（精选幻灯片）轻声慢步,静我校园”150班主题班会

静静地慢慢地走，静静地去校园，150组主题班会，1、静静地躺在桌子上，写作业，你有什么感觉？ 2、噪音小的知识、大声喧哗的危害： (1)影响他人的感情，导致他人的工作和学习不便。 大声喧哗会妨碍别人的对话、工作、学习。 以在教室自习为例，大声笑容易引起别人的注意，打破安静的学习环境，干扰别人的正常学习。 (2)影响人的健康。 总是在喧闹的环境中，容易使人烦躁健忘。 另外，轻微的噪音会伤害人的耳朵，大的噪音会伤害人的脑神经。 3、安静的十个标准：窗外的美好和无力与我无关，我勤奋地挑战自己的美好。 上课时看到的总是我匆匆前进的脚步。 内心平静的人在学习的辛苦中体会到进步的喜悦。 心平气和的人讨厌做与学习无关的事情花费太多时间。 心平气和的人很重视老师在课堂上讲话。 安静的人总是把班里的事当作自己的事来认真干。 心平气和的人总是使自己早日处于学习状态。 安静的人积极地说话，你追着我，和谐地竞争着。 心平气和的人躺在床上很快就能安然入睡。 心平气和的人看着自己每天的进步。 因为他有伟大的目标。 “一进大楼就安静，一进房间就进学校就专业，4 .自古以来就看到我们周围的成功人士，他们往往具有自律、达到某个目标的特质。 这些目标可能是学好英语，解决数学难题，成为着名运动员每年节日的时候，奥运冠军都会拜访朋友，在郊游旅行时拼命练习，流汗，志愿着名学生，总是别人看电视，打扑克，上网，无聊他们的报酬很丰富，他们花的钱比别人多，所以他们努力奋斗，达到了自己的目标，体验了人生最大的快乐。 自律，同学们，如果你小学时不记得自律的话，在中学学习的话，还来得及吧。 5、最初的阶段是最初的17天左右，这个阶段的特征是“有意的，不自然”。 有时必须注意自己在做三件事，感到不自然。 第二阶段是721天左右，这个阶段的特征是“有意识的，自然”，我觉得已经很自然了，不小心的话，就会恢复原状，所以有必要有意识地提醒自己三件事。 第三阶段为2190天左右，这个阶段的特征是“粗心、自然”，实际上是习惯，这个阶段被称为“习惯性的稳定期”。 进入这个阶段，你已经完成了三入，这个习惯成为了你人生的有机组成部分，自然地继续为你提供“服务”。 如何养成三入的好习惯，实现“三入”，我们就能安静学习，学习自我管理，有好习惯，珍惜时间。 同时，营造良好的学习氛围，推进众多同学的学习，让大家一起进步，塑造班级的良好形象，自己的学习也日益提高。6、这几个孩子做什么这么好，7、这样安全地玩？ 如果看到孩子们这样玩，你会怎么注意，8、上楼梯的时候注意什么，、我们可以在教室里玩这种游戏吗？ 11、能玩这种游戏吗？ 12、平日课程10分钟，玩什么游戏？14、跳绳、弹跳、敲球、敲木头、橡皮圈、八仙人过海、老鹰捉小鸡、地雷爆炸、小鱼游泳15、 遵守游戏规则协助不做狡猾的事情也许会吵架注意安全，17，有意义的授课游戏会给你带来什么好处呢？ 可以让我们放松身心，增加同学之间的友谊，18，哦，十分钟，19，下课了！ “在教室楼里，为什么要“慢慢、安静、靠右边”，20、休息的歌曲休息时