英语：高中动词时态与语态归纳复习课件

高中英语动词时态和语音归纳复习课件，动词时态(常用和常用的九种动词时态)，1。普通现在时：1。肯定形式：1)、S be(am/is/are)谓语(地位/位置/年龄/职业等)。)2)、s(我/我们/你/他们/SBS) v.3)、单数第三人称形式：他/她/它)Vs/Ves.否定和怀疑：1)，s be(am/is/are)not . is not=is tarenot=is/is谓词？2)、S(我/我们/你/他们/Sbs)不变。上海怎么样？不要(他/她/它/某人)不？S v？不=不，C，用法：1，表示当前或现有的状态或特征。2、表明客观存在和普遍真理。3.现在经常和习惯性的动作经常和一些时间连用，经常，通常，总是，每一个等等。4.在时间状语从句中，它表示将来的行动。表示时间或计划将要发生的动作，长期用于时间状语，常用动词有：来、开始、去、离开、到达、停止、开始、返回、打开、关闭等。d.examples :Helookstired .他们通常是来学校的。当他来的时候，我们会离开这里，处理好这件事。classbegininsetteigheverymorning。明天。themeetinguisounday .a .形式：1)，肯定形式：s是/是表达式2)，否定形式：s是/不是表达式s不是v.was t=was not=was not=we not=we not=do not 3)，问题形式：was/we not表达式.上海了吗？(b)习惯是指过去某个时间发生的行为或存在状态。它是指在过去的某一段时间内经常或习惯性发生的行为。在状语从句中，过去和将来的动作被表达出来。它意味着过去发生的一系列行为。最后两个动词由and连接。注：1。在上下文中，它有时被理解为“刚才，最初还没有”2。用来或将要用来表示过去的习惯行为，但用来集中于过去和现在的比较，表示现在不再是这样了；会注意过去的习惯性动作。(3)龙与表示过去时间的状语或状语从句连用。例3360，几年前他在北京。她去年去了欧洲。当我在学校的时候，我在学校。上周日，他去了一个小镇，买了一本我的书并看望了他的女儿。他完成了他的工作。将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时将来时。威尔？b，用法，表示将来某个时间的动作或状态的存在(对于模糊概念)。带着意志色彩的意志，用来询问第二个人他是愿意还是礼貌。在第一和第三人称中，shall用于征求意见或表达建议，相当于让我们？C .示例，Thedresswillbereadysoon。我明天有一部电影。下一次你愿意看我的书吗？ShallwegoandseeMissWang？我们走吧，好吗？他们将在下一条微博上发布体育会议。c，未来的其他形式，去做某事的计划，计划。Betodosth指根据计划要采取的行动或要做的事情。When从句经常用来表示将要发生的事情，而不是将来的时间状语。Beonthepointofdoingsth(与Beonthewaytodosth相同)表示即将进行的操作。现在时态有时可以表达将来的行为。2、根据计划或安排发生)。现在进行时也可以表示安排和计划将要发生的动作。常用动词有来、去、离开、开始、开始、返回等。例如，我将在明年访问日本。电话铃响时，我不知道这是不是一个好主意。一些动词的连续时态可以表示将来的动作。用于总是、经常等。表达赞美或厌倦。在状语从句中，它表示将来的动作。他正在写一篇文章，我想和你一起读。theoboyishawaystalkingthestreet，becareful .以下种类的动词不使用连续时态、感觉或感觉动词：心、看、看、闻、声、看、感觉等。表达心理或情感的动词：如，爱，帽子，偏好，愿望等。表示状态存在的动词：be、exist、resident、stay等。表示拥有或占有的动词：拥有、拥有、属于、包含等。表示思维和理解等心理活动的动词：相信、怀疑、伪造、知道、记住、理解等。在过去进行时中，它表示某人正在采取的行动是在过去或在某一段时间内。描述故事的背景。动词的过去进行时，如来、去、离开，表示过去和将来。iwasdongmyhomeworktistimelastneet。这个人叫甘迪瓦什。hesidatthetrainwasleavingthestation。6.当礼物完成时，S有/HAVEPP.表示过去行为对现在的影响和结果。它经常与“已经”、“曾经”、“从未”、“刚刚”、“尚未”、“静止”等词连用。从过去的某个时间到现在的行为或状态(经常与动词连用)。它经常和状语连用，如for和been，表示一段时间。一段时间或过去的时间或从句。用时间或条件状语从句来表达将来。在过去的几年里，中国政府一直在努力提高教育质量。它常用于序数。不与过去时间的when从句或状语连用。shas/been Location/这里/那里，意思是去过或去过某个地方(很长时间)。这里/那里意味着去某个地方(即不在这里，已经离开)。举例来说，he hasn tyetturnedofthe light . shehaseveryreadthis book . I ll returned the book yousassoonassihavefinished . he haslieftheresicelast summer . we havehere for 3 yea rs.Hehasworkedinthefactorysincelastyear/他在这里.China haschangedgreatlyyinpasttenyear .this sisterfirst timethatthehavecome .haveyeoueverbeentoamerica。hehasgonetoaustralia。7.过去完成，a，s hadpp.用法：1。表示过去完成的动作或动作之前的存在状态(过去的过去)。2.表示过去的一个时间开始延续到过去的另一个时间的行为或状态(使用连续动词)。3.表达过去没有实现的愿望或计划。4.经常一起使用的时间状语是by last/bythelast/bytheendoflast 55。它经常被用在下面的句型中：hard/nothing.(过去完成时)何时/何时.(过去完成时)。这是你第一次能够做任何事情。我想和你谈谈。Forexamples，BytheEndoFlasTeamWhadellarnt20 units。he hadbeeinthiskallageforthreeyearbeforethelftit . themeandttoseemeoftheheairport，butthegottheretoolate . ihadthoughtyouwhodomemorrow . it whithidtimethathehadadmadesamemestakes . it was 5 daysincethehadboutthistvset .在过去和将来，a，S将/应该V.表示过去某个时间将要发生的动作：经常用在宾语从句中，表示从句的动作发生在主句的谓语动词之后。当will是情态动词时，它可以表达过去的习惯。现在恳请并祝愿。他说，thahouwoldgobacktoishometownthenetweek。西奥多达曼威尔坐在椅子上。我想去库波费。B，代表过去和未来的其他形式。WAS/weregotodush . WAS/were to tosh . WAS/were about odoosth . WAS/were onthepointowingtesh . WAS/were onthewato dosth过去进行时和某些动词的一般过去时。很高兴再次见到你。他在这里工作了三年。我写了一封信(已完成)。在被动语态中，句子的主语是谓语动词的接受者，是动作的客体，与谓语动词形成动宾关系。记住每个时态中被动语态的形式。记住，当不定式在义动词和使役动词的被动语态中用作补语时，要注意。这是(各种形式的)看见/看见/注意/感觉到/注视/观察/疯狂/有等等。tomwasmadetorechitethosedoulpoems。