2020年2018年关于小学四年级班主任工作总结范文

2018年小学四年级班主任工作总结班主任是班级的组织者和管理者，是学生健康成长的引导者，是每个班级教师之间的纽带。班主任的工作既艰巨又光荣。只有当我成为班主任后，我才深深地意识到当班主任是不容易的，从教育和教学到扫帚和粉笔。幸运的是，经过一年多来全体师生的共同努力，我带来的四年级一班形成了“班风好、学风强、团结拼搏、纪律严明”的良好局面，发展成为一个凝聚力强的群体。仔细回顾过去一个学期的工作点点滴滴，既辛苦又有趣。现在这学期的班主任如下：学年开始后不久，班干部将由学生自愿和民主投票选举产生。在竞选活动中，大多数学生都积极参加了竞选演讲。在演讲中，他们展示了自己竞选的职位以及如何带领全班同学做好工作.不管结果如何，他们都展示了为班级服务的理念，展示了他们管理班级的能力。根据他们的发言，班干部是通过民主选举产生的。民主选举有助于班级管理的稳定和发展。俗话说，“没有规则，就没有方圆”。家庭有自己的法律，学校有自己的纪律。当然，没有严格的班级规则，班级的良好运行是无法实现的。学生是班级制度的实施者和执行者。如果班级制度得不到学生的认可，它就不会发挥应有的作用。在总结以往班级管理经验的基础上，我在制定班级各项规章制度时，首先根据班级的实际情况起草，然后请班干部提出建议，最后征求全班的意见，在班会上讨论通过。最重要的是我们的班级规则不是固定的。面对49名不同性格的孩子，他们的身心都在急剧变化，我们的班级规则也在适当的时候进行了具体的调整，以便更好地为全班服务，保护每个孩子的成长。良好的习惯是正常学习和生活的保证。新学期开始时，学生们的思想处于游离和漫无边际的状态。班主任应该从关注细节、抓小事、培养学生的良好习惯和组织学生纪律入手。例如，上课前，提醒学生做好上课准备，注意他们的休息姿势。在我的课上，我也注意训练学生的坐姿(例如，半个椅子的姿势，脚平放在地上等)。)。此外，教科书和文具应该有条不紊地安排。上课发言前应该举手，老师不应该随意打断。响亮清晰地回答问题。当学生阅读时，注意拿着书的姿势等。我不仅有意识地培养学生在课堂上养成良好的习惯，还利用班会和小组活动引导学生学习学校规章制度，提醒学生养成良好的习惯，注意观察学生课后的行为，并根据学生的表现为他们树立榜样。在日常学习中，始终注意调动学生的积极性，逐步养成听讲座、做作业、课后休息、文明礼貌的良好习惯。孔子说：“他为人正直，不服从命令。他不是异性恋，尽管他不会服从。”学生对班主任有一种特殊的信任和依赖。班主任自身的素质，无论在言行上，都将成为班上数十个孩子的榜样。因此，在课堂上，我总是注重自己的形象，从我做起，以身作则，潜移默化地影响学生。我尽我最大的努力成为一名勤奋上进的人，并且不辜负我的学生。尊重学生，远离他们。平时，我首先做要求学生做的事情。例如，为了给学生创造一个舒适整洁的学习环境，我们通常非常强调不要到处乱扔纸屑。但是对一些孩子来说，光是说教对他们没有多大帮助，当他们转过身来的时候就会忘记。因此，每当我看到地上的纸屑，我就轻轻地蹲下来，捡起纸屑，故意走到孩子身边，把它扔进垃圾桶。慢慢地，一些学生不仅没有乱扔垃圾，而且当他们在教室里看到纸屑时，他们还捡起了垃圾。作为班主任，仅靠自己的力量是不可能取得班级管理工作的成功的。他必须努力使他班上的老师和家长对学生的要求和态度保持一致，并不时与他们交换意见。但是在这里，我也发现并不是所有的父母都这么通情达理。一些家长不太配合学校的工作。对于这样的父母，我们必须妥善处理，否则很可能会造成恶性循环。尽管如此，我们班的工作仍有许多不尽人意的地方：在班级管理的过程中，通常会有你认为好的想法或措施，但是很难坚持下去。有时事情太多太忙，无法及时处理学生反映的情况。事后处理时，效果大大降低。班上最令人欣慰的事情是，他变了一个穷学生。他是一个非常有名的学生，无论他去哪里都会受到影响。课堂上，由于基础差，不专心听讲，干扰老师上课。我对他进行了严格的教育，每次有问题的时候都联系他的父母，但是他的父母总是对他拳打脚踢，没有什么效果，所以我只有在必要的时候才会去找他的父母。后来，我改变了我的方法：做学习困难学生小组的组长，每次我有一点进步，我就大力表扬他。结果，效果立竿见影。他的学习态度发生了很大变化。他不仅能每天完成作业(他的小组作业与其他学生不同)，还能及时收集小组作业。这时，我会给他一些学习用品，他非常高兴。他的学习进步了，纪律也好了很多。现在不同学科的老师都说他在课堂上的表现要好得多。最令人遗憾的是，培养班干部的努力还不够。那是因为有一次，当班干部劝阻他的同学不要追他时，同学们不听，反而咒骂班干部多管闲事。班干部生气了，和他吵了一架。从这里可以看出，班干部的集中是不够的。基于以上情况，在下学期的工作中，我计划使班级工作更加细致，同时加强对学生的管理。让学生在小学生涯的每个阶段“生活得更充实，学习得更愉快，笑得更灿烂”。1.注重定期召开班干部会议，培养一批高素质的班干部。2.多表扬和鼓励学生，做好老师和学生的好朋友。3、发现问题及时解决，将问题消灭在萌芽状态。4.开展更多的班级活动