小学语文园地二PPT上册课件

在中国花园二中，人民教育部为三年级编写了一本日记。这个练习要求你试着写日记，感受写日记的快乐和收获，对写日记有信心，并逐渐养成写日记的习惯。写日记的好处是让我们记住过去发生的事情，知道月亮像水一样流动，从而珍惜美好时光。可以让我们感受生活，思考生活，学会感恩。可以让人表达自己的感受，让不想或找不到地方的人倾诉心声，有利于心理健康。可以提高他们分析问题和写作的能力。它可以提高文学素养，增强文学基础，培养良好的写作技能。1，2，3，什么可以写在日记里，观察日记需要仔细观察，调动全身的感官，仔细描绘观察对象的形状、颜色、味道等。观察到的东西可以是你周围的花、草、昆虫和鸟，它们可以写下它们的存在如何影响你。人们的想象力是无穷无尽的。通过想象，你可以成为历史上的名人，自然中的动物，甚至是世界上的任何一篇文章，不管有没有生命。家庭纠纷、邻里纠纷、周末出游、学校活动等。记录这些事件的时间、地点、人物、原因、过程和结果，以便为将来的写作提供素材。想象一下日记，1。观察日记，3。活动日记，日记格式，在第一行中间写清楚日期(年、月、日)、星期几、天气状况(如：晴天、多云、下雨等)。)。这三样东西是不可缺少的。另一行空了两个格子开始写东西记。如果有很多东西要写，你可以一次写一件。开始的时候，当我在8月20日星期一早上起床时，阳光明媚，我发现松动的牙齿更松了。我想把它抖掉，但是如果我左右摇晃，我的牙齿就不会掉下来。唉！我该怎么办？这颗长牙让我觉得很不舒服。晚饭前，我忍不住又摇了摇它，摇了几下，啊，它终于掉下来了！我妈妈把这颗牙洗干净，然后放在一边。思维导图，缺牙，1)总是向上，2)括号，3)开始，6)结束，5)高潮，4)发展，缺牙，匆忙找牙，缺牙，妈妈提醒“我”，一颗牙严重松动，狼吞虎咽，自嘲，缺牙，星期六，11月4日，20XX晴今天发生了一件很奇怪的事情：我的一颗牙不见了。事情是这样的。几天前，我门牙右边的一颗牙很松，吃东西不碍事，但我真的没有勇气拔掉它。唉，顺其自然吧。(3)、(1)格式是正确的，练习是例子，(2)全文总是被使用，和(3)松散的牙齿被插入为下面的铺平道路。今天中午，我妈妈做了一个装满韭菜和鸡蛋的盒子，这是我最喜欢的。美味盒子的一端一出现，我就忘了我的牙痛已经过去了，像狼一样把它吃光了。(4)和(4)写事情的开头，“美味”和“狼吞虎咽”的字眼都是生动而准确的。母亲说，吃得这么快，你的牙齿不疼吗？我母亲的话突然提醒我，我赶紧向那颗摇摇欲坠的牙齿挥手。啊，我的牙齿在哪里？我不知道我的牙齿什么时候掉了。我很快吐出我还没来得及吞下的食物，我拿着牙签在里面戳来戳去，希望能找到那颗牙齿。但是，我已经找了好几次了，还是没有找到。(5)事物的发展和高潮。摇摇欲坠写道牙齿很快就会脱落，非常幽默。啊，我的牙齿在哪里？他惊讶地写下了“我”。“拉来拉去”写下“我”仔细寻找牙齿的过程。“呵呵，多小的一只贪婪的猫啊！我甚至不知道我是不是掉了牙，把它们吞进了肚子里！”爸爸看着我缺失的牙齿，笑了。奶奶也笑了。我觉得脸上火辣辣的，很尴尬。与此同时，我感到有点不安：“我怎样才能消化坚硬的牙齿？”然而，我不会轻易承认咨询，所以我假装放松，说：“有什么大惊小怪的？我要补钙！”事情的结局。心理描写非常真实。“有什么大惊小怪的？我要补钙！”这种语言非常个人化。，老师点评，这本日记描述了“我”的牙齿消失，记录了“我”在牙齿脱落过程中成长的难忘时刻。日记格式正确，中心明确，叙述完整，组织清晰，个性鲜明，非常真实。交流内容，整理和总结理解单词的各种方法，提高使用单词的能力。学生用什么方法理解这些句子和添加的难词？“凌乱”可以通过语境、反义词发现和文本阐释的方法来理解。“丰富多彩”可以通过语境和想象的方法来理解。“笙”可以通过查音符来理解。“名朗”可以通过寻找同义词、联系语境和结合生活经验的方法来理解。远在寒山石径斜上方，白云生有人家，啊！多晴朗的天空啊。它们没有规律地排列，甚至有点凌乱，秋雨中，有一盒彩色颜料，你用哪个词来形容不同的季节？写下来，和你的同学交流。温暖，明亮的春天，粉红的柳叶绿，万物复苏，充满活力，春天回归大地，阳光，冰雪融化，微风，流水，春芽破土，细雨，欣欣向荣，鸟语花香，春天，炎热，烈日，潮湿，烈日，绿树，繁茂的树枝，汗如雨下，烈日，暴雨，夏热，雷电，夏天，凉爽，落叶满地，丰收，颇为关键，萧瑟的秋风， 高空和凉爽的秋风，落叶被秋风扫过，天空高高的，云淡风轻，橙橙绿，金黄，金桂芬芳，雁南飞，硕果累累，秋天，寒冷，白雪，白雪，千里冰原，白雪，冰雪，滴水成冰，严寒，光秃秃的，冬梅傲雪，风雪，刺骨的寒风，大雪，冬天，简而言之，你用什么方法来理解下列词语的含义？ 听完老师的话，我期待着新的一天的到来，并希望在活动中取得好成绩。(2)找一个同义词：“渴望”可以被“向往”代替。(1)联系语境：联系句中的“即将到来的一天”和“期待”表明“期待”意味着对某事充满渴望。小明打破了家里的花瓶，感到有点不安，担心父母会责备他。(2)结合生活经验：因为打碎花瓶是怕爸爸妈妈责怪，所以内心很不稳定。(1)字形结构分析：“不安”一词与“心”有关。一个“上”字和一个“下”字可以理解为非常焦虑。(3)语素分析：根据“不安”一词，它被理解为“内心不稳定”。除此之外，也有必要对形势的性质有一个清楚的认识。横平竖直，字又平又直。用笔时，注意笔的姿势，用标准、正确、整洁的方式书写单词。多年来，天气被形容为“秋高气爽”、“天高云淡”、“秋风习习”、“颇为关键”、“金桂芬芳”、“层层染林”，植物被形容为“五谷丰登”、“果实累累”、“春美秋丰”。以下是描述秋天风景的九个四字词，即“树明”、“秋高气爽”。天气晴朗，天空部分多云，有薄而轻的云。【秋风吹来】形容温暖的秋风轻轻地、缓慢地吹来。颇为挑剔看到一片落叶，你就会知道秋天的来临，这是一个比喻，表示对事物发展趋势的一丝一毫的期待。金桂，又名牧溪，是一种金黄色的桂花。桂花从九月到十月开花，也就是秋天，“金桂香