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文档简介

第三节基本不等式,算术平均数,几何平均数,1当利用基本不等式求最大(小)值时,若等号取不到,如何处理?【提示】当等号取不到时,利用函数的单调性求解,【答案】B,【答案】C,【答案】3,【答案】80,1第(1)题凑配系数,使和为定值第(2)小题求解的关键是条件的恰当变形与“1”的代换;本题的常见错误是条件与结论分别利用基本不等式,导致错选A,根本原因忽视等号成立条件2利用基本不等式求函数最值时,注意“一正、二定、三相等,和定积最大,积定和最小”常用的方法为拆、凑、代换、平方,1“1”的代换是解决问题的关键,代换变形后能使用基本不等式是代换的前提,不能盲目变形2利用基本不等式证明不等式,关键是所证不等式必须是有“和”式或“积”式,通过将“和”式转化为“积”式或将“积”式转化为“和”式,达到放缩的效果,必要时,也需要运用“拆、拼、凑”的技巧,同时应注意多次运用基本不等式时等号能否取到,某单位建造一间地面积为12m2的背面靠墙的矩形小房,由于地理位置的限制,房子侧面的长度x不得超过5m房屋正面的造价为400元/m2,房屋侧面的造价为150元/m2,屋顶和地面的造价费用合计为5800元,如果墙高为3m,且不计房屋背面的费用当侧面的长度为多少时,总造价最低?,【思路点拨】用长度x表示出造价,利用基本不等式求最值即可还应注意定义域0x5;函数取最小值时的x是否在定义域内,若不在定义域内,不能用基本不等式求最值,可以考虑单调性,解实际应用题要注意以下几点:(1)设变量时一般要把求最大值或最小值的变量定义为函数;(2)根据实际问题抽象出函数的解析式后,只需利用基本不等式求得函数的最值;(3)在求函数的最值时,一定要在定义域(使实际问题有意义的自变量的取值范围)内求解(4)检验是否满足实际意义,回答实际问题结论,1.利用基本不等式求最值,切莫忽视不等式成立的三个条件:“一正各项均为正数;二定积或和为定值;三相等等号能够取得”2连续使用公式时取等号的条件很严格,要求同时满足任何一次的字母取值存在且一致,从近两年的高考试题来看,利用基本不等式求最值,是高考命题的热点,题型多样,难度为中低档题目突出“小而巧”,主要考查基本运算与转化化归思想而且命题情境不断创新,注重与函数、充分必要条件、实际应用等交汇,【答案】B,创新点拨:(1)以直线与曲线y|log2x|的交点为载体考查基本不等式求最值(2)突出数学运算能力与转化化归思想方法的考查应对措施:(1)深刻理解题目自身的含义,准确表达a、b,可画出草图,借助几何直观求解(2)熟记指数、对数的运算法则,指数函数的性质;理解基

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