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文档简介
小学六年级英语一般过去式练习一般过去时孩子们,你们好!今天我们将从三个方面谈论过去时。我们应该仔细听。一、过去式的概念简单的过去式表示过去某个时间发生的行为或状态。常与表示过去的时间状语连用。去年、昨天等。它也可以用来表达过去经常重复发生的行为。它经常与频率副词连用,如经常、总是。例如:我昨天在街上看见了他。李梅去年总是步行去上学。二。过去式的构成动词过去式的构造;(1)规则动词的过去式有四个规则:(1)一般在动词原形的末尾直接加上。看-看(2)对于以清音字母e结尾的动词,在e之后加上。例如:活的。(3)重读结尾只有一个辅音的封闭音节,首先双写辅音,然后加-ed。停-停(4)在末尾是以辅音字母Y结尾的动词,先把Y变成I,然后加上。例如:研究-研究。(2)不规则动词的过去式需要特殊记忆。例如,am (is)-was、are-was、go-Wen、come-cam、take-take、has(has)-had等。三。过去时态的几种句型肯定句的结构是:主语动词的过去式是other。他昨天去了玩具店。否定句的结构是:主语没有动词原形。他昨天没有去玩具店。一般过去时中一般疑问句的构建;老师说老师是老师了吗?例如:你上周去北京了吗?-是的,我们做到了。(不,我们没有。)你以前见过那个商人吗?-不,我没有。(是的,我做了。)一般过去式中特殊疑问句的构建:主语动词原型是其他的吗?例如:你昨晚做了什么?-我做了作业。你上周去了哪里?-我和父母去了上海。一般过去式一般来说,过去式并不难。这意味着记住过去的行为和状态。动词应该使用过去式,以类似时间的句子结束。否定句非常简单。not位于动词的原始形式之前,其余部分保持不变。一般疑问句也可以改变。did放在句子前面,主语、动词原形和其他部分依次排列。特殊问题也很简单,有疑问词和一般问题。请注意最后一个。记住动词的过去式。孩子们可以记住简洁的公式,毫无问题地学习过去。小学要掌握的几个动词的过去式:看电视、洗衣服、踢足球、打扫房间、看望祖父母、去公园、游泳、看书、钓鱼、徒步旅行、学习汉语、唱歌跳舞、拍照、爬山、吃美食、买礼物、划船、看大象、滑雪、滑冰。男孩女孩们,你们知道我们过去是如何简单地学会这些东西的吗?来吧。一个过去的实践我用所给动词的适当形式填空。He去年参观了长城。2.我们昨天玩得很开心。3.去年我们经常乘公共汽车去上学。4.我小时候住在村子里。5.迈克去年在自然公园里看到一只大老虎。6.萨姆昨天做家务。7.你昨天玩得开心吗?8.你昨天在美术室拉小提琴了吗?不,我没有。我在那里画了一些画。9.我昨天吃了一个大比萨。10.去年农场里有许多羊。11.星期六我看了一部卡通片。12.她父亲昨晚看了一份报纸。13.昨天我们去了动物园,我们去了公园。(去)14.你去年春节去看望亲戚了吗?15.他星期天放风筝吗?是的,他。二。选择填空()1。她浇花。明天,有时是昨天早上()2 .迈克上周末做什么?做了什么()3 .上星期天我打扫了我的房间。早上打扫()4 .我经常帮助妈妈做家务。乙做了什么()5 .昨晚你看了电视。看,看,看,看()6 .-你父亲昨天写电子邮件了吗?是的,他做到了。是的,他喜欢。不,他不喜欢()7 .他们于2007年2月旅行。甲去乙去丙去()8 .我们明天要去_山。攀登()9 .两天前他踢足球了?玩,玩,玩,玩()10 .-下午好,李小姐。迈克感觉如何?-他累了。他做了很多工作。今天早上,今天早上三。连词成句。1.昨天你做了什么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.约翰,看电视,周末,最后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.我去公园骑自行车4.跳入湖中,他,游向风筝。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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