幼儿园各种安全管理制度汇编

榆庄小学附属幼儿园安全体系的编制目录一、安全工作规章制度2二、安全奖惩和责任追究制度4三、安全评估体系7四、安全宣传教育制度8五、安全管理会议制度9六、安全检查和维护制度10七、安全隐患报告制度11八、厨房管理制度12九、档案管理记录制度13X.儿童转移系统14Xi。管理人员披露系统15十二、节假日值班管理制度16十三、矛盾隐患排查整改制度17项十四、门卫管理制度18十五、外来人员进出管理制度19十六、易燃、易爆、有毒、放射性、腐蚀性20例如危险品安全管理系统20十七、卫生管理制度21十八、消防安全管理制度22十九。公共安全管理系统24二十、重大活动管理制度25一、安全工作规章制度1.为确保园区(班)内建筑物、场地、家具、玩具、日用品、运动器材的安全使用，应由专人定期维护，避免坠落、烫伤、走失、触电、中毒等事故。2.定期对家长和员工进行安全教育，并定期检查园区(班)安全措施的落实情况。幼儿安全教育应定期进行，安全教育应渗透到教育活动中。3.认真执行相关食品卫生法规，防止食物中毒。4.药物必须妥善保存，并放在幼儿够不到的地方。吃药时，必须仔细检查。剧毒药品必须由专门人员管理，并放置在儿童不易接触的地方。药品必须专门包装，并由专门人员保管。开水应该放在安全的地方冷却，然后才可以被儿童饮用。6.幼儿厕所应该保持干净和干燥。使用洗手水或洗涤水前先放冷水，然后放热水以防烫伤。掌握灭火器的用法，并把它们放在成年人都知道的地方。灭火器应定期检查和更换。经靖远后，应指派专人检查门窗、水管、电灯、录音机，并接通电源。灭火并锁门以防事故。应定期检查供热设备。操作人员和设备应由相关部门进行检查和鉴定。加热前，应检查烟道和锅炉的安全性。未经允许，儿童不得带至锅炉房、厨房和水房等不安全的地方。建立和完善了送收幼儿的制度。警卫人员和班主任应开门，工作时间内不得脱岗或做其他工作。的外地人不允许随意来公园或上课。他们可以在教室外面等待接待。公园(班)发生的事故应进行分析研究，做好记录，追究当事人的责任，并根据情节轻重进行相应的处罚。工作人员应确保儿童行为的安全，并及时报告情况，不得延误。电源插座应放置在1.5m以上的地方，电气设备应有防护设施。如果发生重大责任事故，当事人不准在一年内进行考核、晋升工资、晋升职称和晋升。二、安全工作奖惩和问责制度为了有效防止安全事故的发生，保护儿童和教师的生命财产，创造安全文明的幼儿园环境，根据国家有关规定，制定本制度。一、有下列情形之一造成幼儿园安全事故的，将根据情节轻重追究其安全责任。(1)、管理制度有疏漏或管理混乱，存在重大安全隐患，及时采取补救措施。(2)、各类户外活动未经幼儿园批准擅自进行的。(三)组织教育教学活动，按照规定对幼儿进行必要的安全教育。(四)组织教育教学活动，不采取必要措施的(8)、教学人员擅自离开工作岗位，虽在工作岗位但履行职责，或违反工作要求和操作规程。(9)、儿童伤害事故发生后，未及时采取适当的抢救措施造成伤害程度的扩大。(10)向儿童提供的食品、饮用水、玩具、文具或其他物品不符合相关卫生和安全标准。(十一)幼儿园组织健康检查，获取儿童身心异常或者其他可能危及儿童人身安全的相关信息后，未及时告知幼儿园相关负责人和儿童本人或者成年儿童的监护人的。(12)教师发现或知道与儿童人身安全直接相关的信息，如儿童擅自离开公园，但未采取必要措施并及时通知监护人，致使儿童因离开监护人的保护而受到伤害。(13)、工作人员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚儿童的。(14)、上级部门提出的整改意见未在规定时间内进行整改，或整改达不到要求的。(15)、未定期对消防器材、水电、体育设施等进行定期检查，或检查发现问题未能采取有效措施进行扑救。(16)、事故发生后未及时如实报告。(十七)其他需要调查的事项。二、发生安全事故后立即组织救援工作，任何人员不得以任何借口相互推搡，以确保儿童生命安全。同时，应立即向园区领导汇报，并在事故发生后8小时内以书面形式向园区领导汇报事故的简要情况。第三，幼儿园成立以园长为首的安全领导小组，园长为副组长，园长及相关人员为小组成员。小组负责处理安全事故，并调查相关人员和主管领导的责任。视情节轻重，专家组将通过通报批评、评估和分配、经济损失赔偿、行政处分等方式，追究相关人员的责任。三、安全评估制度一是建立员工考核制度，员工从多方面进行安全考核，考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。二、考核与考核相结合，日常考核与最终考核相结合，年度考核、个人自评与园内考核相结合，确保考核工作的科学性、客观性和真实性。三、考核采用定量和定性相结合的方法，工作人员必须填写考核表，以保证考核工作的顺利进行。四、工作人员必须自觉遵守幼儿园考核，通过考核不断提高自身素质和专业能力，促进工作质量的提高。四、安全宣传教育制度一、把安全宣传教育作为幼儿园的一项经常性工作，高度重视，加强领导，真正做到教育第一。第二，明确专门部门负责制定计划、收集和汇编材料、实施宣传教育措施。各部门相互配合，积极开展宣传教育活动，普及安全知识，增强教师、学生和员工的安全意识和遵纪守法观念，提高自我保护和自我防范能力。三、根据环境、季节和有关法律对防火、事故预防、侵权预防、欺诈预防、盗窃预防、中毒预防、疾病预防等方面进行宣传教育，并使之经常化、系统化、制度化。我们应该善于利用安全事故来教育教师、学生和员工在事故发生之前预防事故。四、幼儿安全教育应根据幼儿的年龄、生理、心理等特点进行。选择内容和形式，从孩子入学到毕业，在各种教学活动和日常生活中，尤其是在放假前1.安全领导小组在园区主任领导下，每月召开一次安全工作会议，传达上级安全工作重点，总结上月安全工作情况，部署下月安全工作任务。2.各部门在各自分管领导的组织下，每月召开两次安全工作会议，传达园区安全领导小组会议精神，部署、检查、总结本部门安全工作。3、特殊情况可不定期召开，不定期召开各班、各部门安全工作会议，以保证我们花园教育教学的正常秩序。4、各班应利用教育活动的时间对儿童进行安全教育，听取家长的建议，实施安全教育。5.幼儿园每学期召开全体会议，开展安全宣传教育，增强教师安全意识，确保幼儿和教师的人身安全和财产安全。6.应定期召开家长-教师会议，提高家长的安全防范意识，以便幼儿园和家长共同行动，做好安全工作。六、安全检查和维护制度1、门卫早晚要做好安全工作。好幼儿园的第一关。2.幼儿园有专门的维修人员每天检查和维修公园内的大型玩具和儿童游乐设施。任何不能自行解决的隐患，应及时向主管领导报告，并在第一时间内解决。3.幼儿园有专门的维修人员来维修教室里的课桌、椅子、电器和其他设施。4.定期检查公园内的电路，以消除短路和开路引起的火灾。定期邀请消防专业人员指导消防工作，做到“预防为主”，及时整改，避免隐患。5.制定节假日值班和领导制度，做好节假日公园安全检查和登记工作。七、安全隐患报告制度为了维护幼儿园正常的教学秩序，及时有序地处理安全事故，最大限度地保障幼儿园师生的生命财产安全，特制定以下制度：1、每名工作人员发现幼儿园安全隐患，必须及时向值班周组长或幼儿园负责人报告。园区领导要认真履行职责，做好登记、整理和上报工作。2.发生重大学生安全事故时，幼儿园值班领导必须在接到事故报告后的第一时间内向上级报告。3、当幼儿园工作人员发现安全事故时，及时抢救并报告。4、幼儿园定期或不定期开展安全检查，及时发现安全隐患及时消除。5.幼儿园对教师反应的隐患进行登记和核实，并在年终考核中给予一定的分数。6.如果值班教师无故不到岗，发生事故，幼儿园将根据年终考核的规定给予一定的处罚。八、厨房管理制度一是产品储存应分类、分架、离地储存，定期检验，及时处理变质或过期食品；二、食品储存场所禁止储存有毒有害物质和个人必需品；三、仓库应有专人负责，物品应摆放整齐，室内有消毒和通风、防虫和防鼠措施；四、定期盘点，防止物品、食物腐烂、虫蛀等现象的发生；五、非管理人员不准进入；六、严格执行保管制度，双人双锁，双人进库材料，进库要有手续，建立台帐及时检查，帐物相符，日清月结。九、档案管理记录制度1、认真贯彻党和国家关于档案工作的方针、政策和法规。2、各种材料应按最上面的时间归档，同时做到档案完整，管理科学，分类清晰，便于查找，字迹正确清晰，架子整齐规范，并能保持档案之间的联系。3、检查、借阅档案必须严格按照规定办理借阅手续。4.这6、定期检查档案。检查文件数量是否一致，是否有损坏，文件的改进、删除、存取、借阅和登记是否准确，以及文件管理制度的执行情况等。年末，准确填写档案统计报表。7、档案管理人员应加强业务培训，不断学习和掌握档案管理的现代化技术方法，提高管理质量，逐步实现档案管理的现代化。十、儿童穿梭系统首先，严格执行警卫制度。早上，所有的孩子通过警卫进入幼儿园。正常情况下，父母会在学校门口停下来。孩子们自己进幼儿园。车辆停在校门外。幼儿园大门关闭了。第二，由于特殊情况，家长必须登记入学。3.下午，家长们将带着孩子们走出幼儿园，按照正常的时间表在大门外等候。值班老师会把孩子们组织到幼儿园门口，交给家长。第四，幼儿园的孩子必须由他们的父母亲自去接，不允许每天由别人去接。万一被别人接机，值班老师会拒绝别人接机。十一、管理人员公开制度首先，管理者应该首先以积极的态度面对即将到来的幼儿园改革。他们不仅要在思想上达成共识，而且要在实际工作中采取积极的行动和对策。他们应该改变“常规规则”和既定的思维定势。他们应该用新的观点、新概念和新的方法来思考幼儿园的未来发展和他们伙伴之间的关系。他们还应该在不断反思和调整中完善自己，做到“去伪存真”，从而达到增强集体凝聚力的目的。这学期，他们将重新探索和确定教师工作的评价体系。二是贯彻“诚实守信第一”的工作原则，充分认识提高领导班子成员知识、工作作风和工作效率的重要性，坚持管理人员每月一次的反思和交流活动，通过相互交流达到互相学习、共享资源的目的，通过自身的学习和实践树立道德权威和职业权威，积累资金，为教职工提供优质服务和支持。三、充分发挥团队合作的优势，倡导管理者应加强学习，并在总结以往工作经验的基础上，通过讨论引导大家强化角色意识、自律意识和责任意识。加强深入课堂研究工作(这一点非常重要)，充分发挥团队成员的潜力和优势，提高观察和思考的深度和敏感性。公园的负责人将尽最大努力为每个人提供最大的独立空间，给予他们独立锻炼的机会，并提高团队成员独立处理问题的能力。十二、节假日值班管理制度一、幼儿园应根据学校的实际情况精心安排日常安全管理职责、节假日职责。二、节假日值班应安排领导干部带班。三、能正常工作的人员有义务参加本单位的值班。第四，值班人员必须按时到达，严格遵守岗位，保持警惕。不得迟到、早退或擅离职守，不得做任何与工作无关的事情。五、校园日常值日人员必须佩戴值日标志，重点加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常教学秩序。接送儿童时，值日人