（精选幻灯片）《桃花源记》课件

从文本的主题中，你能联想到什么样的语言呢？世外桃源，世外桃源是什么意思？世界隔绝的战祸，安乐美丽的地方。 之后是指不受外界影响的幻想中的美丽世界。 2， 1 .晋太元中()2.缘溪行()3.便舍船()4.开明()5.屋舍正好()6.阎陌()7.黄发垂发()8.便要归家()9.并与他人间隔() 10 .此人语云() 11 .他人之道() 12 .及郡下不足，诣县() 13 .刘子骞() jn，YY，YY tio yohun，sujin，wi，jny，y，j，读准字音，3，4，桃花源记(陶渊明)，晋太元中，武陵人渔业。 沿着溪边走，忘记路的远近。 突然遇到桃花林，隔岸数百步，里面没有杂木，芳草美丽，错综复杂。 渔夫非常不同。 一次又一次地，一次又一次地。 忽遇桃林，朗诵，五、林尽水，得山，山上有小口，似有光。 弃船而入。 起初非常狭窄，第一次通人。 一次又一次地，一次又一次地。 土地平整，房屋整齐排列，有良田美池桑竹的属。 人行道交通畅通，鸡狗互相倾听。 其中交往的是男女服装，像别人一样知道。 黄发垂下头发，自然喜欢。 渔夫进入桃花林，桃花林过着幸福的生活，看着6、渔夫，受到打击，曾经问过。 给出答案。 回家，喝酒杀鸡吃。 听说村里有这个人，太咸了就来打听。 从云的先世避开秦时的混乱，带领妻子的巷子来到这个窘境，不复活杨，然后与外人隔绝。 问今何世，不知汉魏晋。 这个人一句一句地听话，大家都感叹。 别人各自拖到家里喝酒。 停留几天后辞职。 这个人的话是“不足为人之道”。 ”、看渔夫，请渔夫吃饭。、出，得船，助路，到处有志。 在县下，李县是这么说的。 州长派人去寻志，然后派人去寻志。 已经没有路了。 无处不在志，远离桃源乡，寻志，八、南阳刘子骞、高尚士也听见，欢喜而去。 没完没了地找病。 此后，没有提问者。 现在的桃源，现在的武陵源，9，晋太元中，武陵人渔业。 沿着溪边走，忘记路的远近。 突然遇到桃树林，里面没有杂木，渔夫很不一样。 一次又一次地，一次又一次地。 沿着、隔着岸边几百步，芳草美丽，错落在一起。 鲜艳的美丽，落花，纷纷的样子，惊讶地指着那个景象，也是贫穷的，在这里指着“到底”，得到翻译，10，林尽水源，山上有小口，好像有光。 弃船而入。 起初非常狭窄，第一次通人。 一次又一次地，一次又一次地。 土地平整，房屋整齐排列，有良田美池桑竹的属。 人行道交通畅通，鸡狗互相倾听。 其中交往的是男女服装，像别人一样知道。 黄发垂下头发，自然喜欢。 老人，孩子，桃林不在小河的发源地，只有一个人通过，kung，yn，整齐的样子，突然，变得开朗，hu，卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡回家喝酒杀鸡吃。 听说村里有这个人，咸来听消息。 从云的先世避开秦时的混乱，带领妻子的巷子来到这个窘境，使杨复活，然后与外人隔绝。()、村里的人、渔夫、()、()、渔夫、村里的人，多么具体、详细、邀请、从哪里来，都、y先生，说起与桃色源与世隔绝的老、妻子、孩子、y先生、乡下的邻居、与世隔绝的地方，从那里来，金先生、渔夫，所以知道现在是什么世代、是什么世代这个人一句一句地听话，大家都感叹。 别人各自拖到家里喝酒。 停留几天后辞职。 这个人的话是“不足为人之道”。 ”居然、村里的人、渔夫、渔夫，也详细地说，邀请y，告诉他们，、出来，得到那艘船，帮路，到处有志。 在县下，李县是这么说的。 州长派人去寻志，然后派人去寻志。 已经没有路了。顺着、y、顺序、派、原创的标记、动词、标记、名词、标记、原创的、后、南阳刘子骞、高尚士也乐于听其说。 没完没了地找病。 此后，没有提问者。 计划，没有实现，不久，问路，判断句式，刘子骞和陶渊明是同时代的人，确实有那个人，写他，这样写有什么效果？ a :这样写给桃色源一点真实感。 15、1、渔夫如何发现桃花的来源？ 2、作者如何描写桃花林的自然景色？ 总结：这部分描写了渔夫发现桃花林的时间和看到的美丽景色。 缘溪行，忘路远近，忽遇桃花林。 隔岸数百步，中无杂木，芳草美丽，杂乱无章。 写桃林之美有两个作用。 其中之一，有桃林的美丽景色，引起渔夫的惊讶、好奇心，他发现桃花源说：“想重新进步，使那片林变得贫穷。” 第二，关于桃林的这些描写，具有神秘的色彩，暗示着“奇境”的出现，渔夫为了进入桃源，从气氛中做了铺垫。 16，3，渔夫是怎样进入桃色源头的？ 我想反复前进，让那片树林变得贫穷。 树林建成水源就会形成山。 山上有一张小嘴，好像有光。 弃船而入。 起初非常狭窄，第一次通人。 一次又一次地，一次又一次地。 4、渔夫入山后，看到了什么样的美丽？ 5、桃源乡的人怎么对待这个不愉快的客人？ 回家，喝酒杀鸡吃，听说村里有这个人，太咸了。 别人各自拖到家里喝酒。 土地平整，房屋整齐排列，有良田美池桑竹的属。 人行道交通畅通，鸡狗互相倾听。 (自然景象)其中交际，男女的服装，像别人一样广为人知，黄发垂下头发，自然喜欢。 (生活情景)，(祥和)，(招待，朴素，生活丰富)，17，6 .桃源人为什么遇到渔夫“打击？ 写下了桃源人对陌生人的惊讶，表明桃源与人世隔绝的古老。 桃源以外的世界如此动荡，为黑暗而叹息，桃源以外的人没有过上安定的和平生活而叹息。 7 .渔夫一句一句地听，桃源人为什么“叹息”？ 18、8 .这个人的话云，缺乏别人的道路是什么原因？满足于桃源生活，不想被别人打扰这里的生活。 不要为下次找桃源埋伏。 19、9 .渔夫是如何离开桃花之源的？ 出来，得到那艘船，处处有志，寻找志向。 10 .渔夫离开桃源乡，说“救路”，又说“到处抱志”来“求志”，却说“得不到路”。 作者这样写的目的是什么？作者这样写的目的，不是因为有桃花的源头，而是因为让人觉得像真的一样是幻想的场所，提示桃花的远源是虚构的境界。 同时增加文章的神秘色彩。 总结：这两个自然节是渔夫离开桃源乡，寻找桃源乡是事件的结尾。20、文章结构：为什么找不到？发现桃源，进入桃源，访问桃源，离开桃源，寻找桃源，21，第一部分(1)节：写渔人发现桃林的第二部分(23)节：写渔人进入桃源，在桃源人家做客或辞职。 第三部分(45)节：渔夫离开桃源乡后，县里相继访问桃源乡的未果，文本结构分析，22，010，3010，以渔夫的下落为线索发现桃源乡：进入桃源乡：离开桃源乡：发现的时间，经过，景色，看到的事，听到的事，经验2222222222222652、23、我们应该如何看待这样的理想？ 关于主题，在桃源乡，作者寄托了怎样的社会理想？ 作者所写的桃源乡，以虚构的形式描写了景色优美、土地肥沃、资源丰富、风俗淳朴的理想社会，这里既没有压迫，也没有战乱，也没有社会平等和平。这一理想反映了许多人反对压迫剥削、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。 但是他有一定的复古倾向，在阶级社会中只能用一种幻想来实现。 关于24、主题，请谈谈作者的什么样的思想表现，作者用虚构的手法创造出与世界不争的世界外桃源，一方面揭露了当时的长期战乱、平民无聊的社会现实，另一方面又从剥削、压迫中解放出来，用自己的劳动创造幸福和平的生活，人们的强烈愿望也表现出对理想社会的憧憬。 25、正文的特点，一、故事曲折，悬念重复，迷人。 二、成功运用了虚景写实手法。三、语言简洁、有意义、有表现力。 至今仍流传着的话：世外桃源、豁达开朗、怡然自乐、无人问津。 26、古今异同、鲜美、美味佳肴、交通和邮政事业简称、指妻子、儿女、男性配偶、与世隔绝的地方、无处可逃、不用说条件不同、结果不变、不足、不满、整齐的样子、27、都有价值、和多义词，从嘴里进入，放弃，放弃，动词)，房屋排列整齐的名词)，到处有志，寻志，寻志，找不到结果，寻病，马上副