xx年下半年养成教育工作计划

范文： _ _ _ _ _ _ _ _ _xx年下半年培养教学工作计划姓名： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _单位： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _日期： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _天第一页共六页xx年下半年培养教学工作计划培养教育工作计划播种行为，可以制造播种习惯的播种习惯，可以收获性格。 养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证。 根据本校工作的实际情况，制定本计划(一)发挥课堂教学优势，进行“知”教学； “知”提高了学生的道德认识，让他们知道“是、非、善、恶、美、丑”。1、充分利用班队、思品、朝会等课程，加强学生礼仪、安全卫生等常规教育宣传，引导学生“三别”“四带”“五无”。 “三别”不礼貌地告别，告别习俗，告别恶事的“四带”把夜晚的文明带到校园，把笑容交给同学，把敬服交给长辈，把谦让带到社会的“五无”在地上没有痰迹，室内没有纸屑，桌子上没有描绘，在墙上没有足迹2、将行为规范教育贯穿道德课程，渗透各学科教育，确保全员参与学生培养教育管理。 每月第一周召开一次教师会议，明确教学主题，安排当月工作，提醒教师注意的问题，强调重点，明确目的。(二)组织各类小组活动，执行“行”要求； 积极开展有益的班级活动，健全班级活动阵地，教育学生从现在开始，从勾结今天和明天，从我开始，从勾结理论和实践的小事开始，将平凡与伟大结合起来。1 .通过知识、比较、纠正、教育系列开展行动习惯培养教育。“知”:月初一周召开主题班会，每周举行一次国旗升降会，教育学生良好的行为习惯、坏的行为习惯和应该改正和表扬的东西，从思想上进行明确认识。 “比”:比较教育内容，发现自己存在的坏习惯，加强训练。“纠正”:发挥同学间相互监督、相互援助的作用，纠正不良行为。“行”:坚持和贯彻长期遵守正确的行为习惯。坚持每月一次的班会制度，总结本月班级培养教育工作情况，安排下月工作。3、重视校园文化建设，发挥环境育人功能，运营学校宣传栏、黑板报纸等宣传阵地，为学生创造良好的行为环境。4、公寓“学生常规”在各种活动中训练。 活动是培养教育的主要途径。 大型学校团队活动是训练学生行为规范的好时机，活动中要求学生排队出场，顺序坐着，不吃零食，不丢果皮碎纸，认真听课，礼貌鼓掌道谢，选手敬礼，站着，穿红毛巾(3)开辟社会教育道路，强调“情”的培养。 通过积极的家庭、社会教育，让学生从社会的各个方面都意识到正确的指导和教育，不断培养和强化良好的行为习惯。1、通过家长学校、家长会、家庭访问等各种形式，让家长充分理解孩子在学校的学习和表现，与学校合作进行教育。2 .让学生参与社会有益的义务劳动，提高运动员的社会服务意识和实践能力。(四)平时加强检查监督，加强“意”训练。 制定各项制度约束学生，定期组织检测评估，建立健全监督网络，强化学生道德意识，培养学生道德意志。1、值班制度：值班人员由领导、教师、学生干部组成，每天检查学生在学校的行为表现，发现问题，及时教育、纠正，及时记录情况。 值班值班要认真做好每天检查、评定、一周总结总评定等工作。 实际执行行为守则教育。2、以安全卫生监督员为主管，每天监督评价各级卫生、文明礼仪、纪律、双操、上班、学生宿舍、餐厅等情况，充分发挥“红巾监督岗”的作用，提高学生自我管理、自我教育能力。3、形成制度，进行表扬，把教育推向更高水平，各班进行培养教育的自我评价活动，鼓励表现突出的学生，批评教育多次不遵守规范、守则、养成教育实施细则的学生，使学生能够分辨优劣，急忙帮助，超越自己学校在学年末开展表彰活动，先进，创造人人竞争的良好气氛。4、交流工作后开展了“教育经验交流会”，在实践中总结经验，促进教育发展改进工作方法，进一步推进了本年度的教育工作。(5)实施培养教育课题的研究，培养学生的行为习惯培养教育升级。学校确立教育研究的总课题是在各科教育中渗透良好行为习惯的培养。 每位教师都要根据自己这一代的学科，确立