Section A 1第一课时

Unit 8，unit 8 have youreadstreasurreslandyet？sectiona 11 a2d，至少增长快速阅读报告雾都孤儿 汤姆.索亚历险记 小妇人 金银岛 鲁滨逊漂流记 爱丽丝漫游奇境记 雾都孤儿放弃了在海边种植水果和蔬菜的科学技术，atlasstgrowuphurryupbookmreportolivertwisttting.的研究.和美国乡村音乐想起家庭和出国留学等争吵，Lose one slifecutdowntreesscienceftionmakenotesgoodolddayhortsummaryplaypopmusiccometrealizeesb . singlivliveHaveyoureadthesebooks？check()theonesyouknow。_ _ _ Alice inwonder and _ _ little women _ _ treasury island _ _ olive twist _ _ Robinson Crusoe _treasurn。宝石、财富(不可计数的名词)；收藏(可数名词)e . g . theywenttotheretookfortreasonure。他们去那里寻宝。Thismuseumhasmanyarttreasures。这个博物馆收藏了很多艺术珍品。2 .island。e.g.anisland一个岛TreasureIsland，3.classicn .的名称；古典书(可数名词)e.g.Ilikereadingclassics .我喜欢读名着。4.pagen .页(可数名词)e.g.fivepages5页onpage5 5 5，5.hurryv .快点，快点短语：inahurry (n .)快点hurrytodosth。匆忙做某事；Hurryto位置匆匆到某个地方。Hurryup快点，6.dueadj .预定的，到期的e . g . theplanisueatlasondonatfive。飞机预定5点到达伦敦。Iamduetospeaktomorrow。打算明天说。短语：dueto e . g . amistakeduetocarelessness粗心导致的错误，listening，-300；-300；-300；exceing，wonderulB :否，ihven t. have you？A : yes，iavealreadyread it。b : what sit like？A : it sfantastic，practice the conversion . thentalk abouttheotherbooksin 1a。speaking、1c、1。treasurreslandmark/Tina 2。olivewistmark/Tina 3。robinsoncrusoemark/tina4。Tom sawyer mark/Tina，listen。whohasmreadjsebooks？Circlethenames，listening，2a，1。olivertwistisaboutabywhogoesaouttoseandfindsanislandfuloftreasurres。()2 .robinsoncrusoeisaclassic。()3 .tinatheninksthat treasurrexandsafantiasticbook。()4。tomsawyesaboutabywholivsintheunitedkingdom。()，listenagainandwritetfortrueandfforfalse，f，f，t，2b，a : hastinadatreasurreslend？B :是，shehas。shethinkssit sfantastic。a : what sit about？B : its about.pairwork、usetheinformation 2 aan D2 btotalkaboutthebooks。2c，have youeveryreaddsebooks？Whatsitabout？listentotheconversonandfillintheblanks，then role-playwithinyourpartner，二维，Amy : Steve，_ _ _ _ _ _Steve : yes，little women . I ve _ _ _ _ finished edreading it！have、decided、already、Amy : wow、youre fast！Whatsitabout？Steve : it sabout foursisters _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ititwashilygood，soi couldnt _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。whichbooditdidyouchoose？Amy : I _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ reading it _ _ _ _。I mon Lyon page 25。Steve : have you _ _ _ _ _ _ _ _ readdthebackfthebookseewhatit s about？haven tfinished，growing up，putitdown，chose，yet，atlaseast，Amy : yes，_ _ _ _ _ _ _thebookmreportisueintwoweeks . Amy : yes，iknow.i llreadfly，iave，hurry up，1。olivertwistisaboutaboywhogoesaouttoseandfindsanislandfuloftreasurres . 0103010是一个男孩去海边寻找装满宝物的岛的故事。Fullof已满.的；很多e . g . theareaifulofbeautionfulakesandrivers。这个地区有大量美丽的湖泊和河流。2 .haveyouatlasthebackofthebookseewhatit s about？至少你已经读了书的背面，理解了它的大体内容了吗？在这个句子中，动词see的意思是“(看，了解，了解，理解)”。查看，发现(信息或事实)。在使用这种用法时，see总是遵循how、what、when等印度宾语从句。e . g . heagredtogowithmetseewhatwawrong。他同意看我有什么问题。First of all，weneedtotakesomeetimetosehowitworks。首先，让我们花点时间看看它是如何工作的。3.Youshouldhurryup .必须加快速度。Hurryup快点；(匆匆)做点什么e.g. hurry up，orwecanotgetotherailwaystationontime。快点，否则我们不能按时到达火车站。4 .Steve :thebookmreportisueintwoweeks。Amy : yes，iknow.是的，我知道.1) due adj .计划；预想；预料。预计将持续到预计的时间、地点等，经常构成bedue(todosomething)或bedue(forsomething)短语。e . g . ourplanisueatshanghailingaointernational air portat 123336930。我们的飞机将于12: 30在上海虹桥国际机场着陆。Rosisuetostartshoolinjanuary。露丝在一月开学。youaredueforamedicalexaminationnextonth。你的体检定在下个月。2)Iknow表示，已经知道说话者说的观点、内容，不必再说了。这是汉语中的“我早就知道了；“我都知道”这句话与在很多日常交流中说“理解了”是不同的。知道了；“我知道了”的用法。e . g . a : it salreadyverylate . youshould get sommest。已经晚了。你需要休息。B:Well，Iknow.Thanks .是的，我知道了。谢谢。如果我们知道对方提供的信息，通常是Isee。“知道了；知道了；知道了。”他说。e . g . a : helvesinthecountryidegbutworksinthecityduringtheweek。他住在乡下，但工作日在城里工作。B:Oh，Isee。哦，我知道了。，fillintheblanks。1 .IHS omeofuslikereading _ _ _ _ _ _ _(名着)。2.howmany _ _ _ _ _ _(页面)haveyouread？3.it s already 7 o clock . let s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(快)。4.thebookmreportis _ _ _ _ _(过期)infivedays、classics、page