鞑虏”到“五族共和”,清光绪举人被公认为是清朝最优秀的学者,中国历史上一位百科全书式人物是戊戌变法领袖之一,事败后出逃“少年强则国强,少年富则国富”养育了中国三个院士,梁启超,1901年,梁启超发表中国史叙论一文,首次提出了“中国民族”的概念,并将中国民族的历史划分为三个时代:第一,上世史,自黄帝以迄秦之一统,是为中国之中国,即中国民族自发达、自竞争、自团结之时代也;第二,中世史,自秦统一后至清代乾隆之末年,是为亚洲之中国,即中国民族与亚洲各民族交涉、繁赜、竞争最烈之时代也;第三,近世史,自乾隆末年以至于今日,是为世界之中国,即中国民族合同全亚洲民族与西人交涉、竞争之时代也。,中华民族的形成1、汉族的前身是华夏族;2、夏商周三代,中原的地域、国家与族群指称;3、魏晋南北朝,出现了民族大融合趋势,中华一词出现。鲜卑、羯、氐、蒙古族等,感受多元一体,1、怎样提出“驱除鞑虏”?清朝后期民族危机极大地激发了民族意识的觉醒。甲午战后,保国保种;1905,年,清腐败无能,革命派提出推翻清政府的专制统治。2、怎样的历史背景?客观:政治上列强以华制华扶植清政府;经济上加紧掠夺;主观:民族资本主义的发展,产生了物质基础和阶级基础;革命思想的传播;3、怎样认识恢复中华?具有局限性,是大汉族主义思想。应该建立中华民族国家,建立民族共和的民族统一国家。,探究“驱除鞑虏”,第一阶段,从甲午战争到武昌起义之前:孙中山将同盟会纲领中的“驱除鞑虏,恢复中华”集中概括为他的民族主义思想,并解释说:“驱除鞑虏”“今之满洲,本塞外东胡。昔在明朝,屡为边患。后乘中国多事,长驱入关,灭我中国,据我政府,迫我汉人为其奴隶,有不从者,杀戮亿万。我汉人为亡国之民者二百六十年于斯。满政府穷凶极恶,今已贯盈。义师所指,覆彼政府,还我主权。”“恢复中华”;“中国者,中国人之中国;中国之政治,中国人任之。驱除鞑虏之后,光复我民族的国家。敢有为石敬塘、吴三桂之所为者,天下共击之。”他认为民族主义“是从种性发出来的”,说“我们汉人,就是小孩子,见着满人也是认得,总不会把其当作汉人。这就是民族主义的根本。”,走向“五族共和”:孙中山,将国内少数民族视为蛮夷,排斥于中国之外,孙中山在论及“反满”时,言语之中也不乏此种痕迹。带有明显的种族优劣色彩。,单纯反满,“民族主义,并非是遇着不同族的人便要排斥他”,“曾听见人说,民族革命是要尽灭满洲民族,这话大错。民族革命的原故,是不甘心满洲人灭我们的国,主我们的政,定要扑灭他的政府,光复我们民族的国家。这样看来,我们并不是恨满洲人,是恨害汉人的满洲人。”孙中山,对单纯反满的弊端已有所认识,把矛头明确指向清朝专制统治提倡民族平等。,走向“五族共和”:孙中山,第二阶段,辛亥革命时期:辛亥革命,既“是种族革命,亦是政治革命。何则?汉、满、蒙、回、藏五大族中,满族独占优胜之地位,握无上之权力,以压制其他四族。满洲为主人,而他四族皆奴隶,其种族不平等,达于极点。种族不平等,自然政治亦不能平等,是以有革命”。强调:“要之,异族因政治不平等,其结果惟革命,同族间政治不平等,其结果亦惟革命。革命之功用,在使不平等归于平等。”在中华民国临时约法中又规定:“中华民国之主权,属于国民全体。中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”,“五族共和”、民族平等思想,走向“五族共和”:孙中山,辛亥革命促成中华民族观念初步形成,五族共
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