xx年教学年度个人工作总结范文

范文：_ _ _ _ _ _xx年教学中的个人工作总结名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(日期)第1页，共11页xx年教学中的个人工作总结工作总结1一个学期的工作已经完成，下面是一个学期工作的总结。首先，意识形态的理解。这学期，我对自己要求严格，热爱党的教育。去年下半年，我向学区党支部递交了入党申请书，所以这学期我约束自己，用党员的要求督促自己。我们应该对自己更加严格，并尽最大努力在思想和工作上为同事和学生树立榜样。7月1日，我也很荣幸成为一名预备党员。它将一个人的思维提升到一个新的水平，也是一个需要严格思考的新开始。在过去的一个学期里，我还积极参加各种政治和专业学习，努力提高我的政治和专业水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师做好学校内外的各项工作。第二，教学工作。就教学工作而言，整个学期的教学任务非常繁重。然而，为了提高我的教学水平，我总是阅读小学数学教学，优秀论文集，青年教师优秀教案选和其他书籍。他还争取机会出去听讲座，学习别人的长处，理解教学艺术。平时，我也会虚心请教有经验的老师。我所学的每一课，我都做好了充分的准备，我的信念是永远不要打无准备的仗。备课过程中，根据教材的特点和学生的实际情况，认真分析教材，设计教案。这学期，我主要负责二年级两个班的数学、思想道德、科学技术和文体教学，其中一个班的班主任工作。由于我已经接手了第二学期，学生们的思想、学习和家庭情况我都很清楚，经过上学期的摸索，教材和教材都很熟悉，所以工作比较顺利。培养最优秀的学生和帮助穷人是一个学期教学工作的重点，因为一个班里总是有几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特别照顾。首先，我在课堂上问更多的问题，进行更多的检查，并给予更多的咨询。然后，我们会对他们在课堂上的进步给予高度赞扬。课后，我们会和他们交谈，并和他们交朋友，这样他们就能明白老师不会轻视他们，建立他们的信心，激发他们学习数学的兴趣。最后，我鼓励班上有天赋的学生自愿做后进生的导师。令我欣慰的是，这些天才学生表现出了极大的热情。我问他们为什么这么喜欢当老师。他们说：老师们非常自信他们会学得很好，我们也很自信。我相信在我的指导下，他一定取得了很大的进步。我认为全班的学习成绩都很好。因此，我要求他们组成一个小组，与他们举行会议，提出教师必须履行的职责，主要是检查学生的作业，帮助学生掌握课本的基本知识和技能。根据后进生自身的情况给他们一个目标，让他们都朝着这个目标前进。老师确实非常负责任，学生总是由老师指导，老师也非常渴望学习。这两个班一组9对。所有的学生都取得了进步，有些进步很快。这学期我还承担了高质量数学课的竞赛任务。从接到任务的那一刻起，我就感到压力很大。首先，这门精品课程是一门开放的数学课程，是一种新的尝试性教学模式。高质量的课堂与众不同之处在于课后，你必须回答问题。你需要测试的是教师自身的素质。此外，我校高质量的数学课程可以连续三年获得全镇一等奖，并代表全镇参加区比赛。面对这样的压力，数学组的老师和我都不气馁，都想在这个班取得最好的成绩。我从学习理论知识、阅读大量书籍和从网上收集开放数学教学信息开始。数学学科组的老师和负责人都非常重视这节课，给了我很大的帮助。他们共同决定内容，共同对教案和课件的设计提出建议，并对教案、课件和试教进行了十多次修改。有时我不得不在普通科加班。例如，x老师帮助我做好课件，领导提供建议，其他老师帮助我制作教具、录音等。这让我觉得我不会自己去上课，但是有一种凝聚力让我觉得我要去整个学校。在大家的努力下，这个公开课终于实现了我们连续四年获得镇一等奖并代表镇参赛的梦想。第三，工头工作。在班主任工作中，我非常重视学生的思想教育。通过班会、早会、思想品德课和各科教材的结合，教会学生热爱祖国、热爱人民、热爱集体、热爱老人、热爱学习。让学生形成良好的课堂氛围和学习风格。班干部是教师的左右手，所以我把培养有能力的班干部作为班主任工作的重要组成部分。我已经训练了两位能干的班长。班上的这些干部可以管理班级的学习和纪律，减轻我的负担。我为他们设定了一个目标，让他们每周都去上文明课，并尽自己的职责。他们还经常定期召开班组长会议，以了解他们的工作，并鼓励他们大胆开展工作。让班干部在学生中树立威信，成为学生学习的榜样。由于他们的努力，课堂作业可以正常进行。这学期，这个班只获得过两次文明班的称号。这学期，有许多学生加入了这个班。有6名学生，加上原来的13名学生。他们都是男孩，来自不同的省份。语言交流和学习习惯的差异是我最头疼的问题。他们甚至还没有形成对班级的基本要求，而像某某和某某这样的人是最调皮的。尤其是XXX，这个孩子非常好奇和活跃。上学期，我每天都要和同学打几次架。我必须认真做好他的思想工作，慢慢改造他。这学期，打架和违反纪律的现象大大减少了。我能在课堂上遵守纪律，非常积极地回答问题，并取得优异的学习成绩。然而，仍不时有一些消极的想法。为了做好班级的日常工作，我坚持每天早上7: 30和下午1: 40前到校。当我回到学校的时候，我做的第一件事就是了解学生们的早期阅读，下午阅读等等。在晨会上教育学生。通过努力学习，我们班在日常工作中做得很好，比如早读、卫生和课堂纪律。对班主任来说，这学期最令人满意的事情是与家长的交流。这学期，我主动通过电话和学校参观与家长保持密切联系，了解学生的学习和生活。我还向家长报告了他们孩子在学校的情况，并试图与家长的教育思想达成一致。当父母对我的工作发表意见时，我非常愿意接受他们，并改变角色，从父母的角度考虑问题。因此，大多数父母都非常信任和尊重我。和同学XXX一样，她的父母也渴望见到女儿程枫，并严格控制女儿的学习。她被要求在中午完成老师布置的学习任务时写两页新单词。她还被要求写“两课”的新单词，并在晚上背诵中文或数学。如果她不能完成它，她会用棍子伺候她。结果，这个小女孩在课堂上闷闷不乐，无精打采。老师总是不能完成作业，她的成绩越来越差。我和她的父母谈了几次，了解了这种情况，并给了他们一个建议，要求他们不要给她布置额外的作业，也不要对她太苛刻。我先试了两个星期，如果是一样的，我会一起想其他办法。父母听取了我的建议。结果，学生在宽松的学习环境中取得了很大的进步。语文和数学都取得了优异的成绩，数学也取得了100%的成绩。她的父母也感谢我。第四，出席。在做好各种教育教学工作的同时，我严格遵守学校的一切规章制度。处理好学业和家务的关系。虽然我是一个家庭主妇，但我不做家里最多的家务。我只能陪我的丈夫和我的女儿去看医生。不管学校分配给我什么工作，我都会和我的同事们一起努力把工作做好。就像我们是新世纪之鹰艺术派对，我负责培训主持人，这个派对也得到了上级领导、家长和各界人士的肯定。V.主要成就。这学期，我教的二年级两个班的及格率，二(1)班是100%，二(2)班是96.9%。二级(1)优良率为81.8%，二级(2)优良率为78.1%。数学课获得了镇里的一等奖和区里的二等奖。工作总结2一年来，我们班抓住机遇，有计划、有步骤地开展各项工作，努力营造良好的人文环境，促进每个学生健康活泼地成长。具体而言，我们回顾：首先，要确定班级的目标，培养健康向上的班级。班级管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。作为毕业班，它是学校的窗户。这应该是其他班级在各方面的榜样，但在这一点上我认为还有一段距离。因此，今年的工作始终围绕建立一个积极向上的文明班。例如，它关注的是这门课“基础差、缺乏荣誉”的现实，也关注的是许多学生成绩不理想的现象，如破罐、摔断、自暴自弃。用“我不比别人笨，别人能做到，我能做到”的理念来引导学生，建立他们的自信心。事实上，不管成绩如何，每个孩子都有自尊。没有人承认他比其他人更笨。只有在学校环境中，当成绩成为教师和学生意识中评价学生的主要甚至唯一标准时，成绩差的学生的信心才会丧失。例如，一些学生经常因为成绩差而受到批评，他们的自信心经常受挫。他们认为自己真的很愚蠢，并且有强烈的自卑感。如果老师不及时指导他们，他们会认为他们是无用的，并放弃自己。这样，就不可能培养他们与班级同甘共苦的集体思想。成绩好的学生经常受到老师的表扬，他们的思想容易引导，各种各样的想法容易灌输。然而，成绩差的学生有着沉重的思想负担，所以他们有一种意识，他们与自己无关。他们甚至本能地拒绝和抵制集体。有鉴于此，做好班级工作的基本点在于如何保持每个学生的自尊，如何调动每个学生内在的积极因素。事实上，所有的学生都有强烈的荣誉感，渴望被认可。有时他们更关心在同学中建立的声望和信任。例如，一些学生学习某种乐器，一些学生画得更好。所有这些都有助于他们建立自信，找到精神上的支持来争取进步。因为这个原因，我经常抓住教育的机会，这样每个学生都有机会建立自信，并对班级活动充满热情。在此基础上，很容易建立学生的集体荣誉感。比如，某某某同学，由于身体原因，他不仅无意学习，不背书，经常欠交作业，即使交了，作业也不能改，而且还经常制造一些麻烦让大家注意他。我没有放弃这个让许多老师头疼的双差学生。我经常在课堂上问他问题，即使他能在课堂上大声说一两句话，我也会在一个大问题上表扬他。我记得那次，我布置了抄写新单词和短语的任务。我用中午的时间陪他写每一个字。下午，在评论作业时，我拿出他的笔记本，给全班同学看。我称赞他整洁的作业和认真学习的良好精神，并呼吁每个人发扬他的精神。这样，因为他在同学面前得到了肯定，他有了荣誉感。事实上，他突然对学习产生了兴趣，尤其是写作业。有一段时间，他的作业不仅整洁而且准确。在这种情况下，我再次称赞他。结果是这样一个良性循环。他进步很快。他经常在善行簿中看到自己的名字。他第一次以71分的及格分数通过了期末考试。还有XXX同学。她不太讲卫生，学习成绩也不好，所以全班都避开她。这导致了她的自卑情结，不喜欢集体生活，自然对班级活动没有热情。为此，我带领一组班级开展各种活动，有意识地引导她进入小组，感受小组的快乐和温暖，让在班里学习成绩好、影响力大的XXX同学做她的主人，指导她学习。让她意识到她的同学都关心她的进步。结果，她取得了很大的进步，并将慢慢地和她的同学说话。她的成绩也在慢慢提高。她甚至通过了期末考试。更令人欣慰的是，她开始默默地为班级做好事。例如，如果教室里有垃圾，她会利用课间时间来清理。放学后，教室的窗户没有关上，她看见了，就关上了。在劳动课上，你经常被问到一个好老师不仅要关心学生的学习，还要关心他们的思想和生活，他们的成长和他们的声音。学生们经常被给予母爱，以创造一个极其放松和民主的氛围。在成长的过程中，许多学生会遇到这样那样的困难。作为一名班主任，我们必须了解每个学生的思想动态，尽最大努力帮助他们克服困难。没有必要多说解决学习困难，比如培养优秀学生和帮助贫困学生。我的主要任务是帮助他们解决思想问题。例如，XX学生的语文成绩很好，但数学成绩很差。她非常苦恼。在我从每周日记中了解到这些信息后，我立即与她交谈，帮助她分析数学成绩差的原因，指导她制定学习计划，并督促她完成学习计划。与此同时，我请我们班数学最好的学生唐美凤辅导她，并和她谈论她的数学学习经历。一切都在她心里。这次我怎么可能希望赢得数学期末考试在另一个例子中，某某某感冒了，发现他还在发烧。我立即带他去了健康站支付医疗费。在回来的路上，他感激地对我说：谢谢你，老师。我摸了摸他的头，接过话头说：只要你努力学习，你就会成为谢老师！听了这话，他点了点头，脸上的表情仍然让我感动。正因为如此，我和班上的学生结下了深厚的友谊。他们很高兴和我分享，他们也喜欢告诉我他们的悲伤。为了老师，丈夫什么都要！三、立足素质教育，积极与教师合作，利用语文学科优势，提高育人效果。语文学科不仅是工具性的，而且有很强的思想性。在培养学生语文能力的同时，要抓住机遇，用道德原则陶冶学生，进行思想道德教育。这对培养学生良好的道德品质和正确的政治态度起着重要作用。例如，马踏飞燕 梅花魂是一个优秀的爱国主义教育教材。延安，我把你追寻使学生能够接受革命传统教育；教育学生关心他人，准备帮助他人；高原红柳使学生了解保护生态环境的必要性；一个小村庄的故事可以激发学生对小规模生产和实验的兴趣。另外，我非