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,课时说课,课程说课,说课内容,课程说课,一、课程设置,CompanyLogo,课程属性,1、课程属性,2、开课依据,开课依据,3.先修及后续课程,先修课程,后续课程,承前启后,4.课程培养目标,二、课程教学设计,1、课程设计理念与思路,1,1,1,1,1,2,1,3,1,4,2、教学内容选取与依据,1,1,1,2,1,3,1,4,1,5,教学项目,任务4：编写流水灯程序,任务8：数字种的整体设计,任务9、串口通信原理,任务10：上位机串口软件学习,任务11、PC与单片机的通信,3、教学内容选取,4、教学重点与难点,三、教学实施,1、教学任务,2、教学方法,返回,3、教学手段,4、课程考核方法,四、教学资源,1、教材选取,2、参考网站,3、实训条件,4、课程团队,1.学生获奖,五、教学效果,2、学生参与企业项目作品,特色与创新,六、课程特色与创新,七、课程改革,课时教学设计,教学定位,教学目标,教学内容,教法学法,课时教学设计,教学过程,一、教学定位,知识目标,能力目标,素质目标,二、教学目标,三、重点难点,（1）教学方法,（2）教学手段,四、教学学法,（3）学生学法,五、教学过程,1、咨询（30分钟）,2、决策（45分钟）,3、计划（10分钟）,4、实施（45分钟）,5、检查（15分钟
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